Rúbrica 1.1.

Desarrollo de protocolo de investigación: Elaboración de objetivos:

objetivo general y objetivos específicos.

Rúbrica de evaluación
Criterios Contenido
Portada La portada presenta La portada presenta La portada La portada Ausencia de
El nombre de la Institución El nombre de la presenta presenta elementos
El nombre del curso Institución El nombre de la El nombre de la
El nombre de la Asignatura El nombre de la Institución Institución
El nombre del Tutor (a) Asignatura El nombre del
El nombre del alumno El nombre del Tutor Tutor (a) El nombre del
La fecha (a) El nombre del alumno
El nombre del alumno La fecha
alumno La fecha
La fecha
Puntos 5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 0 puntos
Introducción La introducción es personal La introducción es La introducción La introducción no Ausencia de
sin citas textuales y/o personal sin citas no es personal es personal con elementos o plagio se
parafraseadas. textuales y/o tiene citas citas textuales y/o califica con 0 toda la
Es exclusiva de la presente parafraseadas textuales y/o parafraseadas. actividad.
actividad. Es exclusiva de la parafraseadas
Es de una página presente actividad. Es de una página
Refleja el razonamiento de Es de una página
la actividad llevada a cabo Refleja el
Presenta de forma clara lo razonamiento de la
que se leerá en el actividad llevada a
documento. cabo
Atrapa la atención del
lector.
Vincula la introducción con
su tema de investigación
Puntos 5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 0 puntos
Desarrollo de la Presenta la propuesta de Presenta la Ausencia de
Presenta la
actividad objetivos: general y propuesta de elementos o plagio se
Presenta la propuesta de
específicos, en el que cada objetivos: general califica con 0 toda la
propuesta de objetivos: general
uno tiene la estructura de y específicos, en actividad.
objetivos: general y y específicos, en
verbo en infinitivo, qué el que falta 2 o 3
específicos, en el que el que faltan más
desea investigar, cómo lo
falta algún elemento elementos para de 3 elementos
va a hacer y para qué completar
para completar para completar
realizarlo. estructura de verbo estructura de
estructura de
en infinitivo, qué verbo en infinitivo,
verbo en infinitivo,
desea investigar, qué desea
qué desea
cómo lo va a hacer y investigar, cómo investigar, cómo lo
para qué realizarlo. lo va a hacer y
va a hacer y para
para qué
qué realizarlo.
realizarlo

Puntos 60 puntos 50 puntos 30 puntos 10 puntos 0 puntos

 Conclusiones La conclusión es personal La conclusión es La conclusión es La conclusión es Ausencia de
sin citas textuales y/o personal sin citas personal sin citas personal sin citas elementos o plagio se
parafraseadas. textuales y/o textuales y/o textuales y/o califica con 0 toda la
Es exclusiva de la presente parafraseadas. parafraseadas. parafraseadas. actividad.
actividad. Es exclusiva de la Es exclusiva de la No es exclusiva
Es de una página presente actividad. presente de la presente
Refleja el razonamiento de Es de menos de una actividad. actividad.
la actividad llevada a cabo página Es de menos de Es de menos de
Refleja el conocimiento Refleja el una página una página
adquirido razonamiento de la
Vincula la conclusión con actividad llevada a
su tema de investigación cabo

