UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

Escuela Profesional de CIENCIAS BIOMEDICAS

Sílabo Patología Especial

I. DATOS GENERALES:
1.1. Asignatura : PATOLOGIA ESPECIAL
1.2. Código : 612165
1.3. Ciclo Académico : VI
1.4. Créditos : 07
1.5. Carácter : OBLIGATORIO
1.6. Área de formación Profesional : FORMATIVA
4.1. Prelación : FISIOLOGIA, HISTOLOGIA Y PATOLOGIA
GENERAL
1.7. Plan de Estudios : 2015
1.8. Semestre Académico : 2019-I
1.9. Duración : 18 SEMANAS
1.10.Número de horas semanales : 14 HORAS :
1.11.1 Horas Teóricas : 2 HORAS
1.11.2 Horas Prácticas : 12 HORAS
1.12 Inicio de clases : 01/04/19
1.13 Finalización de clases : 27/07/19
1.14 Lugar de clases : AUDITORIOS Y LABORATORIOS DE
FACULTAD DE MEDICINA, CIUDAD
UNIVERSITARIA-CHORRILLOS, HYO
1.14.1 Teoría : MARTES 4:00 – 5:30P.M.
1.14.2 Práctica : MARTES, MIERCOLES Y VIERNES 5:30 –8:30 P.M.

1.15 Docente(s) responsable (s) : Dr. González Palomino, Víctor Martin

1.15.1 Correo electrónico : martingonzalez007@hotmail.com
1.16 Jefe de practica : Dra. Jacqueline Paucar Huamaní.

II. SUMILLA:

Asignatura del área tecnológica básica, de carácter teórico-práctico, cuyo propósito es identificar
los mecanismos de lesión a nivel celular y tisular que se generan en cada órgano de manera
específica por acción de un agente patógeno. La temática desarrolla los cambios a nivel
microscópico que se desarrollan en los órganos humanos frente a un agente patógeno, incluye las
patologías del sistema cardiovascular, respiratoria, gastrointestinal, hepatobiliar y pancreática,
mamaria, renal, genitourinario masculino y femenino, linfohematopoyético, patología del sistema
endocrino-metabólico, patología de la piel, ósea y partes blandas y patología del sistema nervioso
central y periférico.

III. RASGOS DEL PERFIL DEL GRADUADO:

1. Distingue las diversas formas y mecanismos de lesión celular en los órganos y sistemas,
aprecia y establece sus diferencias como productores de enfermedades en el organismo.
Distingue los procesos inflamatorios, tumorales y de reparación en cada órgano y sistema
desarrollado.
2. Explica las características de la patología cardiovascular, respiratoria, gastrointestinal, hígado,
vías biliares y páncreas; patología mamaria, patología renal, patología del aparato genital
masculino, patología del aparato genital femenino, patología linfohematopoyética, patología
endocrina, patología de la piel y patología osteoarticular.
 3. Es capaz de organizar adecuadamente la presentación de un caso clínico-patológico mediante
el uso de los conocimientos adquiridos, a través de enfoques lógicos y uniformes, generando
el interés y comprensión del tema por sus colegas.
4. Participa en la correlación de las estructuras modificadas estudiadas con las distintas
enfermedades motivado por su interés por la investigación y su aplicación en el manejo clínico
de los pacientes.
5. Identifica y relaciona con los demás estudios de ayuda al diagnóstico estableciendo la
correlación clínico-patológica, para entender e interpretar las alteraciones que sufren los
órganos y sistemas ocasionados por diferentes agentes etiológicos.
6. Conoce los temas básicos de investigación en el área, estando en la capacidad de desarrollar
el estudio de uno de ellos en el campo clínico.
7. Desarrolla adecuadamente su preparación profesional en forma individual y colectiva,
mostrando respeto por la persona humana y responsabilidad en las tareas encomendadas.

IV. OBJETIVO GENERAL:

Tener conocimientos teóricos y prácticos sobre las diferentes enfermedades y sus procesos lesivos
en el organismo

V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

4.1 Conocer los aspectos teóricos de la etiología de las enfermedades más comunes que se
presentan en nuestro organismo.
4.2 Conocer los aspectos teóricos y prácticos de la patogenia de las diferentes enfermedades que
aquejan nuestro organismo.
4.3 Conocer y reconocer los criterios macroscópicos y microscópicos de las diferentes
enfermedades que se presentan en nuestro organismo.
4.4 Conocer los mecanismos de desarrollo de las diferentes enfermedades en cuanto al diagnóstico
de las mismas.

