SESION DE APRENDIZAJE Nº 05

TITULO: CONOCEMOS LA LITERATURA HEBREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. INSTITUCION EDUCATIVA : Cnrl Gregorio Albarracín”
I.2. AREA : Comunicación
I.3. CICLO : VII
I.4. GRADO / SECCIONES : 5° E
I.5. Nº DE HORAS : 2 horas
I.6. FECHA DE EJECUCION : 01 -02 de abril 2024
I.7. DOCENTE : Irma Pilco Cayo

II. PROPOSITO DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA /
CAPACIDAD
. Comprende textos escritos 
 Obtiene información del
texto escrito
 Infiere e interpreta
información del texto. 
 Reflexiona y evalúa la
forma, el contenido y
contexto del texto
DESEMPEÑO CRITERIO EVIDENCIA
Identifica información explícita, relevante y  Deduce diversas Esquemas
complementaria seleccionando datos relaciones lógicas entre Ficha de lectura
específicos y detalles en diversos tipos de las ideas del texto sobre
texto de estructura compleja las características de la
Deduce diversas relaciones lógicas entre las literatura hebrea ) a
ideas del texto escrito (causa-efecto, partir de información del
semejanza-diferencia, entre otras) a partir de texto
información de detalle, contrapuesta y
ambigua del texto

ENFOQUES ACTITUDES:
TRANVERSALES
ENFOQUE DE DERECHOS Disposición a conocer, reconocer y valorar los derechos individuales y colectivos que tenemos las
personas en el ámbito privado y público
Disposición a elegir de manera voluntaria y responsable la propia forma de actuar dentro de una sociedad

III. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

ETAPAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y ACTIVIDADES RECUR TIEM

DE LA SO PO
CLASE EDUCAT
IVO
Problematización
Los estudiantes dialogan con el docente sobre la la lectura hebrea Pizarra 20
INICIO Propósito de la sesión
Leer comprensivamente información sobre la literatura hebrea en grupos de estudian Hoja de
Redactar un texto argumentativo en donde expreses tu opinión sobre el poder y el dinero. lectura
Saberes previos
Recuerdan el pasado clásico, sus características de la literatura hebrea

- Se lee información sobre literatura hebrea y sus obras Hoja de

DESARR - Leemos fragmentos del libro Eclesiastés del Antiguo Testamento y el Hijo Pródigo del Nuevo lectura 50
OLLO Testamento; identificamos las ideas principales
Pizarra

Hoja

-
- Se identifica los personajes y temas de la obras clásicas
- Se identifica las características de la lit hebrea
Un libro de la Biblia es un grupo establecido de escrituras. Por ejemplo, el Libro de los
Salmos (en hebreo Tehilim o ‘canciones de alabanza’) tiene 150 canciones (151 en la versión de
los Setenta), mientras que la Epístola de Judas es una carta de media página.
La Biblia hebrea o Tanaj está dividida en tres secciones: los cinco libros de Moisés (la Torá), los
libros escritos por los profetas hebreos (los Profetas o Nevi'im) y unos libros que no entran en
las dos categorías anteriores (las Escrituras o Ketuvim); estos son conocidos como hagiógrafa o
simplemente «las Escrituras».
 La Biblia judía fue escrita predominantemente en hebreo, pero tiene algunas pequeñas partes
que fueron escritas en arameo. En la Biblia cristiana, la Biblia hebrea es llamada Antiguo
Testamento, para distinguirla del Nuevo Testamento, que es la parte que narra la vida de Jesús
y su predicación, entre otras cosas. El Nuevo Testamento está dividido en los cuatro Evangelios,
historia (Hechos de los Apóstoles), las cartas (epístolas) a iglesias cristianas por Pablo y otros
apóstoles, y el Apocalipsis.
Las Biblias cristianas contienen la totalidad del Tanaj (o Antiguo Testamento), junto con un
grupo de textos posteriores cristianos, conocidos como el Nuevo Testamento. Dentro del
cristianismo no hay acuerdo completo sobre el número exacto de libros que debe tener (con
igual reconocimiento) el Antiguo Testamento, es decir, sobre su canon. Hasta el siglo XVI se
mantuvo en Occidente la traducción latina de san Jerónimo conocida como «la Vulgata»
(proveniente del latín vulgar) que incorporaba tanto el canon judío como aquellos escritos de la
Septuaginta griega.
El Nuevo Testamento hace referencia tanto a los libros deuterocanónicos como al Libro de
Enoc, y narra los sucesos de la pasión de Cristo de acuerdo con el cómputo asentado en
el Libro de los jubileos. En cuanto al resto de los libros, no hay disputa alguna y todos los grupos
cristianos tienen los mismos libros en el Nuevo Testamento de la Biblia
- Se elabora esquemas las características de la Literatura clásica
-

Se repasa una línea de tiempo de la liiteratura HEBREA Hoja 30

SALIDA Se les pregunta por los personajes y temas de obras clasicas impresa

voz

………………………………………… ……………………………….
V° B° del subdirector Prof. Irma Pilco Cayo