Inteligencia Artificial para

Educadores.
Guía Básica en Español
Prof. Dr. Pablo Bongiovanni
Enero 2023
 2

Acerca de esta publicación

La primera versión de esta publicación ha sido redactada en enero de 2023 con la
asistencia del modelo de lenguaje ChatGPT, desarrollado por la organización de
investigación en Inteligencia Artificial OpenAI. Esta nueva edición es una versión
revisada, ampliada e ilustrada, publicada en el mes de mayo del mismo año..

Ilustraciones
La totalidad de las ilustraciones fueron realizadas con Stable Diffusion. Las imágenes
creadas a través de esta IA son de código abierto y están explícitamente bajo la
dedicación de Dominio Público Universal CC0 1.0.

Creative Commons
Esta obra se publica mediante una Licencia Creative Commons
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. Ver:
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es

Acerca del autor

Pablo Bongiovanni es Dr. en Educación. Profesor en Ciencias de la Educación. Post. de
Esp. en Tecnologías de la Información y Comunicación. Web personal:
www.pablobongiovanni.com

Cómo citar
Bongiovanni, P. (2023). Inteligencia Artificial para Educadores: Guía Básica en Español.
Publicación independiente.
 3

ÍNDICE
01. Introducción 4
02. ¿Qué es la Inteligencia Artificial? 5
● Tres principios básicos que todo educador/a debería conocer 6
● ¿Qué quiere decir que la Inteligencia Artificial es una tecnología que
emula la inteligencia humana? 9
● ¿Por qué podemos decir que tiene cierta relevancia el estudio del
impacto de la IA en la educación? 12
03. Herramientas de la IA en Educación 14
● Plataformas de aprendizaje en línea inteligentes 18
● Software de reconocimiento de voz y transcripción 19
● Aplicaciones de tutoría virtual 21
● Sistemas de evaluación automatizados 22
● Herramientas de análisis de datos para el aprendizaje 24
● Chatbots educativos 24
● Generadores de imágenes a partir de texto 26
● Herramientas de traducción de idiomas 26
● Sistemas de generación de contenido 27
● Buscadores de IA 28
● No todo es IA 31
04.- Temas éticos y sociales relacionados con la IA 32
● Privacidad y seguridad de los datos 33
● Representaciones culturales de la IA 34
● Implicaciones éticas y sociales de la automatización 36
05. Ejemplos prácticos para los niveles Inicial, Primario, Secundario y
Superior 39
● Integración de la IA en el Nivel Inicial 40
● Integración de la IA en el Nivel Primario 43
● Integración de la IA en el Nivel Secundario 45
● Integración de la IA en el Nivel Superior 48
A modo de cierre 50
Bibliografía 54
 4

01. Introducción
La Inteligencia Artificial está cambiando el mundo y su impacto en la
Educación es cada vez más evidente. Desde una mirada específica de la
enseñanza y el aprendizaje es importante acercarse a los
conocimientos adecuados para la integración de la Inteligencia Artificial
(IA) en el aula y aprovechar al máximo sus posibilidades para mejorar las
prácticas de aula. Pero, ¿cómo hacerlo? ¿Por dónde empezar? ¿Qué
hacer si aún no comprendemos bien de qué se trata todo esto? Esta
guía básica intenta brindar algunas pistas para iniciar el tema.

La estructura de la obra es sencilla, posee una presentación general con

definiciones sobre la IA, luego una serie de herramientas aplicadas
específicamente para la Educación, seguidamente un breve abordaje
introductorio a la temática de las cuestiones éticas y sociales
relacionados con la IA; para finalizar con una serie de ejemplos prácticos
a modo de ideas generales para cada nivel de enseñanza: Inicial,
Primario, Secundario y Superior.

Con ejemplos, enlaces directos e ideas varias, esta guía será de ayuda
para cualquier docente comprometido/a en la era digital que quiera
maximizar el potencial educativo de estas nuevas tecnologías en sus
clases. ¿Comenzamos?
 5

02. ¿Qué es la Inteligencia Artificial?

La Inteligencia Artificial (IA) es una rama de la informática que se enfoca

en desarrollar algoritmos y sistemas que imitan o emulan la inteligencia
humana. Estos sistemas pueden realizar tareas como el aprendizaje
automático, reconocimiento de patrones, toma de decisiones y
 6

resolución de problemas, sin necesidad de intervención humana. La IA

se está utilizando cada vez más en diversos campos, como la medicina,
la robótica, la finanzas, y prácticamente todas las disciplinas y ciencias
actuales.

Así también es importante destacar que tiene hoy una especial

relevancia mantenerse al día en las últimas tendencias y desarrollos en
la IA en la educación, de manera tal de poder preparar a los/as
estudiantes para el futuro. La IA puede ayudar a los educadores a
adaptar su enseñanza a las necesidades individuales de los/as
estudiantes, proporcionando recursos personalizados y mejorando la
significatividad de los procesos de aprendizaje en el aula.

● Tres principios básicos que todo educador/a

debería conocer

1. La IA es una tecnología que emula la inteligencia humana.

Se refiere a la capacidad de una máquina para realizar
tareas que hasta ahora, sólo eran posibles (o imaginables)
para los seres humanos: como aprender, razonar, tomar
decisiones y resolver problemas complejos.

2. La Inteligencia Artificial no es la panacea, ni la respuesta a

todos los problemas de la Educación, como tampoco lo ha
sido históricamente ninguna otra “Tecnología Educativa” de
impacto en la enseñanza y el aprendizaje. La IA no es una
 7

solución rápida para las dificultades que los sistemas

educativos poseen, sino que se trata de una herramienta
diferente, poderosa, que puede ayudar a mejorar el
aprendizaje y personalizar la enseñanza. Es importante
comprender también sus limitaciones y tener una
perspectiva crítica para utilizarla de manera efectiva en el
aula.

