1. Tema: Proceso Administrativo.

2. 4.  Etapas del proceso administrativo Autores tanto clásicos

como neoclásicos, definen las etapas del proceso administrativo
desde diferentes posiciones, pero encontrándose en puntos
comunes. Fayol Urwlk Gulik Koontz y Donnell Prever organiza
Comanda coordinar Investigación Prevención Planeación
Organización Coordinación Comando control Planeación
Organización Administración de personal Dirección Coordinación
Apoyo Planeación Organización Designación de personal Dirección
Control Newuman Dale Wadia Miner Organización Planeación
Liderazgo control Planeación Organización Dirección Control
Planeación Dirección Motivación Innovación Control Planeación
Organización Dirección Coordinación Control
3. 5. Planeación: Función administrativa que determina
anticipadamente cuales son los objetivos que deben alcanzarse y
que debe hacerse para alcanzarlo. Empieza por la determinación
de objetivos y detalla planes para alcanzarlos. Completa una
jerarquía ala hora de hacerlo realidad
4. 6.  El entorno complejo, inestable y turbulento: el mundo del
deporte pertenece a un sistema socio-económico abierto, es decir,
esta inmensa en una sociedad en la que influirá y por lo que se
vera afectada.  Entorno de naturaleza multidireccional: el entorno
de la empresa deportiva tiene que tener en cuenta aspectos que
van a influir en sus actuaciones: culturales, políticas y sociales. 
Sistema participativo: es importante darle participación a todo el
grupo de trabajo en l elaboración de la estrategia. Pues ello
posibilita un mejor compromiso a la hora de su implementación
5. 7. Planificación a corto, medio y largo plazo: Es importante crear
una cultura en torno a la planificación organizacional. Estilo de
dirección activo: las empresas deportivas son dinámicas,
versátiles y continuamente cambiantes
6. 8. TIPOS DE PLANEACION:  Estratégica: proyectada a largo
plazo. Definida por la cima organizacional.  Táctica: efectuada a
nivel de departamento. A mediano plazo.  Operacional: efectuada
para cada tarea, constituida por niveles, programas,
procedimientos y normas. TIPOS DE PLANES:  Los relacionados
con los métodos…………. Procedimientos.  Los relacionados con el
dinero…………….. Presupuestos.  Los relacionados con el
tiempo…………….Programas.  Los relacionados con los
comportamiento….... Reglamentos.
7. 9. Organización(como estructura social) Tipos de organización
Organización lineal: forma estructural mas simple, posee
principios de autoridad lineal. Organización funcional: se basa en
el principio funcional(especialización) Línea staff: combinación de
los dos anteriores, maximiza la ventaja y minimiza las desventajas.
8. 10. Dirección: Es hacer que las cosas marchen y acontezcan. Es
accionar y dinamizar la organización activa sobre el recurso
humano.
9. 11. Los medios para dirigir Motivación: Motivar es estimular la
voluntad de actuar. Es impulsar hacia el logro de un objetivo.
10.12. Teoría del Comportamiento Esta teoría se fundamenta en la
conducta individual de las personas. El administrador necesita
conocer las necesidades humanas, con el fin de comprender mejor
el comportamiento del hombre y utilizar la motivación como un
poderoso medio para mejorar la calidad de vida dentro de las
organizaciones.
11.13. Comunicación es el proceso mediante el cual dos personas
como mínimo comparten una misma información, trasmitida y
recibida a través de un medio.
12.14. Comunicación informativa La comunicación es un proceso
bidimensional, en el cual se trasmite la información de un sujeto a
otro.
13.15. Elementos de la comunicación: La comunicación esta
integrada por los siguientes elementos: Emisor Receptor
Mensaje Canal Código Retroalimentación.
14.16. Barreras de la comunicación Interferencia: presencia de un
obstáculo que impide que la comunicación sea efectiva.
Distorsión: cambio en el contenido. Filtración: cuando se toma
solo una parte de contenido con algún interés. Bloqueo: cuando
existe una muralla tan fuerte que todo intento de comunicación
fracasa. Los rumores: son elementos distorsionadores de la
comunicación interpersonal.
