SÍLABO

VERSIÓN: 06
CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-035 FECHA: 05/03/2024
REVISIÓN: 06

SÍLABO DE ASIGNATURA: PRÁCTICAS MÉDICAS IV

I. Información General
Ciencias de la
Facultad Carrera Profesional Medicina Humana Ciclo IV Crédito 6
Salud
HTP 4 HPP 4
Código MH3043 Requisitos MH3034 Horas
HTV - HPV -
Presencial (X)
Obligatorio (x)
Tipo de Asignatura Modalidad Semipresencial ( ) Período lectivo 2024-I
Electivo ()
A distancia ()
(Nivel Inicial) Manejo de TICs y Ciudadanía Digital .
La asignatura aporta a las
(Nivel Inicial) Compromiso ético y Preocupación por el Impacto social y
competencias generales:
medioambiental.
(Nivel Inicial) Atención Primaria.
La asignatura aporta a las (Nivel Inicial) Promoción y Prevención de la Salud.
competencias específicas: (Nivel Inicial) Innovación y Transformación de la Salud.
(Nivel Inicial) Liderazgo del Equipo de Salud.
HTP: Horas de Teoría Presencial HTV: Horas de Teoría Virtual HPP: Horas de Práctica Presencial HPV: Hora de Práctica Virtual

II. Sumilla
Asignatura que pertenece al área de Estudios de Especialidad y es de naturaleza teórico– práctica. Tiene
como propósito que el estudiante analice la Semiología y raciocinio clínico de los Aparatos y Sistemas
del ser Humano. Atiende a la competencia general: Manejo de TIC’s y Ciudadanía Digital, Compromiso
ético y preocupación por el impacto social y medioambiental y a las competencias específicas: Atención
Primaria, Promoción y prevención de la salud, Innovación y transformación de la salud y Liderazgo del
equipo de salud. Comprende: Sistema Cardiovascular, Aparato Respiratorio, Sistema Excretor, Sistema
Digestivo, Aparato Reproductor y Sistema Neuroendocrino. A través de una metodología activa-
participativa donde el docente será un facilitador en el proceso enseñanza aprendizaje del estudiante.
El Docente es Médico - Cirujano con Grado Académico de Doctor, Magister o Segunda Especialidad
Médica que desempeña labor asistencial y dominio en los contenidos comprendidos en la presente
asignatura.

III. Logro de asignatura

Al finalizar la asignatura, el estudiante realiza un diagnóstico sindrómico adecuado a partir de un diálogo
exploratorio empático y respetuoso con el paciente, la identificación correcta del motivo principal de
consulta y la ejecución de un examen clínico.

IV. Unidad de aprendizaje

Los cursos indicados con el logotipo de ASU indican cursos que se complementan con el contenido y los materiales del curso de ASU. Tu curso será administrado en el campus de
la Universidad Norbert Wiener.

NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE SEM

UN SABERES ESENCIALES
UNIDAD ANA

1 Semiología del Sistema Cardiovascular: examen general y cardiovascular. Cardiopatía isquémica

Semiología del Sistema e insuficiencia cardiaca. Laboratorio cardiovascular
Cardiovascular y
Respiratorio.
2 Semiología del Sistema Cardiovascular: Endocardtiis infecciosa, Hipertensión arterial, Shock,
Elabora una adecuada Arritmias cardiacas, Enfermedades valvulares. Laboratorio cardiovascular
I historia clínica, a partir del
diagnóstico exploratorio,
examen clínico completo, y 3 Semiología del Sistema Respiratorio: exploración física, tos, hemoptisis, disnea. Laboratorio de la
exámenes auxiliares,
insuficiencia respiratoria, asma, líquido pleural
utilizando las técnicas de
exploración semiológicas.
4 Semiología del Sistema Respiratorio: Síndrome de Obstrucción de Vías respiratorias, Síndromes
parenquimatosos pulmonares, Síndromes pleurales. Laboratorio de la tuberculosis pulmonar y
neumonía
Semiología del Sistema Nefro-urológico: Síndrome nefrótico y nefrítico, Nefritis túbulo-intersticial,
II 5
Insuficiencia renal. Laboratorio de la función renal y de la infección del tracto urinario
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CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-035 FECHA: 05/03/2024
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Semiología del Sistema

