USOS

EDUCATIVOS
DE LA IA PARA
POTENCIAR LA
ENSEÑANZA
Herramientas y aplicaciones
de IA en la educación
Prof. Carlos Gabriel Távara Ma-San
 PROPÓSITO

Proporcionar a los docentes los

conocimientos y habilidades necesarios para
integrar la inteligencia artificial (IA) en sus
prácticas educativas.

https://png.pngtree.com

Prof. Carlos Gabriel Távara Ma-San

 TIEMPO
TEMARIO
Horas
Semanas APRENDIZAJES ESPERADOS
sincrónica Asincrónica
Herramientas y aplicaciones de IA en la educación.
Semana 1 2h 24 h ● Qué es la IA y cómo puede ayudarme a enseñar mejor.
● Asistentes virtuales y chatbots en educación: usos y ejemplos.
Creando actividades de enseñanza con IA
Semana 2 2h 24 h ● Diseñando una actividad educativa con IA paso a paso.
● Actividad práctica: Creación de una actividad educativa con IA.

Desarrollando recursos y/o actividades de aprendizaje con IA

Semana 3 2h 24 h ● Diseño y desarrollo de soluciones de aprendizaje con IA.
● Actividad práctica: Creación de recursos educativos con IA.

Gestión del aprendizaje, ética y responsabilidad en la aplicación de la IA en la educación.

Semana 4 ● Evaluación de resultados y mejoras continuas.
2h 24 h
● Potenciar mi aprendizaje con IA.
● Consideraciones éticas en la utilización de la IA en la educación

4 semanas 08 h 96 h

RUTA DE FORMACIÓN

Prof. Carlos Gabriel Távara Ma-San

IA EN UNA PALABRA

www.menti.com
código 4239 4528
https://www.menti.com/alpr4wmqut8q
 ¿QUÉ ES LA IA?

La inteligencia artificial
● Aprendizaje automático (machine learning): los
(IA) es la capacidad de las sistemas de IA pueden aprender de los datos y la experiencia sin
máquinas para imitar el necesidad de programación explícita.

comportamiento ● Procesamiento de lenguaje natural (NLP): permite

a las máquinas entender, interpretar y generar lenguaje humano.
humano e inteligente.
● Visión artificial: capacidad de analizar imágenes y video para
Se trata de sistemas identificar patrones y objetos.
Características
informáticos capaces de ● Razonamiento automatizado: los sistemas de IA
realizar tareas y tomar pueden sacar conclusiones lógicas a partir de premisas y hechos.
decisiones de forma ● Robótica: creación de máquinas capaces de interactuar con el
mundo físico.
autónoma, utilizando
● Redes neuronales profundas: algoritmos de aprendizaje
algoritmos y aprendizaje inspirados en las redes neuronales humanas.
automático.

Prof. Carlos Gabriel Távara Ma-San Texto generado con Claude de Anthropic. (2023, 22 de octubre). Curado por Távara, C.
 ¿QUÉ ES LA IA?

La IA busca crear sistemas que se comporten

con cierta “inteligencia”, imitando la
cognición humana para realizar tareas
complejas de forma autónoma. Aunque
aún está lejos de igualar la inteligencia
humana, la IA avanza rápidamente y tiene un
gran potencial.

Prof. Carlos Gabriel Távara Ma-San Texto generado con Claude de Anthropic. (2023, 22 de octubre). Curado por Távara, C.
 ¿CÓMO PUEDE AYUDARME A ENSEÑAR MEJOR?
Personalización del La IA adapta el contenido educativo a las necesidades individuales
Aprendizaje de los estudiantes.

Retroalimentación Proporciona retroalimentación inmediata a los estudiantes para

Instantánea corregir errores y comprender conceptos.

Asistentes Virtuales y Responden a preguntas frecuentes de los estudiantes y brindan

Chatbots apoyo fuera del horario de clases.

Automatización de Gestiona tareas como la calificación y la gestión de horarios,

Tareas Administrativas liberando tiempo para la enseñanza.

Análisis de Datos Analiza datos para identificar tendencias y patrones en el

Educativos rendimiento estudiantil.

Prof. Carlos Gabriel Távara Ma-San Texto generado con ChatGPT de OpenAI. (2023, 22 de octubre). Curado por Távara, C.
 ¿CÓMO PUEDE AYUDARME A ENSEÑAR MEJOR?
Recomendaciones de
Ofrece recomendaciones de recursos educativos personalizados.
Recursos

Detección de Plagio Ayuda a detectar el plagio en trabajos y proyectos

Inclusión y Proporciona soluciones para estudiantes con discapacidades y

Accesibilidad hablantes de diferentes idiomas.

Simulaciones Educativas Crea entornos interactivos para la experimentación de conceptos.

Automatización de
Sugerencias basadas en habilidades e intereses para elecciones de
Recomendaciones de carrera
Carrera
Prof. Carlos Gabriel Távara Ma-San Texto generado con ChatGPT de OpenAI. (2023, 22 de octubre). Curado por Távara, C.
 ASISTENTES VIRTUALES Y CHATBOTS EN EDUCACIÓN

Los asistentes virtuales y chatbots en educación son aplicaciones de Inteligencia Artificial (IA)
diseñadas para interactuar con estudiantes y brindarles apoyo, información, asesoramiento o
respuestas a sus preguntas de manera conversacional. Estas herramientas se utilizan en entornos
educativos para facilitar la comunicación y proporcionar asistencia personalizada.

