Está en la página 1de 2

Colegio San Jorge

INFORME DE EVALUACIÓN FONOAUDIOLÓGICA

I. IDENTIFICACIÓN

Nombre: Gadiel Bastián Zavaleta García


Fecha nacimiento: 24 de noviembre de 2010
Edad: 10 años 3 meses
Fecha evaluación: 5 de marzo de 2021
Diagnóstico: Trastorno del Espectro Autista.
Motivo de evaluación: Evaluación de lenguaje para establecer continuidad o egreso de la
terapia de fonoaudiología durante el año 2021.

II. ANTECEDENTES DE LA EVALUACIÓN FONOAUDIOLÓGICA

• Instrumentos de evaluación aplicados:


Pauta de evaluación fonoaudiológica (Flga. Katherine Parra S.), Evaluación de los
órganos fonoarticulatorios, Test de Articulación a la Repetición (TAR), Escala de Valoración
de Habilidades Pragmáticas y Pauta de Evaluación Fonoaudiológica para niños escolares entre
7 y 12 años de edad, de J. Barrera y V. Varela (PEFE).

• Órganos Fonoarticulatorios:
Se observa normalidad extraoral e intraoral. Respecto a las funciones, en relación a
parámetros respiratorios hay un tipo costal alto, modo nasal, CFR adecuada y un soplo
suficiente. Praxias labiales y linguales adecuadas con correcta precisión, propiocepción, alcance,
fuerza y coordinación.

• Descripción de la conducta lingüística del niño es relación a los niveles del lenguaje:

Nivel Fonológico:
Gadiel articula todos los fonemas del español, excepto el fonema /rr/ en el cual cambia el
punto articulatorio a labial. Articula la totalidad de los fonemas en posición trabajante, los
dífonos vocálicos y consonánticos con /xL/ y /xR/. Logra expresar palabras hasta polisílabos
simples y complejos. No se observan Procesos de Simplificación Fonológica en su habla
espontánea. El estudiante ha desarrollado habilidades metafonológicas acorde a su edad y ha
desarrollado la lectoescritura.

Nivel Semántico:
Gadiel presenta un vocabulario pasivo y activo adecuado para su edad, reconociendo y
denominando elementos de categorías semánticas básicas y complejas. Logra relacionar
términos por uso, realizar asociaciones auditivas, analogías verbales y expresa algunos
sinónimos. Sin embargo, presenta dificultad para realizar definiciones, ya que en su mayoría
define por uso y características y no por categoría. Además, presenta dificultades para realizar
semejanzas verbales, categorizaciones, expresión de antónimos, comprensión de absurdos
verbales y comprensión del lenguaje figurado.
Colegio San Jorge

Nivel Morfosintáctico:
A nivel receptivo, el estudiante logra reconocer órdenes complejas. Se evidencia
comprensión de la mayoría de los elementos gramaticales y morfemas, sin embargo, se
comunica principalmente con oraciones de estructura simple utilizando enunciados deficitarios
para su edad en cuanto a longitud y complejidad. Realiza oraciones con una palabra solicitada,
pero en su mayoría son oraciones simples. Presenta dificultad para utilizar o expresar
concordancia de género y número, pronombres y tiempos verbales. En ocasiones, no realiza
oraciones gramaticalmente correctas, lo que influye en la comprensión del mensaje por parte del
receptor. Presenta dificultad para reconocer interrogativos. Su discurso narrativo y
argumentativo se encuentra deficiente, en ocasiones con falta de coherencia y cohesión.

Nivel Pragmático:
A nivel de calidad del acto comunicativo, se observa adecuada intensión comunicativa,
contacto ocular esporádico, postura adecuada, expresión facial, kinésica y proxémica adecuada.
Presenta buena inteligibilidad de su habla. Respecto a la organización social del discurso, respeta
turnos de conversación, introduce, mantiene y finaliza un tópico. Es un tipo de conversador
activo. No reconoce y no repara quiebres verbales.

III. RESULTADOS DE LA REEVALUACIÓN FONOAUDIOLÓGICA:

• Diagnóstico Fonoaudiológico: Trastorno del lenguaje y de la comunicación secundario a


Trastorno del Espectro Autista.

• Conclusiones y Sugerencias: Se sugiere continuar con terapia fonoaudiológica durante el año


2021 para superar sus dificultades en la comunicación y
lenguaje comprensivo y expresivo.

• Fecha del Informe: 05 de marzo de 2021.

• Fecha de Reevaluación: Diciembre de 2021.

Katherine Parra Sandoval


Fonoaudióloga PIE
Colegio San Jorge
Registro SECREDUC: 97.360

También podría gustarte