VI. INVESTIGACIÓN FORMATIVA

LINEAS DE INVESTIGACIÓN EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR

Líneas de investigación de la Facultad de Medicina Humana aprobadas mediante RESOLUCIÓN No

192-CF-FMH-UPLA/2016

LINEA DE LINEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA ACCIONES DE NIVEL DE

INVESTIGACIÓN ESCUELA PROFESIONAL INVESTIGACION LOGRO
INSTITUCIONAL MEDICINA HUMANA
UNIVERSIDAD
PERUANA LOS
ANDES
Salud y Gestión de la 1. Morfología y fisiología del Elaborar una tesis 1 tesis
Salud poblador de altura.
2. Gestión y administración de los
servicios de salud.
3. Medicina familiar y comunitaria.
4. Patología médico-quirúrgica.
5. Patología infecciosa de la sierra y
selva central del Perú.
6. Alteraciones de la esfera afectiva
y emocional.
7. Patología gineco-obstétrica.
8. Patología neonatal y pediátrica
Desarrollo Humano y 9. Docencia, didáctica e Elaborar una tesis 1 tesis
Derechos investigación en medicina
 VII. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD: PATOLOGIA CARDIOVASCULAR, PULMONAR, GASTROINTESTINAL, HEPATOBILIAR Y

PANCREATICA

% DE METAS DEL APRENDIZAJE

SEMANA CONTENIDO FECHAS
AVANC
E
 PATOLOGÍA VASCULAR y CARDIACA:
 Conoce, describe y explica el
Enfermedades vasculares (aterosclerosis,
aneurismas, varices, trombosis venosa origen, patogenia y morfología
01 profunda, granuloma piógeno). Insuficiencia patológica de las enfermedades 01/04/19 al
6%
cardíaca derecha e izquierda, cardiopatía de los vasos y del corazón más 07/04/19
isquémica, cardiopatía hipertensiva, cardiopatía importantes en nuestro medio.
valvular, cardiomiopatías, cardiopatías
congénitas.
 PATOLOGÍA PULMONAR:
 Conoce, describe y explica el
Atelectasia, comparación entre enfermedades
pulmonares obstructivas y restrictivas, origen, patogenia y morfología
patológica de las enfermedades 08 al
13% enfermedades de origen vascular, infecciones.
02 14/04/19
Tumores. pulmonares más importantes en
nuestro medio.

 PATOLOGÍA GASTROINTESTINAL:  Conoce, describe y explica el

Esofagitis. Gastritis. Ulcera Péptica. Alteraciones origen, patogenia y morfología
congénitas (atresia, estenosis, megacolon). patológica de las enfermedades
Neoplasia Gástrica (adenocarcinoma). del esófago, estómago e
15 al
03 20% Infecciones. (enterocolitis aguda, colitis intestinos.
21/04/19
amebiana). Isquemia Intestinal. Apendicitis
Aguda y Peritonitis. Enfermedad diverticular.
Obstrucción Intestinal. Adenocarcinoma de
Colon.
 PATOLOGIA HEPATOBILIAR Y  Conoce, describe y explica el 22 al
PANCREATICA: origen, patogenia y morfología 28/04/19
Ictericia y Colestasis. Hepatitis Alcohólica, patológica de las enfermedades
Hígado Graso y Cirrosis, Hipertensión Portal. hepáticas, biliares y pancreáticas,
04 27%
Hepatitis Viral. Cirrosis Biliar. Congestión Pasiva más importantes en nuestro
Crónica de Hígado. Colecistitis. Carcinoma medio.
Hepático y de Vesícula Biliar. Pancreatitis
Aguda. Patología Tumoral.
SEGUNDA UNIDAD: PATOLOGIA MAMARIA, RENAL Y GENITAL MASCULINO
FECHAS
% DE
SEMANA CONTENIDO METAS DEL APRENDIZAJE
AVANCE
 PATOLOGIA DE LA MAMA:
 Conoce, describe y explica el
Mama: Mastitis y absceso. Enfermedad
fibroquística. Fibroadenoma y Cáncer. origen, patogenia y morfología 29/04/19 al
05 34%
patológica de las enfermedades 05/05/19
de la mama.
 PATOLOGIA RENAL Y DE VIAS URINARIAS:
 Conoce, describe y explica el
Enfermedad Poliquística. Síndrome Nefrótico y
Nefrítico. Glomérulo nefritis. Nefropatías origen, patogenia y morfología
tubulointersticiales (necrosis tubular aguda, patológica de las enfermedades 06 al
40%
06 pielonefritis, nefritis toxica). Síndrome Urémico- del riñón y de las vías urinarias. 12/05/19
Hemolítico. Carcinoma Renal Urolitiasis. Cistitis
Aguda y Crónica. Cáncer de Vejiga. Uretritis.
Patología Tumoral.
  PATOLOGIA DEL APARATO
 Conoce, describe y explica el
REPRODUCTOR MASCULINO: 13 al
Cáncer de Pene y de Próstata. ETS. origen, patogenia y morfología
07 45% 19/05/19
Seminoma. Prostatitis. patológica de las enfermedades
del aparato genital masculino.

