UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO “BENEDICTO XVI”

FACULTAD DE HUMANIDADES

TEMA 2

“La educación, definiciones, tipos y características.”

Lo que sabemos del tema

1. Lee las siguientes interrogantes y responde con claridad:

- ¿Cómo se concibe la Educación en nuestros días?
Desde una perspectiva social, la educación se entiende como un proceso de
socialización encaminado a adaptar e integrar a los sujetos a su entorno físico y social
mediante la adquisición de elementos culturales (lengua, habilidades, costumbres).
normas, valores

- ¿Qué características presenta la educación en nuestros días? Justifica.

Los derechos de todo ser humano. Un proceso social, es decir, nadie puede
ser educado fuera del ámbito social. Un sistema de socialización que permite
la adopción de los hábitos de una cultura. Proceso de educación continua.
Una buena escuela es una escuela de calidad, inclusiva y que mejora
constantemente. contexto real en que está inserta. Se trata de entender a la
escuela como un lugar vivo, hecho por personas para personas, un espacio
perfectible, cambiante, en constante mejora. Pero muchas en las zonas rural
hace mucha falta una buena ifrestructura.
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ACTIVIDAD

Elabora un resumen de la lectura y tu compromiso que asumirás sobre el tema tratado.

Educación La educación es el proceso por el cual un grupo de personas aprende y adquiere

conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos, y los transmite a otros a través de
historias, discusiones, enseñanzas, ejemplos, capacitación o investigaciones. Socialización:
Ayudar a las personas a integrarse en la sociedad y comprender su entorno. Transmisión
cultural: Contribuir a la preservación y transmisión de la cultura, los valores y las tradiciones
de la sociedad. Nadie puede ser educado fuera del proceso social, es decir, de la esfera
social. Un sistema de socialización que permite la adopción de los hábitos de una cultura.

CONCLUSIONES

La educación es el estudio que aborda los diferentes métodos de enseñanza y aprendizaje en

diferentes instituciones educativas y grupos sociales con el objetivo de transmitir conocimientos,
valores, habilidades, creencias y hábitos. Es un proceso que permite a las personas adquirir
conocimientos, experiencias y habilidades con el objetivo de capacitarlas para vivir una vida plena
y cumplir sus deseos en la medida de lo posible. El conocimiento se obtiene de libros, medios,
documentos y otras fuentes, entre otros, y requiere que un maestro o educador transmita,
explique y desarrolle información para evaluar el nivel de aprendizaje de los estudiantes. Las
familias, los grupos sociales y otras relaciones también son entornos de aprendizaje para los
individuos. La palabra educación proviene del latín ēducātiōlo, que significa ''educar'' o ''educar''.
Sus orígenes se encuentran en educare, que se refiere a la promoción del desarrollo intelectual y
cultural de los estudiantes. • Un sistema de socialización que permite adoptar los hábitos de una
cultura. • Una ciencia que transmite los valores de la sociedad y los conocimientos acumulados. •
Una guía para el proceso de aprendizaje que estimula el desarrollo de habilidades e influye en el
comportamiento de los estudiantes. Tipos de Educación El acceso a la educación superior requiere
la finalización de la educación secundaria. Los tipos de formación son: Formación formal en una

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institución oficialmente reconocida. Entre las formas más importantes de educación formal se
destacan: • Educación infantil. Consiste en la educación inicial del niño proporcionada por el
hogar, la familia e instituciones como guarderías y jardines de infancia. Es una educación básica
para vivir en sociedad, y supone aprender a hablar correctamente, escribir, hacer cálculos
matemáticos y adquirir conocimientos de cultura general. Se trata de la educación secundaria que
proporciona conocimientos más complejos que permiten el acceso a la educación superior y, si no
continúas tus estudios, los conocimientos básicos que te permiten acceder al mundo laboral. Se
trata de educación superior con títulos llamados maestría, magister, maestría y posgrado que son
más especializados que la educación superior. La duración total del curso suele ser más corta, de 1
a 2 años, en comparación con los cursos que suelen durar 4 o 6 años. Las formas de educación
formal se dividen según la edad y la comprensión de los niños o adultos. Por ejemplo, el acceso a
la educación superior requiere un título de escuela secundaria. Esto asegura que los estudiantes
tengan el conocimiento para comprender conocimientos nuevos, más complejos o especializados.

AUTOEVALUACIÓN

1.-Responde a las siguientes preguntas:

¿Qué aprendiste? ¿Fue sencillo?

La educación es un derecho básico de todos los niños, niñas y adolescentes, que les
proporciona habilidades y conocimientos necesarios para desarrollarse como adultos y
además les da herramientas para conocer y ejercer sus otros derechos.

No fue sencillo por que la educacion es amplia y surgen nuevos conocimientos.

¿Por qué es importante lo aprendido?

Nos brinda la oportunidad de participar en experiencias que nos acercan a nuevas

posibilidades. También es una habilidad fundamental que fortalece nuestro bienestar
interior y ayuda a moldear nuestro comportamiento y perspectiva.

¿Qué dificultades tuviste?

Niguna.

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2.-Plantea argumentos de manera clara y lógica sobre el tema tratado.

La educación es uno de los factores que más influye en el avance y progreso de personas y
sociedades. Además de proveer conocimientos, la educación enriquece la cultura, el
espíritu, los valores y todo aquello que nos caracteriza como seres humanos. La educación
es necesaria en todos los sentidos.

CESAR LUIS SANTOS PEREZ

ESTUDIANTE DE EDUCACION PRIMARIA

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