3. La utilización de la Inteligencia Artificial en la Educación

debe ser ética y responsable. La IA es una tecnología con
múltiples implicaciones éticas y sociales, por lo que es
importante considerar cómo se utiliza en el aula y en la
sociedad en general. Es esencial entonces junto con su
introducción, abordar temas como la privacidad, la equidad
y la responsabilidad social, y asegurarse de que su uso
refleje los valores y principios éticos acordes a nuestros
principios, y los principios de nuestros proyectos educativos.
 8

En otras palabras, la IA puede transformarse en una herramienta

poderosa para personalizar y mejorar el aprendizaje, desde las
propuestas de enseñanza. Los educadores deben entender cómo la IA
puede utilizarse para identificar patrones y tendencias en el
rendimiento de los/as estudiantes, adaptarse a las necesidades
individuales y brindar una experiencia de aprendizaje más efectiva.

La IA tiene implicaciones éticas y sociales que deben ser consideradas

cuidadosamente. Los educadores deben ser conscientes de los desafíos
éticos relacionados con la privacidad, la equidad y la responsabilidad en
el uso de la IA, y asegurarse de que su uso en el aula refleje los valores y
principios éticos de la educación. Como dijimos, la IA no es una solución
“mágica” sino una herramienta en y para la enseñanza y el aprendizaje.
Los educadores debemos comprender que la IA es un complemento a
 9

un enfoque pedagógico y no un reemplazo para el trabajo humano y la

relación interpersonal en el aula.

Es importante tener una perspectiva crítica y utilizar la IA de manera

efectiva para mejorar el aprendizaje, enriqueciendo la experiencia de
enseñanza, sea en la disciplina que sea, y el nivel educativo en el que
nos desempeñemos.

● ¿Qué quiere decir que la Inteligencia Artificial es

una tecnología que emula la inteligencia
humana?

La Inteligencia Artificial intenta imitar o recrear ciertas capacidades

cognitivas y comportamientos humanos, como el aprendizaje, el
razonamiento, la toma de decisiones y la resolución de problemas
complejos. Esto se logra a través de algoritmos y modelos matemáticos
diseñados para aprender de los datos y realizar tareas sin la necesidad
de intervención humana. La IA es una tecnología en constante
evolución y desarrollo, y cada vez más capaz de realizar tareas que antes
eran exclusivas de los seres humanos.

Algunas de las tareas que la Inteligencia Artificial es cada vez más capaz
de realizar incluyen:
 10

● Procesamiento de lenguaje natural: la IA puede analizar,

comprender y responder en lenguaje humano.

● Reconocimiento de voz y de imagen: la IA puede identificar y

clasificar objetos, personas y emociones en imágenes y audio.
 11

● Traducción automática: la IA puede traducir idiomas en tiempo

real.

● Juegos: la IA puede aprender y jugar juegos como el ajedrez, el

Go y los videojuegos en general.

● Análisis de datos: la IA puede analizar grandes cantidades de

datos y encontrar patrones y tendencias que pueden ayudar a
tomar decisiones informadas.

● Robótica: la IA puede controlar robots y sistemas autónomos para

realizar tareas en el hogar, la industria y la medicina entre otros.

● Aprendizaje automático: la IA puede aprender de los datos y

mejorar en tareas con el tiempo sin necesidad de programación
adicional.

Es importante como docente tener en cuenta que éstas son sólo

algunas de las tareas que la Inteligencia Artificial es capaz de realizar, y
su alcance y aplicaciones continúan expandiéndose en una amplia
variedad de áreas, día a día.

La era digital ha llegado a la educación y la Inteligencia Artificial es uno

de sus pilares más importantes. La capacitación docente es clave para
aprovechar al máximo las posibilidades que ofrece la IA en el aula. Sin
 12

embargo, el camino hacia una educación centrada en la IA no es

sencillo y requiere de una planificación y formación adecuada.

● ¿Por qué podemos decir que tiene cierta

relevancia el estudio del impacto de la IA en la
educación?

Podríamos decir que el estudio del impacto de la IA en la educación es

relevante por varias razones:

Primero porque la IA podría cambiar la forma en que las personas

aprenden y se informan, por lo que es importante considerar
cómo puede ser integrada de manera efectiva y afectiva en el
aula.
 13

En segundo lugar, la IA también podría ser utilizada para

personalizar el aprendizaje, lo que podría mejorar la experiencia
de los estudiantes y ayudarlos a alcanzar más y mejores objetivos
de aprendizaje, haciéndolo de manera significativa, profunda y a
largo plazo.

En tercer término la IA también plantea cuestiones éticas y

sociales importantes que deben ser abordadas, como la
privacidad, la discriminación y la responsabilidad individual y
social.

En cuarto lugar, la IA también se perfila claramente para

posicionarse como una parte importante del futuro de la
economía y el trabajo, lo cual le da un espacio de relevancia para
los y las estudiantes que necesitan estar preparados/as para un
mundo que se avizora plagado de Inteligencia Artificial.
 14

03. Herramientas de la IA en Educación

Al utilizar la tecnología para personalizar el aprendizaje, se puede

mejorar la capacidad de relacionarnos con el conocimiento, la famosa
“retención de la información” en Educación, el aprendizaje a largo plazo,
aumentar la motivación y fomentar una mejor experiencia de
 15

aprendizaje, promoviendo las condiciones para que el aprendizaje

“significativo” y el aprendizaje “profundo” ocurra.

Veremos ahora cómo la tecnología podría cambiar algunos modelos y

metodologías de enseñanza y aprendizaje mediante una serie de pistas
para utilizar específicamente la IA en el gran desafío de personalizar
experiencias de aprendizaje, sin perder la necesaria mirada grupal que
implica el trabajo en Educación hoy.

Las herramientas de la Inteligencia Artificial que podemos utilizar en

Educación incluyen:

Algoritmos de aprendizaje automático: que analizan datos sobre

los estudiantes, como su historial de aprendizaje, preferencias y
estilo de aprendizaje, para personalizar la experiencia de
aprendizaje.

Sistemas de recomendación: que hacen sugerencias de cursos,

actividades o materiales de estudio basados en las preferencias y
necesidades de los estudiantes.

Chatbots o asistentes virtuales: interactúan con los estudiantes

para brindar apoyo y dirección en tiempo real.