15.17. Tipos de comunicación Verbal: se hace por medio de la
palabra hablada. No verbal: puede ser visual, táctil, corporal y
escrita.
16.18. NUEVAS TECNOLOGIAS LA UNESCO define nuevas
tecnologías, al conjunto de disciplinas científicas, tecnológicas de
investigación y técnicas de gestión utilizadas en el manejo y
procesamiento de la información, sus aplicaciones y su
interacciones con la población.
17.19. En los años 80 la anterior definición se centraba en la
aportación del ordenador como medio de gestión de información
con gran capacidad y eficiencia. En la actualidad este concepto se
a ampliado añadiendo al manejo de información la capacidad de
comunicación de la misma, con la que se influyen teléfono.
Televisión, video y satélites.
18.20. Liderazgo: Los lideres trasformadores son aquellos que
consiguen sacar el verdadero potencial de los demás y enfocarlos
hacia un mismo objetivo, consiguiendo a su vez la realización
personal de todos los componentes.
19.21. Tipo de liderazgo  Liderazgo Autogratico: En ester tipo de
liderazgo todas las directrices de la organizacion como los
procedimientos son fijados por el lider,  Liderazgo paternalist: Se
inscribe dentro del liderazgo autocrático. En contraste con el
liderazgo autoritario este líder se interesa realmente por el grupo ,
a toda hora desea verlos contentos, los alaba y raramente es se
ven.  Liderazgo no intervencionista: Es conocido también como
liderazgo de “Dejar hacer“ su filosofía es dejar obrar a los demás e
intervenir lo menos posible.
20.22.  Liderazgo Democrático: en este tipo de liderazgo el grupo es
punto de convergencia y no el líder. El líder procura intervenir y
clasificar los objetivos y se comporta, mas como un consejero que
como la persona poseedora de la decisión y la solución. 
Liderazgo Transformativo: cuando el liderazgo se convierte en la
clave del éxito organizacional y hace que las personas que dirigen
las organizaciones sean las que impulsan a las demás gente a la
acción.  Lideres: son aquellas personas que juegan el papel de
liderazgo dentro de una organización o comunidad.
21.23. Características del líder: Capacidad de resolver situaciones.
Capacidad de acción. Confianza en si mismo.
22.24. Concepto de grupo:  Concepto de grupo: Un grupo está
formado por un conjunto de personas que desempeñan roles
específicos y recíprocos, que actúan de acuerdo a normas, valores
y fines que fueron acordados previamente a su formación formal
para mantener la continuidad y estabilidad del mismo en una
sociedad.  Fases en la dinámica de grupo: Todo grupo atraviesa
una serie de momentos que debe sortear para lograr los objetivos y
metas que quiere alcanzar, ellos son:  Momento de conformación:
es la etapa inicial en la dinámica de un grupo, su nacimiento.
23.25.  Momento de organización: con la etapa anterior que
posibilito un entrenamiento en acciones propias del grupo y que
además filtro los integrantes y pulió los intereses del grupo. 
Momento de consolidación: el grupo comienza a marchar, hace sus
primeros planes, profundiza sus relaciones humanas, tiene mayor
conciencias de la realidad circundante.  Momento de crisis:
después de una etapa de cierta estabilización, el grupo comienza a
sufrir crisis, que hay que asumirlas como `puntos de avances para
el crecimiento del grupo. Entre las crisis podemos mencionar
están: Crisis de relaciones humanas, crisis de identidad, crisis de
autoridad, crisis de organización, crisis de acción, crisis de
ideología, crisis de crecimiento.
24.26. CONTROL: Controlar es averiguar lo que se esta haciendo,
comparar los resultados, con lo que se esperaba y aprobar o
desaprobar los mismos para ejercer una función correctiva
25.27. El control es un proceso cíclico en el que se diferencias las
siguientes etapas: Establecimiento de métodos o estándares a
seguir. Evaluación del desempeño. Acción correctiva.
26.28. Evaluación (como proceso) Klineberg define la evaluación
“como un proceso que capacita al administrador para descubrir los
efectos de su programa y con esto hacer ajustes progresivos con
el fin de alcanzar sus metas de manera efectiva”
27.29. Tipos de evaluación:  La Autoevaluación.  La
Hereroevaluación.  La meta evaluación.