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1ESTRUCTURA FAMILIAR, VIDA,

Y FUNCIÓN

Propósitos de la Sección

Esta sección tiene cinco funciones principales;

(1) Establecer una relación entre el entrevistador y el entrevistado.

Cuanto mejor sea la relación entre el entrevistador y el entrevistado, mejor será probablemente el material
recopilado por la entrevista. Una buena relación también hace que la entrevista sea mucho más placentera
para ambas partes y mejora el flujo de información. El entrevistador debe parecer amigable, alerta e
interesado, pero sin ser demasiado entrometido. Se debe permitir que el entrevistado hable y no acosarlo
con demasiada energía con preguntas. En la medida de lo posible, los intereses y actividades del niño
deben tener una connotación positiva, y debe adoptarse una actitud no censuradora hacia sus limitaciones
y actitudes. Se debe prestar atención al mantenimiento de la relación a lo largo de la entrevista, pero las
primeras etapas son especialmente importantes para establecer el tono para el resto de la sesión.

(2) Establecer el estilo de la entrevista.

Al comienzo de la entrevista, el entrevistado no sabe qué esperar de ella o qué tipo de información se le
pide que proporcione. Por lo tanto, las primeras etapas de la entrevista son importantes para brindarle al
entrevistado la oportunidad de aprender lo que se requiere.

(3) Recopilación de información sobre la estructura familiar, la vida y las relaciones.

Esta sección representa una extensión de la sección original de relaciones y vida familiar para usar
cuando se requiere información más detallada. Se hace una serie de clasificaciones de las dimensiones de
la función y disfunción familiar que se ha encontrado que están relacionadas con la psicopatología infantil
en muchos estudios. Muchos de estos elementos son versiones modificadas del material contenido en la
entrevista Child Life Events and Long-term Environment Adversity (CLELEA), desarrollada en el
Instituto de Psiquiatría por Seija Sandberg y Michael Rutter.

(4) Encontrar entradas a otras secciones de la entrevista.

Es probable que esta sección arroje indicaciones de áreas de patología, que luego pueden ser objeto de
seguimiento.

(5) Recopilación de información relevante para las calificaciones de Incapacidad.

Muchas de las preguntas en estas secciones son directamente relevantes para las calificaciones de
Incapacidad. Es importante, desde el comienzo de la entrevista, que el entrevistador piense en la
perturbación tanto a nivel de síntomas como de incapacidad.

Organización de la Sección
La sección se organiza en 4 subáreas:
(1) Estructura familiar
(2) Vida familiar y relaciones
(3) Relaciones con los padres
(4) Relaciones con los hermanos
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ESTRUCTURA FAMILIAR

HERMANOS

En este contexto, "hermanos" incluye a todos los hijos (o adultos mayores de 18 años) de los padres o
padres sustitutos que son responsables del niño, ya sea que estén relacionados por sangre o no, y se
enumeran en orden de edad (primero el mayor). . Por lo tanto, se incluyen los medios hermanos y otros
hijos de matrimonios anteriores que pueden no estar relacionados biológicamente con el niño índice, al
igual que los "hermanos adoptivos" (lo que puede significar que el hermano o el niño son adoptados).
Este artículo incluye hermanos que viven o no viven en casa con el niño índice. En esta etapa de la
entrevista, la atención se centra en formarse una imagen del entorno familiar actual del niño, con cierta
comprensión de las complicaciones del grupo familiar más amplio.

Para cada hermano, anote el nombre, la relación con el niño, el sexo, la edad y si el hermano ha estado en
el hogar durante un mes del período primario.

No es necesario que los recién nacidos hayan vivido en el hogar durante un mes para ser registrados como
residentes en el hogar.

Para hermanos menores de 1 año, marque 0 para la edad.

1 = hermano completo
2 = medio hermano
3 = hermanastro
4 = Hermano adoptivo
5 = Hijo no relacionado
6 = Otro hijo relacionado (p. ej., primos)
7 = Padre biológico que vive en el hogar pero no funcional en el rol de padre

Un medio hermano es aquel que comparte un padre común con el niño. Por ejemplo, una madre que se
vuelve a casar y tiene otro hijo con su nuevo esposo; los medios hermanos tendrían la misma madre.

Un hermanastro, está relacionado con el niño solo por matrimonio y no comparte ningún padre biológico
con el niño.

PARTO MÚLTIPLE

Tenga en cuenta si el niño objetivo es producto de un parto múltiple. Codifique si el padre cree que el
niño es un gemelo idéntico o no idéntico (o trillizo, etc.). Luego se codifica la posición del niño en ese
nacimiento. Un gemelo primogénito se codifica como 1, incluso si tiene hermanos mayores.

Tome nota de la evidencia del estado idéntico/no idéntico.

Codifique aquí los detalles del orden de nacimiento solo si el niño es el resultado de un parto múltiple.
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OTROS EN LA CASA

Anote aquí el nombre y el estado de cualquier adulto (que no sean hermanos adultos) que haya vivido en
la casa durante al menos 1 mes durante los tres meses anteriores.