Análisis de datos: recopila y analiza información sobre el

rendimiento y la actividad de los estudiantes para identificar
fortalezas y debilidades y adaptar el aprendizaje en
consecuencia.
 16

Modelos de lenguaje natural: que permiten la creación de

contenido dinámico y personalizado en tiempo real.

Desde plataformas de aprendizaje en línea hasta software de

reconocimiento de voz, estas herramientas están diseñadas para
mejorar la interacción entre alumnos y “contenidos”, mejorar la
eficiencia de la evaluación y fomentar un aprendizaje más
personalizado se presentan como los grandes desafíos actuales para
las/os docentes.
 17

Algunas herramientas actuales para integrar la IA en el aula son:

● Plataformas de aprendizaje en línea inteligentes.

● Software de reconocimiento de voz y transcripción.
● Aplicaciones de tutoría virtual.
● Sistemas de evaluación automatizados.
● Herramientas de análisis de datos para el aprendizaje.
● Chatbots educativos.
● Juegos de realidad virtual y aumentada.
● Herramientas de traducción de idiomas.
● Sistemas de generación de contenido.

Revisaremos ahora, una a una, estas tecnologías mediante algunas

líneas descriptivas o de presentación y ejemplos concretos con sus
respectivos enlaces para seguir explorando. Es importante aclarar que
no son herramientas 100% gratuitas en su mayoría. Sí lo son en formato
freemium (una parte free = gratis y una parte premium = de pago) y así
también debemos tener en cuenta que con el tiempo pueden cambiar
de modalidad, a gratis totalmente o totalmente de pago. Se trata de
empresas en su mayoría que trabajan esta cuestión de manera
dinámica y el hecho de linkearlas aquí es a modo de ejemplo.
 18

● Plataformas de aprendizaje en línea inteligentes

Las Plataformas de aprendizaje en línea inteligentes son

sistemas de aprendizaje en línea que utilizan tecnologías de
IA para personalizar y mejorar la experiencia de aprendizaje.
Estos sistemas utilizan algoritmos de aprendizaje
automático para analizar el progreso del estudiante y
adaptarse a sus necesidades individuales. Algunos
ejemplos podrían ser:

■ Knewton: una plataforma educativa que utiliza

inteligencia artificial para personalizar los planes de
estudio para cada estudiante
■ Smart Sparrow: plataforma de aprendizaje en línea
que utiliza inteligencia artificial para personalizar los
planes de estudio para cada estudiante.
■ Carnegie Learning: compañía que ofrece soluciones
de aprendizaje en línea para la educación secundaria
y universitaria, utilizando inteligencia artificial para
adaptarse a los estilos de aprendizaje individuales de
los estudiantes.
■ Aleks: plataforma de aprendizaje en línea que utiliza
inteligencia artificial para adaptarse a las necesidades
y niveles de conocimiento individuales de los
estudiantes en áreas como matemáticas, ciencias y
estudios sociales.
 19

■ Brainly: es una plataforma de aprendizaje en línea

que utiliza inteligencia artificial para ayudar a los
estudiantes a resolver preguntas y tareas de
matemáticas, ciencias y estudios sociales.
■ Edmentum: es una compañía que ofrece soluciones
de aprendizaje en línea y programas personalizados,
utilizando inteligencia artificial para adaptarse a los
estilos de aprendizaje individuales de los estudiantes.
■ DreamBox: plataforma de aprendizaje en línea que
utiliza inteligencia artificial para personalizar los
planes de estudio para cada estudiante en
matemáticas y ciencias.

● Software de reconocimiento de voz y

transcripción

El software de reconocimiento de voz y transcripción es un

tipo de tecnología de IA que permite a los usuarios hablar
en lugar de escribir y convertir su voz en texto. Este software
puede ser útil en el aula para transcribir notas de clase,
mejorar la accesibilidad para estudiantes con
discapacidades o para transcribir y traducir idiomas.
Algunos ejemplos para navegar podrían ser:
1. Google Speech to Text: herramienta de
reconocimiento de voz desarrollada por Google
 20

que convierte la voz en texto y permite la

transcripción y la edición de audio y video.
2. IBM Watson Speech to Text: herramienta de
reconocimiento de voz desarrollada por IBM
que convierte la voz en texto y permite la
transcripción y análisis de audio y video.
3. Dragon Naturally Speaking: software de
reconocimiento de voz que permite a los
usuarios controlar el ordenador y otros
dispositivos con solo su voz.
4. Amazon Transcribe: herramienta de
reconocimiento de voz desarrollada por
Amazon Web Services que convierte la voz en
texto y permite la transcripción y análisis de
audio y video.
5. Microsoft Speech Services: una suite de
herramientas de reconocimiento de voz
desarrolladas por Microsoft que incluye
tecnologías para la transcripción y análisis de
audio y video.
6. CMU Sphinx: software de reconocimiento de
voz de código abierto desarrollado por Carnegie
Mellon University que permite la transcripción y
análisis de audio y video.
 21

● Aplicaciones de tutoría virtual

Las aplicaciones de tutoría virtual son programas de
software que brindan tutorías y asistencia personalizada a
los estudiantes en línea. Estas aplicaciones utilizan
tecnologías de IA para analizar los datos de aprendizaje y
adaptarse a las necesidades individuales de cada
estudiante. Las aplicaciones de tutoría virtual pueden
incluir juegos educativos, ejercicios interactivos,
asesoramiento personalizado y mucho más. Algunos
ejemplos posibles en esta categoría son:
1. Coursera: es una plataforma en línea que ofrece
cursos y programas de aprendizaje en una
amplia variedad de disciplinas, utilizando
tecnología de inteligencia artificial para
personalizar la experiencia de aprendizaje de
cada usuario.
2. Duolingo: es una aplicación de aprendizaje de
idiomas que utiliza inteligencia artificial para
personalizar la experiencia de aprendizaje de
cada usuario y ayudar a mejorar su
comprensión y habilidad en un nuevo idioma.
3. Quizlet: plataforma de estudio que utiliza
inteligencia artificial para crear juegos y
cuestionarios personalizados para ayudar a los
usuarios a aprender y memorizar información.
 22

4. Socrative: plicación de tutoría virtual que utiliza

inteligencia artificial para evaluar y
proporcionar retroalimentación en tiempo real
sobre el rendimiento y comprensión de los
estudiantes.
5. Babbel: aplicación de aprendizaje de idiomas
que utiliza inteligencia artificial para
personalizar la experiencia de aprendizaje de
cada usuario y mejorar su comprensión y
habilidad en un nuevo idioma.