Nefro-urológico y Sistema 6 Semiología del Sistema Nefro-urológico: Infección urinaria, Litiasis renal, Trastorno del
Reproductor.
metabolismo hidrosalino, del potasio, de los hidrogeniones
Realiza un diagnóstico
exploratorio y examen clínico
completo del sistema nefro-
urológico y reproductor,
complementando con los 7 Semiología del Sistema Reproductor: Aparato reproductor femenino y mamas. Aparato
exámenes auxiliares para
reproductor masculino
realizar un adecuado
diagnóstico sindrómico.

Semana 8: E1 – Evaluación Parcial

Semiología del Sistema 9 Semiología del Sistema Digestivo: síndrome esofágico, síndrome ulceroso, síndrome pilórico,
Digestivo y Sistema ileo, síndrome diarreico. Laboratorio de las enfermedades diarreicas y de la ascitis
Endocrinológico.
Realiza un diagnóstico
exploratorio y examen clínico 10 Semiología del Sistema Digestivo: Peritonitis, Síndrome Pancreático, Pancreatitis aguda y
III completo del sistema crónica, Síndrome inctérico, Hipertensión portal, Hepatitis. Laboratorio de la hepatitis y
digestivo y endocrino, pancreatitis
complementando con los
exámenes auxiliares para 11 Semiología del Sistema Endocrino: Diabetes Mellitus, Enfermedades de la glándula suprarrenal.
realizar un adecuado Laboratorio del Trastorno tiroideo y de la Diabetes Mellitus
diagnóstico sindrómico Semiología del Sistema Endocrino: Enfermedades de la hipófisis, Enfermedades de la glándula
12
suprarrenal. Laboratorio del Trastorno endocrinológico

Semiología del Sistema

Nervioso. 13 Semiología del Sistema Nervioso: Exploración física del Sistema Nervioso (pares craneales,
Realiza un diagnóstico motilidad, sensibilidad, coordinación neuromuscular, praxia, gnosia, lenguaje, sistema nervioso
exploratorio y examen clínico autónomo)
IV completo del sistema Semiología del Sistema Nervioso: Síndrome de Hipertensión endocraneana, Síndrome
14
nervioso, complementando Meningoencefálico. Laboratorio de la punción lumbar, análisis del líquido cefalorraquídeo
con los exámenes auxiliares
para realizar un adecuado
15 Semiología del Sistema Nervioso: Síndrome Piramidal y Extrapiramidal, Síndromes Vasculares
diagnóstico sindrómico
(isquémico y hemorrágico). Laboratorio de la Meningitis
Semana 16: E2 – Evaluación Final

* HL: Horas de Laboratorio ** P. Ext: Prácticas Externas

V. Metodología
Uso de una metodología activa participativa de manera permanente, con un enfoque problematizador,
donde los estudiantes desarrollan una visión crítica a partir del análisis de situaciones problemáticas
contextualizadas a su disciplina. Se fomenta la autorregulación, el autoaprendizaje y el trabajo
colaborativo.