Algunas familias tienen patrones de relaciones muy complicados, y algunos niños pueden haber vivido en
varios lugares durante el período de primaria de tres meses. La base para estas codificaciones debe ser el
sitio donde el niño ha vivido la mayor parte del período primario, siempre que haya al menos una figura
paterna (es decir, alguien que asumió alguna responsabilidad para tratar de controlar el comportamiento y
la disciplina de el niño) en el hogar durante ese tiempo.

Si el niño no ha vivido en el hogar durante al menos 1 mes durante el período primario, complete la
Sección de Familia en el último período de un mes que vivió en el hogar. Si durante el período primario
se han producido dos acogimientos familiares distintos de al menos un mes de duración, las
codificaciones se efectúan para el de mayor duración. Si ha habido dos colocaciones de igual duración, la
más reciente es la base para la codificación.

Si hay más de diez personas en la casa, omita a los que tienen la menor relación con el niño. Si se
requiere mayor discriminación, omita a aquellos que han estado allí por menos tiempo.

1 = Padre biológico
2 = Padre adoptivo
3 = Padrastro
4 = Pareja conviviente de uno de los padres (6 meses)
5 = Pareja conviviente de uno de los padres (< 6 meses)
6 = abuelo
7 = Otro familiar
8 = Huésped de pago
9 = Otro
10 = Padre adoptivo
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ESTADO CIVIL DE LOS PADRES BIOLÓGICOS

Este ítem se refiere al último estado civil de los padres biológicos. Así, si una pareja convivió durante un
año, luego estuvieron casados durante 5 años antes de divorciarse, se codificarían como 4 (Divorciados).

Si los padres biológicos tienen un matrimonio de derecho consuetudinario (es decir, han cohabitado
durante un período que el estado determina que es un matrimonio de derecho consuetudinario), entonces
codifique el estado civil como cohabitado > 6 meses.

Los padres biológicos que prefieren vivir separados o están legalmente separados se codifican como
separados.

Tenga en cuenta que este elemento se refiere solo a los padres biológicos y, por lo tanto, no se refiere
necesariamente a aquellos que ahora son los "padres" del niño.

NÚMERO DE AÑOS QUE LOS PADRES BIOLÓGICOS VIVIERON JUNTOS

El número de años que los padres biológicos vivieron juntos, independientemente del estado civil. Incluya
los años que los padres biológicos del niño vivieron juntos sin estar casados, o el tiempo que los padres
biológicos vivieron juntos antes de casarse.

ORIGEN ÉTNICO/RAZA DE LOS PADRES BIOLÓGICOS Y DEL NIÑO

Esto se refiere al origen étnico de cada padre biológico y del niño. Estas categorías han sido establecidas
por el Gobierno Federal para todas las Subvenciones Federales.

AI = indio americano o nativo de Alaska.Una persona que tiene orígenes en cualquiera de los pueblos
originarios de América del Norte y que mantiene una identificación cultural a través de afiliación
tribal o reconocimiento comunitario.
AS = asiático o isleño del Pacífico. Una persona que tiene orígenes en cualquiera de los pueblos
originarios del Lejano Oriente, el sudeste de Asia, el subcontinente indio o las islas del Pacífico.
Esta área incluye China, India, Japón, Corea, las Islas Filipinas y Samoa.
BL = afroamericano/africano negro.Una persona que tiene orígenes en cualquiera de los grupos raciales
negros de África.
HI = Hispano.Una persona de cultura u origen mexicano, puertorriqueño, cubano, centro o
sudamericano, o de otra cultura u origen español, independientemente de su raza.
WH = Blanco (europeo o de Oriente Medio).Una persona que tiene orígenes en cualquiera de los
pueblos originarios de Europa, el norte de África o el Medio Oriente.
OT = Otro.Una persona de origen no especificado previamente o una persona que insiste en una
identificación cultural de orígenes mixtos.

Si un padre o un niño tiene dos antecedentes, codifique el origen étnico principal (es decir, el grupo étnico
con el que el padre se identifica más fuertemente, o del que se considera más parte, o el origen que usa
cuando declaración de impuestos). Esta es información demográfica importante, sin embargo, si un padre
cree firmemente que es una persona de orígenes mixtos, codifique otro.
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FIGURAS PATERNAS

El término padre se refiere a cualquier adulto que haya vivido en el hogar del niño durante al menos 1
mes y que asuma alguna responsabilidad de intentar controlar el comportamiento y la disciplina del niño.
Por lo tanto, la pareja de uno de los padres que vive en el hogar se considera padre si participa de alguna
manera en la disciplina o el cuidado del niño.

Para toda la Sección de funcionamiento familiar, Padre #1 y Padre #2 se refieren a figuras parentales en el
hogar que han vivido con el niño durante al menos 1 mes en los 3 meses que se usan en la sección de
familia. Estos se codifican aquí como figuras paternas en el hogar.

Otro padre #1 y Otro padre #2 se refieren a los padres que ya no viven en el hogar. Estos pueden incluir
padres biológicos, padres adoptivos, padrastros u otros "padres" que hayan tenido un impacto en la
crianza del niño. Estos se codifican aquí como figuras paternas que viven en otros lugares.