● Sistemas de evaluación automatizados

Los sistemas de evaluación automatizados son tecnologías
de IA que permiten a los profesores y educadores evaluar y
calificar el trabajo y el progreso de los estudiantes de
manera más eficiente y precisa. Estos sistemas utilizan
algoritmos de aprendizaje automático para analizar la
información y calificar los exámenes, ensayos y otros
materiales de evaluación. Además, los sistemas de
evaluación automatizados pueden brindar
retroalimentación y sugerencias a los estudiantes para
mejorar su desempeño. Veamos algunos ejemplos:
1. Gradescope: es un sistema de evaluación
automatizado que utiliza inteligencia artificial
para calificar tareas y exámenes de manera más
precisa y eficiente.
 23

2. Turnitin: es un sistema de detección de plagio

que utiliza inteligencia artificial para analizar el
contenido escrito y detectar cualquier
coincidencia con otras fuentes en línea.
3. Edmentum: es una plataforma de aprendizaje
en línea que incluye un sistema de evaluación
automatizado con inteligencia artificial que
permite la evaluación y retroalimentación en
tiempo real sobre el rendimiento y
comprensión de los estudiantes.
4. Pymetrics: plataforma de reclutamiento y
selección que utiliza inteligencia artificial para
evaluar las habilidades cognitivas y
emocionales de los candidatos.
5. Edulastic: plataforma de evaluación y pruebas
en línea que utiliza inteligencia artificial para
mejorar la eficiencia y la precisión de las
evaluaciones, proporciona una variedad de
herramientas para personalizar y automatizar el
proceso de evaluación.
6. En esta categoría (como en otras) podrían
repetirse ejemplos por la complejidad de sus
plataformas. Aquí podríamos mencionar
también a Knewton, Coursera o Carnegie
Learning.
 24

● Herramientas de análisis de datos para el

aprendizaje
Las herramientas de análisis de datos para el aprendizaje
son programas y aplicaciones que permiten a los
profesionales del aprendizaje y el desarrollo organizacional
explorar, visualizar, manipular y modelar grandes
cantidades de datos relacionados con el aprendizaje. Estas
herramientas ayudan a los profesionales a identificar
patrones, tendencias y oportunidades de mejora en los
programas de aprendizaje y desarrollo.
■ Ejemplos:
1. Tableau
2. Power BI
3. QlikView
4. RapidMiner
5. Knime
6. Google Data Studio
7. TIBCO Spotfire
8. Alteryx
9. SAS Visual Analytics.

● Chatbots educativos
Los chatbots educativos son programas de Inteligencia
Artificial diseñados para brindar apoyo en línea a los
estudiantes y profesores en el proceso de aprendizaje. Los
chatbots pueden responder preguntas, proporcionar
 25

recursos y materiales educativos, y ayudar a los estudiantes

de distintas formas. Los chatbots también pueden utilizarse
para automatizar tareas repetitivas y aumentar la eficiencia
en la gestión del aprendizaje. Estos sistemas pueden
funcionar a través de mensajería en línea, aplicaciones
móviles y plataformas de aprendizaje en línea.
■ Algunos ejemplos de chatbots educativos incluyen:
1. StudyBot: ayuda a los estudiantes a mejorar su
rendimiento académico y a alcanzar sus
objetivos de aprendizaje. Se basa en
inteligencia artificial y puede responder
preguntas y ofrecer recursos y materiales
educativos a los estudiantes.
2. OpenAI - ChatGPT: sistema de chatbot de
inteligencia artificial desarrollado por OpenAI.
Es una de las tecnologías líderes en el campo
de la generación de texto y se utiliza en una
amplia gama de aplicaciones, incluyendo
chatbots educativos.
3. TutorBot: chatbot educativo que ayuda a los
estudiantes a mejorar su comprensión de los
temas que están estudiando. Puede responder
preguntas y ofrecer recursos y materiales
educativos personalizados para cada
estudiante. Utiliza inteligencia artificial para
adaptarse a las necesidades individuales de los
 26

estudiantes y mejorar su experiencia de

aprendizaje.

● Generadores de imágenes a partir de texto

Se trata de un tipo de modelo de Inteligencia Artificial que
permite generar imágenes a partir de descripciones
escritas en texto. Estos modelos utilizan aprendizaje
profundo y aprendizaje por refuerzo para comprender la
relación entre el texto y las imágenes, y luego generar
imágenes coherentes y realistas a partir de descripciones
en texto. Algunos ejemplos actuales podrían ser:

● DALL·E 2 (OpenAI).
● Stable Diffusion.
● Neural .love.
● Midjourney (funciona con Discord)
● Nightcafe.
● Craiyon.
● Wonder (App Playstore)
● Pixray.
● GauGAN2 by NVIDIA.

● Herramientas de traducción de idiomas

○ Las herramientas de traducción de idiomas son programas
o aplicaciones que ayudan a traducir textos o frases de un
idioma a otro y en general ya son muy populares, muchas
 27

de ellas. Ahora bien, cabe la pregunta: ¿por qué incluirlas

como IA? A lo cual podemos mencionar que se las
consideran herramientas de IA porque utilizan algoritmos
de aprendizaje automático y procesamiento de lenguaje
natural para mejorar su precisión y eficacia en la traducción
de idiomas. Estos algoritmos aprenden a través del análisis
de grandes cantidades de datos lingüísticos y pueden
adaptarse y mejorar con el tiempo.
■ Algunos ejemplos de herramientas de traducción de
idiomas son:
1. Google Translate.
2. Microsoft Translator.
3. iTranslate.
4. Reverso.
5. DeepL.
6. SYSTRAN.
7. Babylon.