VI. Sistema de evaluación

EVALUACI ENTREGABLE
FASE TIPO SEMANA
ÓN /INSTRUMENTO
Evaluación
ED Prueba individual que evalúa conocimientos previos
Diagnóstica
Conceptual: nota del examen individual de unidad I
Procedimental: notas de rotación prácticas de las semanas 1-4 en relación a
Semana
UD1 técnicas de exploración semiológica
PEP1: 1-4
Actitudinal: nota asignada por los docentes de práctica de las semanas 1-4 de
Fase 1 Promedio acuerdo al planteamiento sindrómico
Evaluación
Permanente Conceptual: nota del examen individual de unidad II
1 Procedimental: notas de rotación prácticas de las semanas 5-7 en relación a
Semana
UD2 técnicas de exploración semiológica
5-7
Actitudinal: nota asignada por los docentes de práctica de las semanas 5-7 de
acuerdo al planteamiento sindrómico
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CÓDIGO: UPNW-GAC-FOR-035 FECHA: 05/03/2024
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E1: E1:
Evaluación Evaluación Semana 8 Actividad individual (prueba objetiva)
Parcial Parcial Conceptual: nota del examen individual de unidad III
Procedimental: notas de rotación prácticas de las semanas 9-12 en relación a
Semana
UD3 técnicas de exploración semiológica
PEP2: 9-12
Actitudinal: nota asignada por los docentes de práctica de las semanas 9-12
Promedio de acuerdo al planteamiento sindrómico
Evaluación
Permanente Conceptual: nota del examen individual de unidad IV
Fase 2 Procedimental: notas de rotación prácticas de las semanas 13-15 en relación a
2 Semana
UD4 técnicas de exploración semiológica
13-15
Actitudinal: nota asignada por los docentes de práctica de las semanas 13-15
de acuerdo al planteamiento sindrómico
E2: E2:
Semana
Evaluación
Evaluación Actividad individual (prueba objetiva)
16
Final Final
E3: Evaluación E3: Posterior Actividad individual (prueba objetiva)
Sustitutoria* Evaluación a E2
Sustitutori
Aspectos que se evalúan ya determinación de promedios:

Promedio final:
PF = PF1 [(PEP1 X 0.70 + E1 X 0.30) x 0.40] + PF2 [(PEP2) X 0.70 + E2 X 0.30) X 0.60]

PF1: Promedio fase 1 (Comprende unidad 1 y 2)

PF2: Promedio fase 2 (Comprende unidad 3 y 4)
PEP: Promedio Permanente (Comprende la evaluación de actividades semanales)
E: Evaluación Sumativa (Comprende evaluación parcial y final)

VII. Bibliografía
N° Sem. REFERENCIA TIPO
Argente H, Alvarez M. Semiología médica. fisiopatología, semiotecnia y propedéutica, enseñanza
1 1-16 Básica
basada en el paciente. 3°ed. Buenos Aires: Medica Panamericana; 2021.
2 1-16 Llanio R, Perdomo G. Propedeutica clínica y semiología médica. La Havana: Ciencias Médicas, 2013 Básica

3 1-16 Surós J. Semiología médica y técnica exploratoria. 8ed. España; 2018 Básica

4 1-16 Prieto J, Yuste J. Balcells. la clínica y el laboratorio. 22° ed. España: Elsevier Masson; 2015. Básica

N° Sem. REFERENCIA ASU TIPO

1-4 Arizona State University. (2021) DNP604: Pathophysiology/Lifespan. Obligatoria
1
Arizona State University. (2021) DNP604: Pathophysiology/Lifespan.
2 2 y 6 Arizona State University. (2021) HCR240: Human Pathophysiology. Module 2: Fluids and Electrolytes, Obligatoria
Acids and Bases
3 7-10 Arizona State University. (2021) DNP604: Pathophysiology/Lifespan. Obligatoria
Arizona State University. (2020) BIO160: An Introduction to Human Anatomy and Physiology. Module
4: Nervous System, Endocrine, Cardiovascular. Unit 10: The Endocrine System
4 11 Arizona State University. (2021) DNP604: Pathophysiology/Lifespan. Obligatoria
Arizona State University. (2021) HCR240: Human Pathophysiology. Module 2: Fluids and Electrolytes,
Acids and Bases
5 Arizona State University. (2020) BIO160: An Introduction to Human Anatomy and Physiology. Module
13 Obligatoria
4: Nervous System, Endocrine, Cardiovascular. Unit 9: The Nervous System
6 Arizona State University. (2021) HCR240: Human Pathophysiology. Module 5: The Neurological
14-15 Obligatoria
System

VIII. Otros Recursos

NOMBRE DE RECURSO ENLACE