 Conoce, describe y explica el

 PATOLOGIA DEL APARATO origen, patogenia y morfología
REPRODUCTOR FEMENINO: 20 al
08 50% patológica de las enfermedades
Cáncer de cérvix y de mama. ETS. Patología 26/05/19
mamaria benigna. Patología uterina. del aparato genital femenino y de
la mama.

TERCERA UNIDAD: CABEZA Y CUELLO, ENDOCRINA.

% DE
SEMANA CONTENIDO METAS DEL APRENDIZAJE FECHAS
AVANCE
 PRIMER EXAMEN PARCIAL TEORICO Y Responde adecuadamente en
27/05/19 al
56% PRACTICO función del proceso enseñanza
09 02/06/19
aprendizaje.
 PATOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO:  Conoce e interpreta las diversas
Cavidad oral, vías aéreas superiores, oídos, enfermedades que afectan la 03 al
10 65%
cuello y glándulas salivales cabeza y cuello. 09/06/19

 PATOLOGIA ENDOCRINA:  Conoce, describe y explica el

Adenomas Hipofisiarios. Hipertiroidismo e origen, patogenia y morfología 10 al
11 69%
hipotiroidismo. Hiperadrenalismo, Insuficiencia patológica de las enfermedades 16/06/19
Suprarrenal. Diabetes Mellitus del sistema endocrino.
SEMANA DE ANIVERSARIO UNIVERSIDAD  Participa activamente en las
PERUANA LOS ANDES actividades por el aniversario de 17 al
12
la Universidad Peruana Los 23/06/19
Andes

CUARTA UNIDAD: PATOLOGIA DE PIEL, NERVIOSA, OSEA Y DE PARTES BLANDAS

% DE
SEMANA AVANC CONTENIDO
METAS DEL APRENDIZAJE
E
13  Conoce e identifica la importancia
24 al
 PATOLOGIA DE LA PIEL: de diagnosticar adecuadamente
72% 30/06/19
Erupciones cutáneas, nevus y sus tipos, las diferentes lesiones
neoplasias benignas y malignas dermatológicas más importantes
 PATOLOGIA NERVIOSA:  Conoce, describe y explica el
14 Edema Cerebral. Traumatismo origen, patogenia y morfología
01 al
Craneoencefálico. Enfermedad Cerebro patológica de las enfermedades
07/07/19
80% vascular. Infecciones del Sistema Nervioso del sistema nervioso central, más
Central. Enfermedades Degenerativas. importantes en nuestro medio.
Neoplasias. Neuropatía periférica.
 PATOLOGIA DE PARTES BLANDAS Y  Conoce, describe y explica el
15 OSEAS: origen, patogenia y morfología
08 al
HUESO: Osteoporosis. Raquitismo. patológica de las enfermedades
14/07/19
90% Osteomielitis. Osteosarcoma. de la piel, músculo, hueso y
ARTICULACIONES: Artrosis y espóndilo articulaciones, más importantes
artrosis. Artritis gotosa. en nuestro medio.
16  Responde adecuadamente en
15 al
Evaluaciones prácticas función del proceso enseñanza
21/07/19
aprendizaje.
 Responde adecuadamente en
22 al
17  EXAMEN FINAL TEORICO función del proceso enseñanza
100% 27/07/19
aprendizaje.
EXAMEN COMPLEMENTARIO  Responde adecuadamente en
24 al
función del proceso enseñanza
27/07/19
aprendizaje.
VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