● Sistemas de generación de contenido

○ Los sistemas de generación de contenido son herramientas
de IA que utilizan algoritmos de aprendizaje automático
para generar textos, descripciones, respuestas a preguntas,
entre otros tipos de contenido. Estos sistemas utilizan
grandes cantidades de datos y conocimientos previos para
crear contenido que se asemeje a un humano escribiendo,
pero con mayor rapidez y eficiencia.
 28

■ Algunos ejemplos actuales:

1. OpenAI ChatGPT: puede generar texto en
respuesta a una pregunta, diseñado para ser
utilizado en aplicaciones de chat y
conversación.
2. Grover de OpenAI: Un modelo de lenguaje
generativo de OpenAI que puede escribir en
una variedad de estilos y géneros.
3. Copy.ai: Una herramienta de generación de
contenido que utiliza inteligencia artificial para
ayudar a los usuarios a crear textos, títulos,
subtítulos, descripciones, etc.
4. Persado: Una herramienta de marketing que
utiliza inteligencia artificial para optimizar los
mensajes de marketing, aumentar la tasa de
conversión y mejorar la experiencia del usuario.
5. Jarvis AI: Una plataforma de inteligencia
artificial que utiliza algoritmos avanzados para
ayudar a los usuarios a crear, editar y optimizar
contenido.

● Buscadores de IA

○ En la actualidad, el campo de la inteligencia artificial ha

experimentado un crecimiento exponencial, lo que ha
llevado al desarrollo de numerosas herramientas y
aplicaciones. Como resultado, se han creado buscadores
 29

especializados en inteligencia artificial que permiten a los

usuarios acceder de manera más eficiente a información
relevante y actualizada sobre este campo en constante
evolución. Estos buscadores están diseñados
específicamente para rastrear y recopilar contenido
relacionado con la inteligencia artificial. Con la ayuda de
estos buscadores especializados, tanto profesionales como
entusiastas de la IA pueden estar al día con los últimos
avances, descubrir nuevas herramientas y acceder a
conocimientos especializados de manera más rápida y
eficiente.
■ Mencionaremos algunos a modo de ejemplo:
○ AIFINDY (www.aifindy.com): AIFindy es una
plataforma que facilita la búsqueda de
herramientas de Inteligencia Artificial. Ofrece una
base de datos con herramientas IA ordenadas por
precio y categoría para que el usuario encuentre la
que mejor se adapte a sus necesidades. La base de
datos se actualiza todos los días para ofrecer
información actualizada. Además, AIFindy ofrece
recursos especializados que ayudan a los usuarios a
tomar decisiones informadas al momento de
seleccionar herramientas de IA.
○ DIRECTORIOIA (https://www.directorioia.com/):
directorio de inteligencias artificiales en la web. En
este sitio encontrarás información detallada sobre
 30

las diferentes IA que existen y cómo pueden ser

utilizadas para mejorar tu vida.
○ TOOLIFY (https://www.toolify.ai/es/) Un sitio para
descubrir sitios web sobre IA, y herramientas de IA
actualizadas a diario. Realiza un índice por
categorías para herramientas de texto, imágenes,
código, audio, video, 3D, negocios y otros.
○ SEMANTIC SCHOLAR
(https://www.semanticscholar.org/) Se trata de un
buscador que utiliza una combinación de
aprendizaje automático, procesamiento de
lenguaje natural y visión artificial para añadir una
capa de análisis semántico a los métodos
tradicionales de análisis de citas, y para extraer
figuras, entidades y lugares relevantes de los
artículos. En comparación con Google Scholar y
otros buscadores académicos, Semantic Scholar
está diseñado para destacar los artículos más
importantes e influyentes, e identificar las
conexiones entre ellos.
 31

● No todo es IA
Para finalizar esta parte, es importante tener en cuenta que no todo
software medianamente eficaz o eficiente es IA. Recordemos que la
Inteligencia Artificial es un subcampo de la informática que se enfoca
en desarrollar algoritmos y sistemas que puedan imitar la inteligencia
humana y realizar tareas complejas. Esto es importante de aclararlo o
recordarlo ya que existe una inmensa mayoría de programas que no se
basan en la Inteligencia Artificial, tales como los sistemas operativos, las
aplicaciones de productividad y los juegos.

Estos programas realizan tareas específicas y siguen instrucciones

precisas, pero no tienen la capacidad de aprender o tomar decisiones
por sí solos. En resumen, la Inteligencia Artificial es solo una pieza del
puzzle en el mundo del software, y hay muchos otros tipos de
programas que desempeñan un papel importante en la tecnología
actual, pero no debemos caer en el error de considerar que
actualmente (al menos) todo es IA.
 32

04.- Temas éticos y sociales relacionados

con la IA
La Inteligencia Artificial es una tecnología en constante evolución que
está transformando la sociedad y el mundo en el que vivimos. Con su
capacidad para procesar y analizar grandes cantidades de datos, la IA
ofrece una amplia gama de oportunidades para mejorar la vida
humana y solucionar problemas complejos. Sin embargo, también
plantea una serie de cuestiones éticas y sociales importantes que
deben ser abordadas.
 33

El desarrollo y la adopción de la IA plantean desafíos éticos que incluyen

preocupaciones sobre la privacidad, la discriminación y la
responsabilidad. Además, la IA también está generando
preocupaciones sobre la seguridad, la pérdida de empleos y la
concentración de poder en las manos de unas pocas empresas
tecnológicas. Por lo tanto, es importante que se aborden estos desafíos
de manera proactiva para garantizar que la IA se utilice de manera
responsable y ética, y que se respeten los derechos humanos y la
justicia social.

● Privacidad y seguridad de los datos

La privacidad y seguridad de los datos son cuestiones críticas en el
desarrollo e implementación de la Inteligencia Artificial. Con la cantidad
masiva de información que se recopila y almacena en línea, resultará
cada día más esencial que podamos adoptar medidas para proteger la
privacidad de docentes y alumnos/as.

La IA puede ser una herramienta poderosa para recopilar y analizar

datos, pero también puede ser utilizada de manera indebida para
invadir la privacidad de las personas. Entonces, desde una perspectiva
ética, la privacidad de los datos es un derecho fundamental que debe
ser protegido, y en Educación tenemos la responsabilidad de trabajarlo
con todos los actores implicados.

