COMENTARIO DE TEXTO ARGUMENTATIVO

LOCALIZACIÓN
Antes de comenzar con el desarrollo de este apartado, debemos identificar el texto:
naturaleza (tipología textual), finalidad del mismo, medio en el que aparece, autor, fecha
de publicación… (estos datos externos nos ayudan a situar la línea ideológica que se quiere
defender).

TEMA
El tema de un texto se corresponde con la idea central que contiene. El tema respondería a
la pregunta “¿De qué trata el texto?”. La respuesta debe ser completa pero sintética y
expresada OBLIGATORIAMENTE en una sola frase nominal (sin verbo conjugado).

TESIS
La tesis es la idea que defiende el autor. Dado que los textos que vamos a manejar serán
argumentativos, necesitamos entender cuál es la idea que el autor tiene sobre un
determinado tema. Para ello, recurre a una serie de argumentos. La tesis puede aparecer de
dos formas distintas.
▪ Explícita. Explícito significa claro literal, por eso, una tesis explícita se aprecia de
un modo muy preciso en el texto.
▪ Implícita. Si el autor no la enuncia de modo tajante, sino que podemos deducir su
pensamiento a través del vocabulario empleado (connotaciones, adjetivación, carga
semántica…).

ESTRUCTURA
En ocasiones es posible distinguir una estructura interna y otra estructura externa, que
es la que presenta nuestra vista (párrafos). Generalmente coincidirán ambas, pero a veces
un capricho, error o la intención del autor-emisor determina una ruptura u oposición entre
ambas (en este caso hay que indicarlo e intentar justificarlo o explicarlo).
Tipos de estructura interna (explicarla). Viene determinada por la localización de la
tesis.
• Deductiva o analizante: se parte de lo general para llegar a lo particular. Una idea
esencial se presenta al comienzo del texto y se van aportando ideas secundarias.
• Inductiva o sintetizante: es justo lo contrario; se enuncian una serie de ideas y al
final, y a modo de conclusión, se extrae otra, la principal.
• Encuadrada: obedece a un proceso deductivo-inductivo. Se expresa la tesis, se
exponen los argumentos que la sostienen y se repite de nuevo la tesis.
• Paralela: aparece a lo largo de todo el texto.

ARGUMENTOS
El argumento es un razonamiento lógico que se emplea para probar una verdad o
aserto, generalmente se usa con el ánimo de convencer/persuadir a un interlocutor de lo que
se afirma o niega.

Tipos de argumentos:

El uso de la experiencia personal: el emisor aduce sus propias experiencias como razón o
argumento o bien las experiencias de alguien relacionado con el autor. Suele ser un recurso
afectivo, pues dota de verosimilitud y proximidad. Ej. La semana pasada mientras estaba
esperando en la caja de un supermercado observé...
El argumento de autoridad: se apela a algo expresado por alguien de reconocido prestigio
y valía. Se cita un autor, una obra, una revista especializada... Ej. Séneca ya afirmó que….

Argumento mediante el ejemplo: se ofrecen uno o más ejemplos específicos en apoyo de

una generalización. Ej. El año pasado un niño acudió a un parque de atracciones y allí...

Argumento de máximas, sentencias, refranes…

Argumento por analogía, por semejanza con otras opiniones similares: se comparan dos
hechos, dos situaciones, etc., lo cual tiene valor explicativo. Ej. En nuestro país se está
estudiando la prohibición de la utilización de materiales de PVC que, en países como
Suecia, han sido prohibidos desde 1995.

Argumentación afectivo-emotiva: apela a los sentimientos e ideología de receptor;

conmover, provocar compasión, benevolencia... Ej. Si no queremos ver nuestra patria en
manos de enemigo, hemos de pensar que todos tenemos que estar dispuestos a...

Argumento de oposición de conceptos o de contraste.

Argumento de causa-efecto: se presentan razones de un hecho aduciendo sus causas.

Puede ser eficaz porque responde de antemano a la pregunta “¿por qué?” que se plantea el
lector que está en desacuerdo con la tesis. Ej. Fumar más de diez cigarrillos al día está
relacionado con una disminución de calidad y cantidad de vida. Las personas que fuman
tienen un mayor número de enfermedades respiratorias, infecciosas y además padecen
riesgo de enfermedades coronarias. Por lo tanto, ...

Argumento de datos objetivos: se citan fechas, porcentajes, datos... Ej. En España el 25%
de la población se encuentra en situación de desempleo.

Argumento de ironía.

Argumento de pregunta retórica. Pregunta de la que no se espera respuesta. El emisor se

dirige al receptor.

Argumento de pregunta académica. Tras una pregunta, el emisor responde a su propia

pregunta.

Argumento de universalidad (de conocimiento general de la tradición): se apela a una

verdad que dicta el sentido común y que, por tanto, es fácilmente compartida por
cualquiera. Ej. Todo lo útil es bueno para la sociedad.

Argumento de singularidad: fundamentar la opinión en el valor de la originalidad de lo

único, de lo diferente, esto es, distinguiéndose de la opinión universal (argumento opuesto
al quinto).