Puntos 20 puntos 15 puntos 10 puntos 5 puntos 0 puntos

Referencias Se nombra el apartado Se nombra el Se nombra el Se nombra el Ausencia de
como Referencias. apartado como apartado como apartado como elementos
Escritas en estilo APA Referencias. Referencias. Referencias.
séptima edición. No escritas en estilo No escritas en No escritas en
En orden alfabético. APA séptima estilo APA estilo APA
Sangría francesa edición. En orden séptima edición. séptima edición.
Todas las referencias alfabético.No todas En orden
escritas en este apartado las referencias alfabético.
se encuentran en el escritas en este Arial 12
contexto. apartado se
Arial 12 encuentran en el
Interlineado 1.0 contexto.
Arial 12
Interlineado 1.0.
Puntos 5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 0 puntos
Formato, Se utiliza la plantilla Se utiliza la plantilla No se utiliza la No se utiliza la Ausencia de
ortografía y institucional institucional plantilla plantilla elementos
gramática Todo el documento está El documento en su institucional institucional Más de 5 errores
escrito en Arial 12 puntos totalidad no está El documento en El documento en ortográficos y
Las páginas están escrito en Arial 12 su totalidad no su totalidad no gramática.
numeradas en la parte puntos. está escrito en está escrito en
inferior derecha. Las páginas no están Arial 12 puntos. Arial 12 puntos. 0 puntos
Ortografía impecable numeradas en la Las páginas no Las páginas no
Gramática impecable parte inferior derecha están numeradas están numeradas.
Al menos un error en la parte inferior Al menos entre 4 y
ortográfico y derecha. 5 errores
buena gramática. Al menos entre 2 ortográficos y
y 3 errores gramática.
ortográficos y
gramática
Puntos 5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 0 puntos
Rúbrica de evaluación
Criterios Contenido
Portada La portada presenta La portada presenta La portada La portada Ausencia de
El nombre de la Institución El nombre de la presenta presenta elementos
El nombre del curso Institución El nombre de la El nombre de la
El nombre de la Asignatura El nombre de la Institución Institución
El nombre del Tutor (a) Asignatura El nombre del
El nombre del alumno El nombre del Tutor Tutor (a) El nombre del
La fecha (a) El nombre del alumno
El nombre del alumno La fecha
alumno La fecha
La fecha
Puntos 5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 0 puntos
Introducción La introducción es personal La introducción es La introducción La introducción no Ausencia de
sin citas textuales y/o personal sin citas no es personal es personal con elementos o plagio se
parafraseadas. textuales y/o tiene citas citas textuales y/o califica con 0 toda la
Es exclusiva de la presente parafraseadas textuales y/o parafraseadas. actividad.
actividad. Es exclusiva de la parafraseadas
Es de una página presente actividad. Es de una página
Refleja el razonamiento de Es de una página
la actividad llevada a cabo Refleja el
Presenta de forma clara lo razonamiento de la
que se leerá en el actividad llevada a
documento. cabo
Atrapa la atención del
lector.
Vincula la introducción con
su tema de investigación
Puntos 5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 0 puntos
Desarrollo de la Elabora un piloteo o estudio Elabora un piloteo o Elabora un piloteo Ausencia de
actividad preliminar (aplicar) al estudio preliminar o estudio elementos o plagio se
menos en 15 personas el (aplicar) al menos en preliminar califica con 0 toda la
instrumento (creado en la 15 personas el (aplicar) al menos Elabora un piloteo actividad.
unidad anterior) instrumento (creado en 15 personas el o estudio
Introducir la información en la unidad anterior) instrumento preliminar (aplicar)
recolectada en el piloteo en Introducir la (creado en la al menos en 15
el programa rotator o atlas información unidad anterior) personas el
ti, recolectada en el Introducir la instrumento
presenta los resultados en piloteo en el información (creado en la
un gráfico o análisis de programa rotator o recolectada en el unidad anterior)
texto y atlas ti, presenta los piloteo en el
la inferencia y/o resultados en programa rotator
interpretación del resultado. un gráfico o análisis o atlas ti
de texto
Puntos 60 puntos 50 puntos 30 puntos 10 puntos 0 puntos
Conclusiones La conclusión es personal La conclusión es La conclusión es La conclusión es Ausencia de
sin citas textuales y/o personal sin citas personal sin citas personal sin citas elementos o plagio se
parafraseadas. textuales y/o textuales y/o textuales y/o califica con 0 toda la
Es exclusiva de la presente parafraseadas. parafraseadas. parafraseadas. actividad.
actividad. Es exclusiva de la Es exclusiva de la No es exclusiva
Es de una página presente actividad. presente de la presente
Refleja el razonamiento de Es de menos de una actividad. actividad.
la actividad llevada a cabo página Es de menos de Es de menos de
Refleja el conocimiento Refleja el una página una página
adquirido razonamiento de la
Vincula la conclusión con actividad llevada a
su tema de investigación cabo

Puntos 20 puntos 15 puntos 10 puntos 5 puntos 0 puntos

Referencias Se nombra el apartado Se nombra el Se nombra el Se nombra el Ausencia de
como Referencias. apartado como apartado como apartado como elementos
Escritas en estilo APA Referencias. Referencias. Referencias.
séptima edición. No escritas en estilo No escritas en No escritas en
En orden alfabético. APA séptima estilo APA estilo APA
Sangría francesa edición. En orden séptima edición. séptima edición.
Todas las referencias alfabético.No todas En orden
escritas en este apartado las referencias alfabético.
se encuentran en el escritas en este Arial 12
contexto. apartado se
Arial 12 encuentran en el
Interlineado 1.0 contexto.
Arial 12
Interlineado 1.0.
Puntos 5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 0 puntos
Formato, Se utiliza la plantilla Se utiliza la plantilla No se utiliza la No se utiliza la Ausencia de
ortografía y institucional institucional plantilla plantilla elementos
gramática Todo el documento está El documento en su institucional institucional Más de 5 errores
escrito en Arial 12 puntos totalidad no está El documento en El documento en ortográficos y
Las páginas están escrito en Arial 12 su totalidad no su totalidad no gramática.
numeradas en la parte puntos. está escrito en está escrito en
inferior derecha. Las páginas no están Arial 12 puntos. Arial 12 puntos. 0 puntos
Ortografía impecable numeradas en la Las páginas no Las páginas no
Gramática impecable parte inferior derecha están numeradas están numeradas.
Al menos un error en la parte inferior Al menos entre 4 y
ortográfico y derecha. 5 errores
buena gramática. Al menos entre 2 ortográficos y
y 3 errores gramática.
ortográficos y
gramática
Puntos 5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 0 puntos