Asistentes Virtuales en Educación Chatbots en Educación

Llamados “asistentes de aula” o “tutores virtuales”, son
programas de IA que pueden:
● Programas de IA que ofrecen asesoramiento
interactivo.
● Responden preguntas sobre el contenido del curso.
● Ayudan a programar citas y proporcionan
recordatorios.
● Adaptación al estilo de aprendizaje del estudiante.
● Ofrecen recomendaciones personalizadas.
Prof. Carlos Gabriel Távara Ma-San
Son aplicaciones de IA diseñadas para:
● Aplicaciones de IA para conversaciones naturales.
● Utilizados en sitios web, apps y plataformas de
aprendizaje.
● Respuestas eficientes a preguntas de estudiantes.
● Proporcionan información sobre programas, fechas y
políticas.
● Algunos tienen capacidad de aprendizaje y mejora
continua.
 BENEFICIOS DEL USO DE ASISTENTES VIRTUALES Y CHATBOTS EN
EDUCACIÓN
Retroalimentación Mejora la experiencia de
inmediata usuario
Proporcionan respuestas rápidas y Simplifican la interacción con
precisas sistemas y recursos educativos,

Reducción de carga de
Personalización
trabajo
Ayudan a reducir la carga de
Pueden adaptarse a las
trabajo de los maestros y personal
necesidades individuales
administrativo

Acceso 24/7 Accesibilidad:

Están disponibles en cualquier Hacer que la información y el
momento apoyo sean más accesibles
modelos de lenguaje grande (LLM)

EJEMPLOS DE ASISTENTES VIRTUALES Y CHATBOTS EN EDUCACIÓN

● Asistentes virtuales:
○ K12: Un asistente virtual que puede
ayudar a los estudiantes con tareas,
responder preguntas y proporcionar
retroalimentación.
○ Socratic: Un asistente virtual que puede
ayudar a los estudiantes a aprender a su
propio ritmo y a personalizar su
aprendizaje.
○ Brainly: Un asistente virtual que puede
ayudar a los estudiantes con tareas,
resolver problemas y encontrar ayuda de
otros estudiantes.
● Chatbots:
○ Duolingo: Un chatbot que puede ayudar
a los estudiantes a aprender idiomas.
○ Khan Academy Bot: Un chatbot que
puede ayudar a los estudiantes a
aprender a su propio ritmo y a
personalizar su aprendizaje.
○ Mentimeter: Un chatbot que puede
ayudar a los profesores a crear encuestas
y cuestionarios interactivos.

Prof. Carlos Gabriel Távara Ma-San

modelos de lenguaje grande (LLM)

MODELOS DE LENGUAJE GRANDE (LLM)

ChatGPT, Claude, Bing, Bard y Perplexity son todos modelos de lenguaje grande (LLM) que han sido entrenados en una
gran cantidad de datos de texto. Pueden generar texto, traducir idiomas, escribir diferentes tipos de contenido creativo
y responder a tus preguntas de manera informativa.

● ChatGPT modelo de transformador generativo preentrenado desarrollado por

OpenAI. Es conocido por su capacidad para generar conversaciones de chat realistas
y coherentes.

● Claude modelo de lenguaje grande desarrollado por Arthropic. Puede generar

texto, traducir idiomas, escribir diferentes tipos de contenido creativo y responder a
tus preguntas de manera informativa, incluso si son abiertas, desafiantes o extrañas.

Prof. Carlos Gabriel Távara Ma-San

modelos de lenguaje grande (LLM)

MODELOS DE LENGUAJE GRANDE (LLM)

ChatGPT, Claude, Bing, Bard y Perplexity son todos modelos de lenguaje grande (LLM) que han sido entrenados en una
gran cantidad de datos de texto. Pueden generar texto, traducir idiomas, escribir diferentes tipos de contenido creativo
y responder a tus preguntas de manera informativa.

● Bing motor de búsqueda desarrollado por Microsoft. Utiliza una variedad de

tecnologías, incluida la IA, tiene una serie de funciones para aprender y explorar, como
sus herramientas de búsqueda visual y Q&A.

● Bard modelo de lenguaje grande desarrollado por Google AI. Puede generar texto,
traducir idiomas, escribir diferentes tipos de contenido creativo y responder a tus
preguntas de manera informativa, incluso si son abiertas, desafiantes o extrañas.

Prof. Carlos Gabriel Távara Ma-San

modelos de lenguaje grande (LLM)

MODELOS DE LENGUAJE GRANDE (LLM)

ChatGPT, Claude, Bing, Bard y Perplexity son todos modelos de lenguaje grande (LLM) que han sido entrenados en una
gran cantidad de datos de texto. Pueden generar texto, traducir idiomas, escribir diferentes tipos de contenido creativo
y responder a tus preguntas de manera informativa.

● Perplexity modelo de lenguaje grande desarrollado por Cohere. Puede generar texto,
traducir idiomas, escribir diferentes tipos de contenido creativo y responder a tus preguntas
de manera informativa, incluso si son abiertas, desafiantes o extrañas.

● Poe aplicación integral, impulsada por la tecnología de inteligencia artificial más avanzada. Está
diseñado para experiencias de conversación fluidas, productividad mejorada y generación de
contenido creativo. Características clave es el acceso rápido y confiable a los últimos modelos
de IA.

Prof. Carlos Gabriel Távara Ma-San

modelos de lenguaje grande (LLM)

¿QUÉ SON LOS BOT DE WHATSAPP?

Es un programa de computadora que puede interactuar con los usuarios a través de la aplicación de
mensajería WhatsApp. Los bots de WhatsApp se utilizan a menudo para proporcionar servicio al cliente,
responder preguntas o realizar tareas.

Prof. Carlos Gabriel Távara Ma-San

GRACIAS