o El curso se desarrollará a través de las clases teóricas y prácticas (revisión de casos clínico
patológicos, laboratorio de microscopia), bajo la tutoría grupal y personalizada del docente
del curso, utilizando las siguientes metodologías:

o EXPOSITIVA DOCENTE Y PARTICIPATIVA DISCENTE, en la cual el catedrático disertará

los contenidos conceptuales del curso, y los alumnos participarán a través de aportes,
discusión del tema y aprendizaje por resolución de problemas, durante el desarrollo de las
clases teóricas, con el apoyo de medios visuales (datashow) y el control de lectura (revisión
bibliográfica).

o COMUNICACIÓN DIRECTA: bidireccional y horizontal, aplicada en las clases prácticas, que

permitirá un enfoque dinámico útil para que el alumno adquiera las competencias ya
definidas, desarrollándose una INTERACCION DOCENTE - ALUMNO, que implica la tutoría
docente y la participación efectiva del alumno en el aprendizaje, para lo cual es necesaria la
preparación previa del alumno (conocimiento de los temas a tratar) y la enseñanza
personalizada y grupal por parte del docente. Así, cada alumno está en la obligación de
estudiar con anterioridad los tema a tratar en cada clase, así como aplicar cada conocimiento
adquirido en lo pertinente durante las prácticas subsiguientes; mientras que, el docente
expondrá la información del tema a revisar en forma individual y grupal, además de supervisar
el desarrollo de las prácticas, llevando a cabo una discusión del tema; estableciéndose así
una verdadera interacción.

o DINAMICA GRUPAL: aplicada en los conversatorios clínico patológicos, seminarios y

prácticas, donde el alumno mediante su trabajo individual y grupal podrá organizar el
desarrollo de un tema o resolución de un problema, analizando la información disponible
actualizada, valorando las diferentes fuentes o alternativas de solución, para finalmente
adquirir la competencia específica; todo ello bajo la conducción del docente.

IX. RECURSOS Y MATERIALES:

Recursos Humanos: Docentes y alumnos.

Recursos Materiales: Lecturas, Datashow, Microscopios, Láminas de Histopatología, Guía de

Prácticas de Microscopia, Internet.

Infraestructura: Auditorios de la Facultad de Medicina, Laboratorios de Microscopia, Biblioteca de

la Facultad de Medicina, Laboratorio de Computo.

Procedimientos en las clases teóricas. Inicio de las clases teóricas con una tolerancia de 15
minutos para el ingreso de alumnos al aula. Antes del inicio de cada teoría se hará una evaluación
rápida de los temas tratados en la clase anterior.

Procedimientos en las clases prácticas: Como antesala a las prácticas de Laboratorio de

Anatomía Patológica, se desarrollará durante las clases teóricas una revisión Iconográfica, la cual
consiste en la observación de imágenes de microscopía de las patologías a revisar. Las prácticas
se llevarán a cabo en los laboratorios 4 y 5 del Campus de Chorrillos, para lo cual cada dos
alumnos contarán con un microscopio, a través del cual visualizará las diferentes láminas
histopatológicas ya preparadas con las que cuenta nuestra facultad y otras láminas que proveerá
el docente.

Infraestructura: Lugar y horario de teorías y prácticas

 Actividad Lugar Aula Día de la Horario Docente responsable
semana
Teoría Facultad de Martes 4:00-5:30 pm Mg. GONZALEZ
Medicina PALOMINO VICTOR
Humana MARTIN
M.C. PAUCAR
HUAMANI
JACQUELINE
Prácticas Facultad de Martes, 5:30-8:30 pm M.C. PAUCAR
Medicina Miércoles HUAMANI
Humana y Viernes JACQUELINE
M.C. MAITA
HINOSTROZA
RICHARD

X. EVALUACIÓN:

9.1 REQUISITOS DE APROBACION:

 Asistencia obligatoria a clases teóricas y prácticas en un mínimo del 70%

 Obtener nota final 10.5
 Ambos de acuerdo a estipulado en el reglamento académico vigente.
 El examen complementario será previo presentación del recibo de pago
correspondiente en caja.

9.2 Examen parcial:

 Examen teórico (Ev. 1= 50%).

