INFORME INFORMAL FONOAUDIOLÓGICO

1. ANTECEDENTES GENERALES
Nombre del Alumno: Simón Gaspar Fuentealba Flores Fecha de Nacimiento: 29/03/2018
Edad: 5 años 9 meses Rut: 26.195.771-K
Fecha de diagnóstico de anterior: 28 de abril 2023

2. ANTECEDENTES DE LA ATENCIÓN FONOAUDIOLÓGICA

2.1 Fecha de evaluación: 19 de Noviembre 2023
2.2 Instrumento(s) de Evaluación aplicado(s):
 Protocolo de Evaluación Informal Fonoaudiológica de lenguaje 4 a 6.11 meses.
 Screening Articulatorio Fonológico (SAF)

2.3 Descripción de las conductas lingüísticas del menor en relación con las siguientes áreas:

 Expresivo: De acuerdo con la evaluación realizada, se puede observar que Simón ha

logrado avances a nivel fonológico, sin embargo, sigue siendo descendido para su edad
cronológica. Se aprecia que realiza gran cantidad de procesos de simplificación fonológica
no acordes a su edad, produciendo procesos de tipo estructura silábica, asimilaciones y
sustituciones. Simón presenta un repertorio fonético incompleto presentando ausencia de
fonema /s/ y rotica vibrante /ṝ/, además, presenta problemas en dífonos vocálicos /io/ /au/,
dífonos consonánticos /xl/ y /xr/ y en la metría de palabras polisilábicas.
En cuanto al nivel semántico, presenta un vocabulario activo descendido. Se puede
observar que logra nominar, evocar y definir por uso, pero solo de elementos familiares y
de categorías semánticas básicos. Sin embargo, presenta dificultades en descripción,
definición por categoría y en realizar fluidez léxica acorde a su edad.
Con relación a los enunciados que emite, se observa dificultades en el manejo y utilización
de elementos gramaticales como: preposiciones, pronombres, verbos, nexos, conectores y
partículas interrogativas, entre otras. Además de realizar enunciados simples y
medianamente complejos.

 Comprensivo: De acuerdo con la evaluación, Simón logra realizar tareas de segmentación

silábica, sin embargo, presenta dificultades para reconocer silaba inicial/final,
reconocimiento sonido vocálico inicial y final. Además, presenta un bajo vocabulario
pasivo, le cuesta la comprensión de relaciones semánticas (semántica comprensiva),
categorizar, analogías semánticas, comparaciones (semejanzas/diferencias).
Su desarrollo gramatical se encuentra descendido presentando dificultades en comprender
preposiciones, pronombres personales, demostrativos, posesivos, relativos e interrogativos,
morfemas de género y número, además de verbos conjugados y oraciones complejas. Por
medio de evaluación observacional, es capaz de comprender enunciados complejos e
interrogativos dentro de un contexto.

 Pragmática: Simón se adecua al contexto de evaluación, manifiesta intención comunicativa

y responde a las situaciones comunicativas de forma atingente. Sin embargo, presenta
dificultades en respetar turnos de habla, mantener, cambiar y finalizar tópicos.

3 DIAGNÓSTICO FONOAUDIOLÓGICO EXISTENTES:

Trastorno específico del lenguaje expresivo (Trastorno del desarrollo del lenguaje)
4 FECHA DE INFORME: 28 diciembre 2023
5 FECHA DE REVALUACIÓN FORMAL: Diciembre 2024

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Valentina Reyes Lipán
Fonoaudióloga
Reg. Nacional N°328559