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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ZONA ESCOLAR 016


QUINTA SESIÓN ORDINARIA DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR Y EL TALLER INTENSIVO DE
FORMACIÓN CONTINUA PARA DOCENTES
CICLO ESCOLAR 2023-2024 23 DE FEBRERO DE 2024.

CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA LA QUINTA SESIÓN DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DE LA


ZONA 16.

DOCENTE TERESA ROSALÍA HERNÁNDEZ MARTÍNEZ FECHA 22/02/24

NOMBRE DE LA ESCUELA CORREGIDORA C.C.T 22DPR0857B TURNO MATUT


. INO

5.2 Insumos y recursos para consulta.

1
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QUINTA SESIÓN ORDINARIA DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR Y EL TALLER INTENSIVO DE
FORMACIÓN CONTINUA PARA DOCENTES
CICLO ESCOLAR 2023-2024 23 DE FEBRERO DE 2024.

Productos
 Reconstrucción del Programa Analítico de Escuela.
 Ajustes a la Planeación Didáctica para el tercer periodo de evaluación, privilegiando la vinculación con el uso
de los LTG o los materiales educativos.

ORIENTACIONES.

TEMA 1. Evaluación formativa


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1.1 Revisar críticamente la relación pedagógica que establecen con sus estudiantes cuando realizan la
evaluación formativa. Para ello, se les sugiere elaborar, individualmente, textos que desarrollen las
siguientes frases:

Sé que la evaluación formativa


Se a cabo durante el proceso de aprendizaje, para valorar los avances que
consiste en…
cada alumno muestra de acuerdo a sus habilidades, capacidades o
aprendizajes aprendidos.
Existen diversas técnicas e instrumentos de evaluación para enriquecer la
evaluación formativa.

Guía de observación.

Registro anecdótico.

Diario de clase.

Listas de cotejo.

Rubrica.

Las dimensiones de la Se pueden reconocer dos dimensiones: la primera, referida a las y los
estudiantes y, la segunda, vinculada con las y los docentes, la cual permite
evaluación formativa son…
realizar ajustes en su trabajo didáctico, planificar las siguientes situaciones
didácticas y generar procesos para retroalimentar el trabajo de sus estudiantes.

La evaluación formativa la Mejorar el proceso de aprendizaje, esto acorde con los logros, las limitaciones y
la realidad de los estudiantes, con el propósito de que alcancen los
utilizo para…
aprendizajes propuestos y desarrollen su autoconocimiento. Utilizando la
retroalimentación como una manera de enriquecer lo aprendido y mejorar las
áreas de oportunidad.

En la planeación didáctica Desarrollo estrategias didáctica es y actividades programadas con una finalidad

ubico el proceso de evaluación educativa, apoyadas en métodos, técnicas y recursos de enseñanza y de estilos
de aprendizajes que facilitan lograr el perfil de egreso y guían los pasos a
formativa
seguir.
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cuando…
En la evaluación formativa mis Socializan, se comunican y ponen en practica lo aprendido en su vida
estudiantes… diaria.

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