 Tarea Académica 1 (TA.1= 50%).

o Revista de revistas
o Casos clínico patológicos
o Examen de láminas.
o Exposición de Seminario.
o Fast Test.
o Informes de trabajos prácticos.
.

9.3 Examen Final:

 Examen teórico (Ev. 1= 50%).

 Tarea Académica 1 (TA.1= 50%).

o Revista de revistas
o Casos clínico patológicos
o Examen de láminas.
o Exposición de Seminario.
o Fast Test.
o Informes de trabajos prácticos.

Promedio final (PF):

PF = (EP + EF) / 2
La evaluación es permanente, y su proceso comprende:

a. Evaluación práctica y Evaluación actitudinal (Tarea Académica), referido al

desarrollo de procedimientos, habilidades, destrezas, y coordinación, que el alumno
adquiere durante las actividades prácticas, así como toma en cuenta la formación
actitudinal del alumno con respecto a sus valores éticos: honestidad, puntualidad,
responsabilidad, respeto, e iniciativa en forma individual y grupal, durante las clases
teóricas, seminarios y prácticas de microscopía. Comprende:

1. Evaluación de Contenidos Conceptuales: Evaluación oral de los

conocimientos del alumno respecto a los temas a revisar: La calificación
es de 0 a 20.
a) Revista de revistas: 05% de la nota de Tarea Académica.
b) Casos Clínico Patológicos: 15% de la nota de Tarea Académica.
c) Seminarios: 10 % de la nota de Tarea Académica.
Las exposiciones de revista de revistas y seminario sólo se dan una vez en
el semestre, por lo tanto, solo será considerada en la primera o segunda
mitad según cronograma de exposición, dicha nota será reemplazada por
el promedio de las demás notas prácticas en el segmento donde no se haya
expuesto.
2. Evaluación escrita de los conocimientos del alumno respecto a los temas
tratados en teoría: Fast Test. La calificación es de 0 a 20. (45% de la nota
de Tarea Académica).
3. Evaluación de Contenidos Procedimentales: Evaluación escrita respecto a
la identificación correcta de las alteraciones tisulares básicas que se
muestran en láminas histopatológicas revisadas en las prácticas: La
calificación es de 0 a 20.
a) Informe de prácticas: 05% de la nota de Tarea Académica.
b) Examen de Microscopía: 10% de la nota de Tarea Académica.
4. Evaluación de Contenidos Actitudinales: Evaluación Objetiva de las
acciones manifiestas de los alumnos en relación a su asistencia,
puntualidad, presentación personal, respeto, valores, interés, orden,
responsabilidad, identificación con la Carrera, colaboración y trabajo en
equipo. La calificación es de 0 a 20. (10% de la nota de Tarea Académica).

El promedio de estas cuatro notas comprende la nota de Tarea Académica, que representa el 50
% de cada nota parcial.

b. Evaluación Teórica (Examen Parcial), comprende el examen teórico, que evalúa el

aprendizaje de los contenidos desarrollados en las clases teóricas, representa el 50% de
cada nota parcial.

Cada nota parcial es cancelatoria. El promedio de las dos notas parciales constituye la
nota promocional. La nota mínima aprobatoria es 11; toda fracción igual o mayor a 0,5
puntos, es redondeada al entero superior solo en cada promedio parcial y nota
promocional.

Cada nota parcial es cancelatoria. El promedio de las dos notas parciales constituye la nota
promocional. La nota mínima aprobatoria es 11; toda fracción igual o mayor a 0,5 puntos, es
redondeada al entero superior solo en cada promedio parcial y nota promocional.

Los alumnos que no obtengan nota aprobatoria, pueden rendir un Examen Complementario, el
cual es un examen teórico respecto a todos los contenidos del curso. No podrán hacerlo los
alumnos cuya condición este comprendida en lo dispuesto por los artículos 48 y 64 del
Reglamento Académico.
 Son requisitos para aprobar el curso, asistir a más de 70% de las clases teóricas y al 100% de
las clases prácticas, y rendir la totalidad de evaluaciones programadas.

Solo serán válidas las notas de los alumnos que hayan sido debidamente matriculados en el
curso, no se ingresarán al sistema académico las notas de alumnos que no aparezcan en el
listado oficial de matriculados así hayan rendido exámenes y hayan asistido a las clases
teóricas y prácticas.

