Juan Daniel Castro

Actividad CLASE 7

“Para poder desentrañar y modificar prácticas de enseñanza deberíamos poder preguntarnos

acerca de nuestra identidad. ¿Quiénes somos en nuestro trabajo? ¿Quiénes somos cuando
enseñamos en el aula? ¿En qué creemos, qué creo en relación con la enseñanza? ¿Qué cosas
me gustaría llevar adelante? ¿Qué hago y qué pienso en relación con esas creencias que pongo
en juego?

Luego de ver el video, nos lleva a reflexionar acerca de nuestra forma de enseñar. En nuestro
trabajo somos sujetos los cuales no tenemos o debemos ser estructurados en nuestra forma
de enseñar , tenemos que estar en constante mutación según la clase nos demande , es decir
no todo está aprendido sino que tenemos que aprender a aprender , podemos tener un plan
de clase proyectado pero seguramente surjan cosas dentro de la misma , la cuales hay que
replantearse con un espíritu crítico al problema , y mostrarle a los estudiantes las variables que
identifico , las hipótesis y los argumentos para resolver ese problema . De esa manera podrán
ver y adquirir conocimientos y formas de cómo resolverlo, este modo de reflexión lleva a
trasmitir que no hay una única verdad y demuestra que el docente no lleva contenidos a la
clase estructurados sin que esos contenidos puedan ser discutidos.

Creo que cuando enseñamos nos vamos transformando, es decir, vamos cambiando nuestra
forma de ver las cosas, creo que no hay docente que sea el mismo después de haber
transcurrido un tiempo de dar clases. Una cosa es lo que se estudia en el profesorado, y otra
muy distinta es llevarlo al terreno

Las cosas que me gustarían llevar adelante un poco más profundas, porque las hago pero
quizás no tanto, es en cuanto a una reflexión luego de cada clase, tomando nota de los
problemas o situaciones surgidas en las mismas que no lo tenía contemplado. Desde lo más
básico como puede ser preparar un clase sobre una herramienta informática y que la mitad del
curso no tenga los recursos para trabajarla, Hablar de nutrición o formas de alimentación y que
se plante o tenga chicxs que coman una vez al día o que detectemos una situación de violencia
familiar. Como se explica en el video nuestra formación formal tiene que ver directamente con
nuestras huellas biográficas, que nos llevara a reflexionar acerca de nuestro oficio. No es lo
mismo un docente “de la vieja escuela” a nosotros por lo menos los que estamos en este curso
adquiriendo y aprendiendo todos estos recursos a enfrentar estos problemas o situaciones.

Trato día a día de utilizar todos los conocimientos, métodos, formas y maneras (las que vamos
adquiriendo en este trayecto de formación) no solo de enseñar sino la manera de caminar el
oficio de la enseñanza en práctica y reflexionando constantemente en mi mismo sobre como
transmitir los contenidos en la forma más clara e inclusiva posible.