Es importante aprender, por ejemplo, que la Inteligencia Artificial no

debe ser utilizada para recopilar información personal sin el
 34

consentimiento explícito de las personas y deben existir medidas de

seguridad sólidas para evitar la filtración o el uso no autorizado de datos
sensibles. Además, considerar las implicaciones sociales de la
recopilación de datos y pensar juntos en cómo puede afectar a los más
vulnerables.

En términos de seguridad, los datos recopilados por la IA deben estar

protegidos contra posibles ataques cibernéticos. Con la cantidad de
información sensible almacenada en línea, es importante asegurarse de
que los sistemas de IA estén protegidos contra posibles
vulnerabilidades y que existan medidas de seguridad adecuadas en
caso de un ataque.

● Representaciones culturales de la IA
Las representaciones culturales en la Inteligencia Artificial es un tema
ético y social importante que se refiere a cómo la IA representa y refleja
a diferentes grupos culturales y comunidades. La representación
cultural en la IA puede tener un impacto significativo en la forma en
que se perciben y se tratan a los grupos culturales y puede perpetuar o
reforzar estereotipos y prejuicios.
 35

Desde una perspectiva ética, es importante trabajar para que la IA no

discrimine a ningún grupo cultural o perpetúe estereotipos negativos.
Para lograr esto, es necesario incluir una diversidad de perspectivas y
voces en el diseño y desarrollo de la IA y tener en cuenta la
representación cultural en el entrenamiento de los modelos de IA, a la
vez que lo debemos tener en cuenta en sus aplicaciones o usos
prácticos, muy especialmente en Educación.
 36

Desde una perspectiva social, la representación cultural en la IA

también puede tener un impacto significativo en cómo se perciben y
tratan a los grupos culturales. La IA puede ser utilizada para reforzar o
perpetuar estereotipos culturales y estigmas, lo que puede tener un
impacto negativo en la forma en que se vinculan las personas. Es
importante considerar la representación cultural en la IA y trabajar para
que los sistemas de IA y sus usos (particularmente en Educación)
reflejen una representación equitativa y no discriminatoria. Esto puede
ser logrado mediante un diseño y desarrollo inclusivo y equitativo y
mediante la inclusión de una diversidad de perspectivas y voces en la
formación de los modelos de IA como así también en los usos que les
demos a estas nuevas tecnologías.

● Implicaciones éticas y sociales de la

automatización
La automatización y la Inteligencia Artificial (IA) están cambiando la
forma en que vivimos y trabajamos, y con ello están surgiendo nuevos
desafíos éticos y sociales. Uno de los mayores desafíos es el impacto
económico que la automatización tiene en el trabajo y en la economía
en general. A medida que las máquinas y los robots realizan tareas que
antes eran realizadas por humanos, es lógico que muchos trabajadores
queden sin empleo, y cada vez más se pueden ver artículos y noticias
sobre “los trabajos que van a desaparecer” por culpa de la
automatización.
 37

Por lo tanto, es importante considerar cómo se pueden mitigar estos

efectos negativos y asegurar una distribución equitativa de la riqueza
generada por la automatización y lo primero que podemos hacer en
Educación es comenzar a sembrar la conciencia sobre la necesidad de
brindar espacios de humanidad y humanización para los trabajos,
desde el aprendizaje sobre los usos y actividades que podemos
potenciar con la IA.

Además, un mundo con IA nos plantea preocupaciones éticas en

cuanto a la privacidad y la protección de datos personales. Con la
automatización y la recopilación de datos a nivel masivo, debemos
 38

asegurar que los derechos individuales y la privacidad se respeten y

protejan.

Es necesario establecer regulaciones claras para garantizar que la

información personal no se utilice de manera indebida, como así
también encarar procesos educativos sobre sus implicancias, brindando
herramientas útiles y prácticas a los alumnos/as, a los docentes y
familias.

Por último, la IA también plantea preocupaciones éticas y sociales en

cuanto a la responsabilidad en caso de fallos y accidentes. A medida
que la IA se integra en más aspectos de nuestras vidas, es importante
considerar quién será responsable en caso de accidentes o fallos en el
sistema. Además, es importante garantizar que la IA se utilice de
manera responsable y no se utilice para fines malintencionados o
ilegales. En general, es fundamental abordar estos desafíos éticos y
sociales de manera proactiva para asegurar un futuro positivo para la
automatización y la IA, enseñanza y aprendiendo sobre estos temas.
 39

05. Ejemplos prácticos para los niveles

Inicial, Primario, Secundario y Superior

En la actualidad, la tecnología y la automatización están cada vez más

presentes en nuestra vida cotidiana, por lo que es importante que los
estudiantes desde edades tempranas estén familiarizados con estos
temas. Esto no solo les brinda las habilidades y conocimientos
necesarios para comprender y utilizar estas tecnologías de manera
efectiva, sino que también les prepara para el futuro, en el que es
probable que estas tecnologías sean cada vez más prevalentes.
 40

Podríamos encontrar muchos ejemplos concretos y prácticos para

utilizar en la enseñanza y el aprendizaje sobre estos temas; nos
focalizaremos ahora en los niveles: inicial, primario, secundario y
superior. En el nivel inicial, los/as niños/as alrededor del mundo en
muchas escuelas ya están aprendiendo sobre el uso de las tecnologías
de la información y la comunicación (TIC) a través de actividades lúdicas
y divertidas, como juegos y proyectos sencillos que les permiten
comprender el funcionamiento de la tecnología y establecer los
rudimentos del pensamiento (computacional por ejemplo) para luego
aumentar en profundidad. En el nivel primario y secundario, las/os
estudiantes con esos conocimientos de base aprenden sobre
programación y robótica, mientras que en el nivel superior, ya tiene
lugar la profundización en temas más avanzados, como la Inteligencia
Artificial y la automatización. Abordamos a continuación, brevemente,
las implicancias en cada nivel.