Queda terminantemente prohibido el uso de celulares y cualquier otro equipo electrónico

durante los exámenes prácticos, fast test, parcial y final, de encontrar a algún alumno
manipulando dichos equipos durante las evaluaciones se le recogerá el examen y se
decomisará el equipo hallado iniciando proceso en el Tribunal de Honor del Estudiante de la
UPLA con la propuesta de suspensión del alumno por seis meses. Asimismo, cualquier intento
de plagio durante los exámenes Fast test, prácticos, teóricos parcial y final serán sancionados
con reducción de puntaje en la evaluación de los mismos e incluso inicio de proceso en el
Tribunal de Honor del Estudiante de la UPLA con la propuesta de suspensión del alumno por
seis meses, dependiendo de la flagrancia.

Es OBLIGATORIO el uso del mandil en las prácticas de microscopía, no permitiéndose el

ingreso a los alumnos sin mandil.

XI. BIBLIOGRAFÍA:

1. KUMAR, ABBAS, FAUSTO, ASTER. ROBINS Patología estructural y funcional. 9° Edición.

Editorial Elsevier. España 2015.
2. HARRISON. Principios de Medicina Interna 18° Edición. Editorial Interamericana Mc. Graw – Hill
2012.
3. MOHAN. Patología. 6ta Edición. Editorial Médica Panamericana. 2012.
4. RUBIN. Patología. Fundamentos Clinicopatológicos en Medicina.6ta Edición. Editorial Lippicott
Williams & Wilkins. USA. 2012.
5. KIERSZENBAUM. Histología y Biología Celular. Introducción a la Anatomía Patológica. 3ra
Edición. Editorial Elsevier Saunders. 2012.
6. ACKERMANN, PATOLOGIA QUIRURGICA. Rosai. Edit. Panamericana.
7. ABBAS, ABIEL, INMUNOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR, 1998. Edit. W.B. Sunders II edición
8. ANDERSON, PATOLOGIA. Mosby Company
9. PARDO F.J. ANATOMIA PATOLOGICA, 1996. Edit Mosby
10. PEREZ TAMAYO RUY, PRINCIPIOS DE PATOLOGIA. La Prensa Médica Mexicana
11. STEVENS ALAN, ANATOMIA PATOLOGICA, 1996. Edit. Mosby / Doyma.
12. DAMJANOV IVAN: PATOLOGIA, SECRETOS, 2010. ELSEVIER. ESPAÑA, S.L.

REVISTAS RECOMENDADAS:

a. The American Journal of Pathology,

b. BMC Clinical Pathology.
c. Clinical Medicine Insights: Pathology.
d. Diagnostic Pathology
e. International Journal of Clinical and Experimental Pathology.
f. The Internet Journal of Pathology
g. Iranian Journal of Pathology.
h. Jornal Brasileiro de Patologia e Medicina Laboratorial
i. The Open Pathology Journal
j. Archives of Pathology & Laboratory Medicine
k. Revista Española de Patología
l. Patología – Revista Latinoamericana. Asociación Mexicana de Patología. Sociedad
Latinoamericana de Patología. Consejo Mexicano de Médicos Anatomopatológicos. A.C
m. Human Pathology W.B. SANDERS COMPANY CANCER

WWW:
• Lecciones de Anatomía Patológica. Universidad Católica de Chile
http://escuela.med.puc.cl/publicaciones/AnatomíaPatológica/Indice.html
• Manual de Patología General
http://escuela.mes.puc.cl/publicaciones/PatologíaGeneral/ManualPatolog%92aIndice.html
• The American Journal of Pathology http://www.amjpathol.org/
 SEMINARIOS
1. Médula ósea normal, eritrocitos, estructura y función, anemia: clasificación.
Bibliografía:
 RUBIN, PATOLOGIA CRITERIOS CLINICOPATOLOGICOS EN MEDICINA
6TA ED.
Capítulo 20 pags. 948-972.

2. Enfermedades de los leucocitos y ganglios linfáticos. Patología reactiva, Linfomas no

Hodgkin estirpe B y T, Clasificación OMS, neoplasia de células plasmáticas.
Bibliografía:
 ROBINS PATOLOGIA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL 8va ED.
Capítulo 13 pags. 589-616.
 MOHAN TEXT BOOK OF PATHOLOGY 6ta ED.
Capítulo 14 pags. 342-386.
 RUBIN, PATOLOGIA CRITERIOS CLINICOPATOLOGICOS EN MEDICINA
6TA ED.
Capítulo 20 pags. 986-988; 998-1024.

