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Proceso de trabajo
Harry Braverman, trabajo como género humano: trabajo humano consciente, trabajo de otros animales
inconsciente. En el trabajo humano, puede no haber unidad entre concepción y ejecución: rota en el
individuo y restablecida en el grupo. El hombre se transforma a sí mismo en el trabajo.
Estudio del trabajo socialmente (históricamente) determinado: fuerza de trabajo, obreros doblemente
libres y acumulación de capital. El proceso de trabajo técnico está determinado como proceso de
acumulación de capital.
“El control del proceso de trabajo pasa a las manos del capitalista”: “enajenación”.
Subsunción formal del trabajo: el capital se apropia de un proceso de trabajo anterior, ajeno, y lo subsume
socialmente (lo pone a producir plusvalor). Problema de los oficios y el control del pdt por parte del
productor directo. Trabajo a destajo como primer forma de combate contra las consecuencias del oficio.
Disciplinamiento de la fuerza de trabajo y coerción.
Manufactura: división del trabajo en el taller (históricamente específica del capitalismo). Adam Smith:
destreza, eliminación de tiempos muertos, perfeccionamiento de máquinas. El capitalista fragmenta al
obrero: dividir el trabajo abarata los salarios individuales (Babbage). Abaratar la fdt, convertir el trabajo
complejo en trabajo simple. Tendencia a la descualificación.
Taylorismo: forma de división del trabajo en la época del capital monopolista. Administración científica del
proceso de trabajo: cronometraje, control y aceleración. Imposición al obrero de la forma en la que debe
ser ejecutado el trabajo (subsunción real), ruptura con el oficio. Los trabajadores de oficio tienen control
sobre el proceso de trabajo, por lo tanto no rinden el máximo de productividad. Para superar este
obstáculo, el control del proceso de trabajo debe pasar a manos del capitalista.
Principios del taylorismo: disociación del proceso de trabajo de la capacidad de los obreros, el control debe
estar en manos del capitalista; separación de la concepción de la ejecución; uso del monopolio del
conocimiento para controlar el proceso de trabajo.
Vicky Smith, crítica respecto de la ausencia de la cuestión del género y las experiencias subjetivas de los
sujetos sociales. Tesis Edwards: la lucha de clases determina la forma que toma el proceso de trabajo,
incorporar las subjetividades en la determinación del pdt. Braverman piensa la desigualdad sexual de forma
naturalizada, no histórica. Smith, no hay una tendencia unilineal hacia la descualificación: hay múltiples
trayectorias y tendencias, según ella “difusas e indeterminadas”.
Escuela de la regulación, proceso de trabajo como proceso social de acumulación de capital. Cada
régimen de acumulación tiene su propia norma de consumo y de organización social. Reproducción global
de la fuerza de trabajo: norma social de consumo obrero.
Taylorismo: acelerar la cadencia en los ritmos de trabajo, disminuir los tiempos muertos, cronometrar los
movimientos y controlar permanentemente a la fdt. “Respuesta a la lucha de clases en la fábrica”.
Fordismo: producción semiautomática, cadena de montaje, producción en serie de medios de consumo
en masa; régimen de producción en masa y, por lo tanto, de consumo en masa. Norma de consumo
fordista: vivienda social media y automóvil. Neo fordismo: automación. Forma de aumentar la plusvalía
absoluta y relativa. Reproducción global de la fuerza de trabajo: salario global determinado por la lucha de
clases, salario directo e indirecto (capital variable global).
Crisis del fordismo, endurecimiento de la lucha de clases en la producción: límites a la elevación de la p’.
Crisis orgánica del capitalismo. Socialización del consumo (salario indirecto). La forma de superar la crisis
del fordismo es trasformando el régimen de acumulación total: división técnica del trabajo, revolución
tecnológica y trasformación de la norma de consumo. Tal vez el capital no puede lograrlo dentro de sus
márgenes. Problema con la desvalorización del capital fijo, la inflación como forma de amortización y la
caída del salario real: problema de demanda efectiva.
Boyer, modelos productivos y modos de crecimiento. La empresa persigue estrategias de gestión dentro
del marco de un espacio nacional con características específicas. Distintos modos de crecimiento y de
distribución del ingreso. Estrategias de ganancia
Apuntes, transformaciones en el pdt = trasformaciones en la conciencia obrera y los atributos subjetivos
de la fdt. Socialización del trabajo, en la fábrica trabaja el obrero colectivo; obrero individual como órgano.
El proceso productivo es desarrollado y dirigido por la propia clase obrera (científicos, capataces,
vigilantes, etc.): doble proceso de descualificación y cualificación simultáneo. Socialización del proceso
productivo: obrero universal con atributos comunes. El capital no se apropia del proceso de trabajo, lo
transforma y deja como socialmente inútil los conocimientos del oficio. Ese proceso es impulsado por la
ciencia, es decir: la propia clase obrera.
Cambio tecnológico
Katz, perspectiva endógena: cambio tecnológico inserto en la acumulación de capital. Rechazo de la
“función de producción” neoclásica, fetichismo de las relaciones sociales (retribución y productividad
marginal de los factores). Rechazo a las concepciones institucionalistas, evolucionistas y de regímenes de
acumulación. Cambio tecnológico determinado por las leyes de acumulación de capital y la lucha de
clases.
La maximización de la ganancia y el proceso de competencia impulsan necesariamente el cambio
tecnológico. El aumento de la composición orgánica es resultado de la búsqueda de mayores ganancias; en
el largo plazo opera de forma inversa (TDTG). El cambio tecnológico (la acumulación de capital) conduce a la
crisis: sobreproducción, crisis de realización, etc.
Clásicos, Steuart: incorporación de maquinaria como forma de abaratar las mercancías, en el corto plazo
produce desempleo pero en el largo lo sanea. Smith, el desarrollo del mercado y la profundización de la div.
del trabajo devienen en el cambio técnico y la incorporación de maquinaria (endógeno). Desarrollo de los
genios e intelectuales, ciencia (exógeno). Ricardo: innovaciones ahorradoras de trabajo. La incorporación
de maquinaria implica sustituir V por C y por tanto producir desempleo. Malthus: la incorporación de
maquinaria reduce los costos y permite desarrollar nuevas industrias, no produce desempleo.
Marxismo, inclusión de la competencia y la temporalidad: esquema dinámico.
Neoclásicos: universo de individuos libres que se ven forzados a incorporar nueva tecnología. El cambio
tecnológico es exterior, endógeno, extra-económico. Walras: esquema estático y de equilibrio. El universo
de la ciencia es exterior al de la economía. Cambio tecnológico como desplazamiento en la función de
producción (distinta combinación y proporción de factores).
Schumpeter, la innovación guía la acumulación de capital (diferencia total con Katz). La innovación
empresarial rompe el equilibrio y mueve la economía fuera de su flujo circular. La innovación implica
ganancias extraordinarias. Factores psicológicos exteriores.
Formas de cuantificación de la innovación: caen en lo exógeno o el residuo.
Evolucionismo, énfasis en la categoría de aprendizaje y en la relación de diversos sistemas complejos en
interacción. Reemplazo de los fundamentos microeconómicos neoclásicos: sustitución de los sujetos
perfectamente racionales por sujetos en aprendizaje; deviene en explicación del movimiento, del cambio
tecnológico. Instituciones no exógenas, determinantes de los procesos de innovación y aprendizaje.
Cuestión de los Paradigmas Tecnológicos y las Revoluciones Tecnológicas; capitalismo como sucesión de