● Integración de la IA en el Nivel Inicial

La integración de la Inteligencia Artificial (IA) en el nivel inicial de
educación es cada vez más relevante en el mundo actual, en el que la
tecnología y la automatización están cambiando rápidamente la forma
en que vivimos y trabajamos. Introducir la IA a los alumnos/as desde
una edad temprana les brinda la oportunidad de desarrollar habilidades
y conocimientos valiosos que les serán útiles en el futuro.
 41

Además, la integración de la IA en el nivel inicial de educación puede

mejorar significativamente la experiencia de aprendizaje de los
niños/as; al utilizar tecnologías avanzadas como la robótica y el
aprendizaje automático, las/os alumnos/as pueden participar en
actividades lúdicas y divertidas que les ayuden a comprender mejor los
conceptos y a desarrollar habilidades prácticas. De esta manera, la IA
puede ser una herramienta poderosa para enriquecer el aprendizaje y
motivar a los/as estudiantes a explorar nuevos conocimientos y
habilidades.

Algunas actividades concretas para la integración de la IA en el nivel

inicial de educación:

● Juegos de programación: Las/os estudiantes pueden aprender a

programar robots o juguetes interactivos a través de juegos
educativos en línea.

● Proyectos de robótica: Pueden trabajar en equipo para diseñar y

construir robots simples, como robots de seguimiento de luz o
robots de seguimiento de líneas.

● Aprendizaje automático: Pueden aprender sobre aprendizaje

automático a través de ejemplos concretos, como clasificar frutas
y verduras por su forma y color.

● Chatbots: Las/os estudiantes pueden construir y programar sus

propios chatbots que respondan a preguntas y realicen tareas
 42

simples, como decir el tiempo o dar información sobre un tema

específico.

● Aprendizaje a través de la realidad virtual: Pueden explorar

mundos virtuales y resolver problemas a través de experiencias
de realidad virtual.

Estas actividades al ser adaptadas a diferentes niveles de habilidad y

edad; ayudarán a las/os estudiantes a comprender de manera ágil y
lúdica los conceptos de la IA y la automatización.
 43

● Integración de la IA en el Nivel Primario

La integración de la Inteligencia Artificial (IA) en el nivel primario de

educación es crucial para preparar a las/os estudiantes para el futuro y
brindarles las habilidades necesarias para participar en un mundo cada
vez más tecnológico. A medida que la IA y la automatización continúan
avanzando, es importante que las/os estudiantes desarrollen una
comprensión temprana de estos conceptos y aprendan a utilizarlos de
manera efectiva.

Además, la integración de la IA en el nivel primario de educación puede

mejorar significativamente la calidad del aprendizaje y hacer que la
experiencia de aprendizaje sea más interesante y relevante.

Al utilizar tecnologías avanzadas como la robótica, aumenta la

participación en actividades prácticas que les ayuden a comprender los
conceptos de manera concreta. De esta manera, la IA puede ser una
herramienta valiosa para enriquecer el aprendizaje y motivar a las/os
estudiantes a explorar nuevos conocimientos y habilidades.

A continuación un listado de ejemplos de actividades concretas para la

integración de la IA en el nivel primario de educación:

● Juegos de programación: Podemos aprender a programar robots

o juguetes interactivos a través de juegos educativos en línea.
 44

● Proyectos de robótica: Podemos trabajar en equipos para diseñar

y construir robots simples, como robots de seguimiento de luz o
robots de “seguimiento de líneas”.

● Aprendizaje automático: Podemos aprender sobre “aprendizaje

automático” a través de ejemplos concretos, como clasificar
animales por sus características y hábitats.

● Chatbots: Podemos construir y programar nuestros propios

chatbots que respondan a preguntas y realicen tareas simples,
como decir la capital de un país o describir un animal.

● Aprendizaje a través de la realidad virtual: Podemos explorar

mundos virtuales y resolver problemas a través de experiencias
de realidad virtual e inmersivas.

● Análisis de datos: Podemos aprender a analizar y visualizar datos

utilizando herramientas de IA, como gráficos y tablas dinámicas.

Estas actividades pueden ser adaptadas a diferentes niveles de

habilidad y edad y ayudar a las/os estudiantes a comprender de manera
lúdica los conceptos de la IA y la automatización con las herramientas
con las que se cuentan en la Escuela o institución.
 45

● Integración de la IA en el Nivel Secundario

La integración de la Inteligencia Artificial (IA) en el nivel secundario de

educación es fundamental para brindar a las/os estudiantes las
habilidades y conocimientos necesarios para participar en un mundo
cada vez más tecnológico. Con la creciente demanda de profesionales
capacitados en IA y tecnologías relacionadas, es importante que los
estudiantes tengan la oportunidad de desarrollar habilidades en esta
área desde temprana edad.

Además, la integración de la IA en el nivel secundario de educación

puede mejorar significativamente la calidad del aprendizaje y hacer
que la experiencia de aprendizaje sea más interesante y relevante, tanto
a nivel individual como grupal.

Al utilizar tecnologías avanzadas, podemos participar en proyectos

prácticos y aplicar conocimientos a problemas reales, desarrollando
habilidades en resolución, pensamiento crítico y creativo. De esta
manera, la IA puede ser una herramienta valiosa para enriquecer el
aprendizaje y motivar a los estudiantes a explorar nuevos
conocimientos y habilidades.

A continuación, un listado de ejemplos de actividades concretas para la

integración de la IA en el nivel secundario de educación:
 46

● Desarrollo de chatbots: podemos aprender a crear chatbots

utilizando plataformas específicas para resolver problemas
concretos y mejorar la interacción con los usuarios.

● Análisis de datos: podemos utilizar herramientas de Inteligencia

Artificial para analizar grandes cantidades de datos y obtener
información valiosa. Por ejemplo, pueden utilizar programas de
aprendizaje automático para identificar patrones y tendencias en
datos de salud, finanzas o medio ambiente.

● Creación de juegos: Podemos utilizar plataformas específicas para

crear juegos con IA, aprendiendo a programar inteligencias
artificiales para controlar los comportamientos de los personajes
y objetos en los juegos.

● Predicción de resultados: podemos aprender a utilizar algoritmos

de aprendizaje automático para predecir resultados en una
variedad de situaciones, como deportes, elecciones o inversiones
financieras.