3. Enfermedades de los leucocitos y ganglios linfáticos. Linfomas de Hodgkin. Tipos,

diferencia con linfomas no Hodgkin. Neoplasias mieloides, Síndromes mielodisplásicos.
Bibliografía:
 ROBINS PATOLOGIA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL 8va ED.
Capítulo 13 pags. 617-632.
 MOHAN TEXT BOOK OF PATHOLOGY 6ta ED.
Capítulo 14 pags. 342-386.
 RUBIN, PATOLOGIA CRITERIOS CLINICOPATOLOGICOS EN MEDICINA
6TA ED.
Capítulo 20 pags. 988-998; 1024-1030.

4. Enfermedades del Bazo y el Timo.

Bibliografía:
 ROBINS PATOLOGIA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL 8va ED.
Capítulo 13 pags. 632-638.
 MOHAN TEXT BOOK OF PATHOLOGY 6ta ED.
Capítulo 14 pags. 386-389.
 RUBIN, PATOLOGIA CRITERIOS CLINICOPATOLOGICOS EN MEDICINA
6TA ED.
Capítulo 20 pags. 1030-1036.

5. Citología diagnóstica básica: Citología exfoliativa cérvico vaginal.

Sistema Bethesda.
Bibliografía:
 MOHAN TEXT BOOK OF PATHOLOGY 6ta ED.
Capítulo 11 pags. 266-272.
 SOLOMON. EL SISTEMA BETHESDA PARA INFORMAR CITOLOGIA
CERVICO VAGINAL. 2DA ED.

6. Citología diagnostica básica: Citología especial.

BAAF usos y procedimiento.
Estudio de líquidos corporales: líquido ascítico, derrame pleural.
Citología exfoliativa: lavado y cepillado bronquial.
Estudio citológico de esputo.
Estudio citológico de orina.
Estudio citológico de líquido cefalorraquídeo.
 Bloque celular usos y ventajas.
 MOHAN TEXT BOOK OF PATHOLOGY 6ta ED.
Capítulo 11 pags. 273-283.

7. Patología Cutánea: Piel, estructura normal, dermatosis: genéticas, no infecciosas

inflamatorias, infecciosas micóticas, parasitarias y bacterianas, enfermedades
granulomatosas, enfermedades del tejido conectivo, enfermedades granulomatosas,
dermatosis escamosas, enfermedades metabólicas, tumores benignos de la epidermis,
tumores malignos de la epidermis, tumores de los anexos cutáneos, tumores melanocíticos,
tumores de la dermis, tumores de células migrantes.
 MOHAN TEXT BOOK OF PATHOLOGY 6ta ED.
Capítulo 26 pags. 768-790.

Mg. Víctor Martín González Palomino

Docente

Huancayo, 02 de Abril de 2019

ENTREGA - RECEPCIÓN DE SILABO

Fecha : Recibido por:

Anexos: Adjunto el instrumento de evaluación que se utiliza en la asignatura

 | UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

HOJA DE EVALUACION DE PRÁCTICA

SEMINARIO
PATOLOGIA

CAPITULO CICLO V

ALUMNO SEMESTRE:

DOCENTE

FECHA

CALIFICACION

ITEMS DE EVALUACION 0 1 2 3 4 5

1. Inicia con puntualidad la exposición. (máx. 1 pto)

2. Su presentación personal es adecuada.(máx. 1 pto)

3. Los temas presentados están acorde al silabus. (máx 1 pto)

4. Expone con seguridad y coherencia.(máx 2 ptos)

5. Responde correctamente las preguntas del docente (máx 15 ptos)

PUNTAJE TOTAL:

__________________________

FIRMA DEL DOCENTE

OBSERVACIONES:____________________________________________________________________
 Modelo de guías de práctica que se trabajará en los horarios
respectivos

PRÁCTICA N° 1: PATOLOGÍA
CARDIOVASCULAR

Apellidos : …………………………………………..…...................
Nombres : …………………….…..………………………………...
Fecha : ….….../…..…/201