Esta sección aclara quiénes están codificados a lo largo de la entrevista como padre n.° 1, padre n.° 2, otro
padre n.° 1 y otro padre n.° 2. #1 y #2 se utilizan para permitir la codificación de combinaciones atípicas
de padres (dos del mismo sexo como en haber tenido dos padrastros anteriores, relaciones parentales
homosexuales o lesbianas, o personas que no están casadas como en madre y abuelo ).

Para toda la Sección de Funcionamiento Familiar, la madre y el padre se refieren a las figuras parentales
en el hogar, excepto como se indica a continuación. La información sobre quién vive en el hogar familiar
se codifica por separado en Otros en el hogar familiar. La relación entre los "padres" en el hogar se
codifica por separado en Relaciones de los padres. El estado civil de los padres biológicos también se
codifica por separado.

1 = padre biológico
2 = padre adoptivo
3 = Padrastro
4 = Pareja conviviente de uno de los padres (6 meses)
5 = Pareja conviviente de uno de los padres (<6 meses)
6 = abuelo
7 = Otro familiar
10 = padre adoptivo
11 = Adulto no relacionado que actúa como padre
12 = padre biológico fallecido
13 = padre no biológico fallecido

Ejemplos de Codificaciones de Figuras Parentales:Niño en casa con ambos padres biológicos

Si el niño vive con ambos padres biológicos, codifíquelos en toda la sección como Padre #1 y Padre #2.

Si los padres biológicos se separaron o divorciaron dentro del período primario y el padre que ahora vive
en otro lugar estuvo en el hogar familiar durante al menos 1 mes, codifique a los padres biológicos como
Padre #1 y Padre #2.
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Niño en casa con un padre biológico
Si el niño vive con uno de los padres biológicos y una nueva pareja que actúa como padre, y el otro padre
biológico vive en otro lugar, codifique al padre y a la nueva pareja como Padre #1 y Padre #2
respectivamente. Codifique al otro padre biológico que vive en otro lugar como Otro padre #1.

Si el niño vive con un padre biológico que no tiene una nueva pareja que actúe como padre, codifique a
ese padre como Padre n.° 1 y al padre biológico ausente como Otro padre n.° 1. Como el niño puede
haber tenido muy poco contacto con el padre biológico que vive en otro lugar, algunas de las preguntas
pueden no ser aplicables y deben ser "S".

Si los padres biológicos están separados o divorciados y comparten la custodia del niño exactamente al
50/50. la madre cuenta como Padre #1 y su hogar es el hogar utilizado para la sección. Si la madre no está
disponible para entrevistar y el padre está disponible, el padre se codifica como Padre #1 y su hogar se
usa para la sección de hogar, y la madre se convierte en otro Padre #1.

Niño en casa sin padre biológico

Si el niño vive con padres adoptivos/de crianza/padrastros, quienes están involucrados en la crianza del
niño, codifíquelos como Padre #1 y Padre #2. Si el niño tiene algún conocimiento o contacto con los
padres biológicos, codifíquelos como Otro padre #1 y Otro padre #2.

Si solo hay un padre adoptivo/de crianza temporal/madrastra en el hogar, sin pareja actual que sea el
padre, codifíquelo como Padre #1. Codifique a los padres biológicos ausentes como Otros padres #1 y #2.
Si la pareja anterior del padre n.° 1 (que no es el padre biológico) sirvió como padre y todavía está
involucrado en la vida del niño, puede optar por codificarlo como Otro padre, en lugar de un padre
biológico con quien el niño no tiene contacto.

Si el niño vive con otro adulto (p. ej., abuela, tía, persona no relacionada) que tiene una pareja que actúa
como padre, codifíquelos como Padre #1 y Padre #2. Codifique a los padres biológicos ausentes como
Otros padres #1 y 2.

Si el niño vive con otro adulto (por ejemplo, abuela, tía, persona no relacionada) que no tiene pareja,
codifique a ese adulto como Padre #1. Codifique a los padres biológicos ausentes como Otro padre #1 y
#2.

Codifique a las tías/abuelos/hermanos adultos como padres SOLAMENTE si actúan como padres, en
lugar de la madre o el padre. Por ejemplo, si el niño vive con su madre biológica y su abuela, pero esta
última no actúa como padre, como se definió anteriormente, la abuela no contaría como Padre #2.

Niño con padre(s) fallecido(s)

Si los padres del niño fallecieron durante el período primario, codifique al padre como fallecido. Sin
embargo, debido a que los padres estuvieron vivos durante al menos parte del período primario, codifique
la información relevante para la relación del niño con ese padre siempre que sea posible en toda la
Sección de Familia.

Si los padres del niño fallecieron antes del período primario, codifique como fallecido y complete los
siguientes puntos sobre el padre fallecido: origen étnico/raza del padre biológico, problemas psicológicos
de los padres, problemas de abuso de sustancias de los padres y arrestos y enjuiciamientos de los padres.
Para la edad de los padres fallecidos, codifique la edad al momento de la muerte.