● Procesamiento del lenguaje natural: Podemos aprender a utilizar

tecnologías de procesamiento del lenguaje natural, para crear
sistemas que puedan comprender y responder a mensajes
humanos.

● Imagen y reconocimiento de objetos: Podemos aprender a

utilizar algoritmos de aprendizaje profundo para clasificar
 47

imágenes y detectar objetos, aplicando sus conocimientos en

áreas como la medicina, la seguridad o el entretenimiento, como
así también para crear y manipular imágenes.
 48

● Integración de la IA en el Nivel Superior

La integración de la Inteligencia Artificial en el nivel superior, terciario,

grado y posgrado, está teniendo un impacto significativo en la
formación de base como así también en las especializaciones y la
actualización profesional en general. La IA es una tecnología en
constante evolución y está cambiando la forma en que las empresas,
instituciones y las sociedades operan, por lo que es importante que
las/os estudiantes del nivel superior, docentes y profesionales estén bien
preparadas/os para afrontar los desafíos y aprovechar las oportunidades
que ofrece en cualquier ámbito, disciplina o ciencia que se estudie o
trabaje.

En el nivel superior, la integración de la IA puede incluir cursos

específicos sobre aprendizaje automático, procesamiento del lenguaje
natural, reconocimiento de imágenes y robótica, como también la
incorporación de proyectos prácticos en los cursos de programación y
otras disciplinas relacionadas.

Además, las/os estudiantes del nivel superior participan cada vez más
en programas de investigación y desarrollo en el campo de la IA,
colaborando con profesionales y empresas para resolver problemas
reales y aplicar sus conocimientos en situaciones prácticas.

A continuación se presenta un listado de ejemplos de actividades

concretas para la integración de la IA en el nivel superior:
 49

● Cursos específicos sobre aprendizaje automático, procesamiento

del lenguaje natural, reconocimiento de imágenes y robótica.
● Proyectos prácticos en cursos de programación, ingeniería y otras
disciplinas relacionadas.
● Participación en programas de investigación y desarrollo en el
campo de la IA.
● Colaboración con profesionales y empresas para resolver
problemas reales y aplicar conocimientos en situaciones
prácticas.
● Análisis de casos de estudio y discusión de los desafíos éticos y
sociales asociados con la implementación de la IA.
● Simulaciones y juegos educativos para desarrollar habilidades en
el uso de la IA.
● Excursiones a empresas y organizaciones que utilizan la IA para
aprender sobre su aplicación en la vida real.
● Participación en competiciones y hackathons relacionados con la
IA.
● Desarrollo de proyectos finales y tesis en el campo de la IA, y el
análisis del impacto de la IA en cada campo, disciplina o ciencia.
 50

A modo de cierre

La Inteligencia Artificial se ha convertido en una tecnología esencial en

la sociedad actual y su impacto en el ámbito educativo no puede ser
ignorado. Su capacidad para procesar y analizar grandes cantidades de
información y aprender de forma autónoma permite a docentes y
 51

estudiantes acceder a recursos y herramientas innovadoras que les

permiten personalizar el aprendizaje y mejorar los procesos de
enseñanza. La Inteligencia Artificial puede ser utilizada en diferentes
niveles educativos para complementar y apoyar los procesos y prácticas
educativas.

En la educación inicial, por ejemplo, se utilizan algoritmos de

aprendizaje automático para la inclusión, juegos y actividades
interactivas basados en Inteligencia Artificial para la enseñanza de
habilidades y conceptos básicos de una manera lúdica y accesible. En
la educación primaria, la Inteligencia Artificial, colabora en los procesos
educativos tendientes a la comprensión de textos y conceptos
complejos. La utilización de programas de tutoría virtual basados en
Inteligencia Artificial para responder a preguntas de las/os estudiantes y
proporcionar explicaciones claras y sencillas.

Además, es posible acceder a recursos y materiales de estudio en línea

basados en Inteligencia Artificial que se adapten a su nivel de
comprensión y ayuden a mejorar su rendimiento. En la educación
secundaria, la Inteligencia Artificial está siendo utilizada para mejorar la
motivación de los estudiantes y su rendimiento, orientándonos hacia
una mirada crítica de estas nuevas tecnologías. En este caso se utilizan
sistemas de recomendación basados en Inteligencia Artificial que
sugieren actividades y recursos educativos personalizados para cada
estudiante, basados en sus intereses y logros previos. Además, se
pueden utilizar programas de tutoría virtual y plataformas de
aprendizaje en línea basados en Inteligencia Artificial que permitan a
 52

los estudiantes acceder a recursos y materiales de estudio más

eficientes y personalizados. En la educación superior, la Inteligencia
Artificial se utiliza para mejorar la eficacia de la enseñanza y el
aprendizaje. Es aquí donde los profesores más frecuentemente pueden
utilizar herramientas de análisis de datos basadas en Inteligencia
Artificial para evaluar el progreso y la comprensión de los estudiantes, y
personalizar su enseñanza en consecuencia. Además, y
específicamente en este nivel, la mirada crítica sobre los alcances y
límites de la IA, tiene un lugar preponderante.

La Inteligencia Artificial (IA) tiene un gran potencial para transformar y

mejorar la Educación. Sin embargo, es crucial ser consciente de sus
limitaciones y desafíos. Es importante que todas las áreas interesadas
en la Educación, incluyendo instituciones, docentes, familias y
estudiantes, comprendan el uso responsable y ético de la tecnología de
IA en el aula. Así también es esencial implementar medidas para
proteger la privacidad y seguridad de los datos de las personas y
prevenir la propagación de información falsa o desinformación.

Con el aumento del uso de la IA en la educación, es fundamental

garantizar que se utilice de manera ética y responsable para evitar
posibles consecuencias negativas y maximizar sus potenciales
educativos en el sentido más profundamente humano y de relación
con el conocimiento. Por lo tanto, es fundamental que se fomente una
cultura de conciencia y responsabilidad en torno al uso de la IA en
Educación, con el fin de aprovechar sus descubrimientos y aplicaciones
 53

sin comprometer la privacidad, seguridad y/o veracidad de la

información.
 54

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