1. PATOLOGÍA VASCULAR:
a. ÓRGANO: vaso sanguíneo
a. DESCRIPCIÓN:
 Engrosamiento de la capa íntima por la acumulación de lípidos, cristales de
colesterol, células espumosas.
 Cubierta fibrosa de células musculares lisas, macrófagos espumosos y
linfocitos.
 Neovascularización en la periferie de la lesión.
b. DIAGNÓSTICO: ATEROESCLEROSIS
c. DIBUJO:

2. PATOLOGÍA VASCULAR:
a. ÓRGANO: Piel y TCSC
b. DESCRIPCIÓN:
 Bordes definidos, pero ausencia de cápsula.
 Abundantes luces capilares de paredes delgadas.
 Los vasos están separados por escaso estroma (tejido conjuntivo).
c. DIAGNÓSTICO: HEMANGIOMA CAPILAR
d. DIBUJO:
3. PATOLOGÍA CARDIACA:
a. ÓRGANO: Corazón
b. DESCRIPCIÓN:
 Necrosis de las células miocárdicas (eosinofilia marcada).
 Pérdida de núcleos y estriaciones.
 Fragmentación de los miocitos necróticos y presencia de neutrófilos.
c. DIAGNÓSTICO: INFARTO AGUDO DE MIOCARDIO
d. DIBUJO:

4. PATOLOGÍA CARDIACA:
a. ÓRGANO: Corazón
b. DESCRIPCIÓN:
 Presencia de tejido de granulación.
 Zona pálida blanquecina cicatricial fibrosa entre células normales. (cicatriz
fibrosa).
c. DIAGNÓSTICO: INFARTO ANTIGUO DE MIOCARDIO
d. DIBUJO:
 UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
HOJA DE EVALUACION DE PRÁCTICA
CASO CLINICO
PATOLOGIA ESPECIAL

CAPITULO CICLO VI

ALUMNO SEMESTRE:

DOCENTE

FECHA

CALIFICACION
ITEMS DE EVALUACION 0 1 2 3 4
1. Entrega s u tra ba jo a ti empo.
2. Uti l i za medi os a udi ovi s ua l es .
3. Agrupa s i gnos y s i ntoma s en s i ndromes .
4. Propone un di a gnós ti co eti ol ogi co y l o funda menta .
5. Res ponde correcta mente l a s pregunta s del docente

0 = NO CUMPLE
1 = Cumple pobremente
2 = Cumple deficientemente
3 = cumple parcialmente
4 = cumple satisfactoriamente

__________________________
FIRMA DEL DOCENTE

OBSERVACIONES:__________________________________________________________
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 UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
HOJA DE EVALUACION DE PRÁCTICA
REVISTA DE REVISTAS

PATOLOGIA ESPECIAL

CAPITULO CICLO VI

ALUMNO SEMESTRE:

DOCENTE

FECHA

CALIFICACION
ITEMS DE EVALUACION 0 1 2 3 4
1. As i s te con puntua l i da d a l a prá cti ca
2. Su pres enta ci on pers ona l es a decua da
3. Menci ona : revi s ta donde s e publ i có el a rti cul o, a ño, a utores .
4. Expone el a rtícul o con s eguri da d y coherenci a .
5. Res ponde correcta mente l a s pregunta s del docente

0 = NO CUMPLE
1 = Cumple pobremente
2 = Cumple deficientemente
3 = cumple parcialmente
4 = cumple satisfactoriamente

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FIRMA DEL DOCENTE

OBSERVACIONES:__________________________________________________________
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 UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

HOJA DE EVALUACION DE
PRÁCTICA MICROSCOPIA
PATOLOGIA
HISTOLOGIA
ESPECIAL

CAPITULO CICLO V

ALUMNO SEMESTRE:

DOCENTE

FECHA

CALIFICACION
ITEMS DE EVALUACION 0 1 2 3 4 5 6 7
1. Asiste con puntualidad a la práctica. (máx. 2 ptos)
2. Su presentación personal es adecuada.(máx. 2 ptos)
3. Aplica correctamente las normas de bioseguridad. (máx 2 ptos)
4. Identifica, discrimina, explica y documenta correctamente las estructuras. (máx 7 ptos)
5. Responde correctamente las preguntas del docente (máx 7 ptos)
PUNTAJE TOTAL:

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FIRMA DEL DOCENTE

OBSERVACIONES:__________________________________________________________
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