PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE PARA EL PRIMER GRADO DE PRIMARIA
COMPETENCIA
Construye su identidad
como persona humana,
amada por Dios, digna,
libre y trascendente,
comprendiendo la
doctrina de sus propia
religión, abierto al dialogo
con las que son más
cercanas
Asume la experiencia del
encuentro personal y
comunitario con Dios en
su proyecto de vida en
coherencia con su
creencia religiosa.
CAPACIDAD DESEMPEÑO CONTENIDO ESTÁNDAR III CICLO
Conoce a Dios y asume su 1. Identifica que 1.- LA CREACIÓN Descubre el amor de Dios
identidad religiosa como Dios manifiesta su  La creación un en la creación y lo
persona digna, libre y amor en la regalo de Dios relaciona con el amor que
trascendente. creación y lo Padre. recibe de las personas que
relaciona con el  Dios creo hombre lo rodean.
Cultiva y valora las amor que recibe y mujer Explica la presencia de
manifestaciones religiosas de sus padres,  La dignidad de la Dios en el Plan de
de su entorno docentes y persona humana. Salvación y la relación que
argumentando su fe de amigos. Él establece con el ser
manera comprensible y 2. Comprende los 2.- LA HISTRORIA DE LA humano.
respetuosa principales hechos SALVACIÓN Convive de manera
de la historia de la  ¿Quién es Noé? fraterna con el prójimo
Salvación y los  Abraham el padre respetando las diferentes
relaciona con su de la fe expresiones religiosas.
familia y su Asume las consecuencias
institución de sus acciones con
educativa responsabilidad,
3. Se relaciona con 3.- JESÚS NOS EÑSEÑA A comprometiéndose a ser
su prójimo de SER FRATERNOS mejor persona, a ejemplo
manera fraterna y  Amemos como de Jesucristo.
respeta las Jesús nos amo
expresiones de fe  Vida de madre
de los demás. Teresa de Calcuta
4. Reconoce lo 4.- IMITEMOS A JESÚS
bueno y lo malo  Las buenas
de sus acciones, y acciones nos
asume actitudes acercan a Jesús
de cambio para  Parábola del Buen
imitar a Jesús. Samaritano
Transforma su entorno 1. Descubre el amor 1.- DESCUBRIMOS EL Expresa coherencia en sus
desde el encuentro de Dios con AMOR DE DIOS acciones cotidianas
personal y comunitario diversas acciones  La familia de descubriendo el amor de
con Dios y desde la fe que en su familia, Jesús, Dios hijo Dios. Comprende su
profesa. institución  Tengo una familia dimensión religiosa,
como la de Jesús espiritual y trascendente
 Actúa coherentemente en educativa y  Mi escuela y mi que le permite poner en
razón de su fe según los entorno. entorno. práctica actitudes
principios de su Evangélicas. Interioriza la
conciencia moral en 2.- JESÚS NOS MUESTREA presencia de Dios en su
situaciones concretas. 2. Expresa Muestra SU AMOR CON entorno más cercano
en forma oral, GESTOS desarrollando virtudes
gráfica y corporal  Jesús nos envía al Evangélicas. Asume
el amor a su Espíritu Santo actitudes de
amigo Jesús.  De la mano de agradecimiento a Dios
Jesús enseño al respetando lo creado.
3. Practica el silencio que no sabe
y la oración como  Jesús nos enseña
medio para a perdonar
comunicarse con
Dios. 3.- DIALOGAMOS CON
4. Agradece a Dios JESÚS
por la creación y  Aprendemos a
por todos los Orar
dones recibidos  La oración del
como respuesta al Padre Nuestro
amor de Dios
Padre 4.- AGRADECIENDO A
DIOS
 Agradezco a Dios
por la creación
 La gratitud

Calendario Litúrgico
 Cuaresma
 Semana Santa
 La pascua
 La virgen de Chapi
 Pentecostés
 San Pedro y San pablo
 Santa Rosa de Lima
 El Señor de los milagros
 Día de todos los Santos
 San Martin de Porres
 Adviento
  Navidad
COMPETENCIA
Construye su identidad
como persona humana,
amada por Dios, digna,
libre y trascendente,
comprendiendo la
doctrina de sus propia
religión, abierto al dialogo
con las que son más
cercanas
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE PARA EL SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
CAPACIDAD DESEMPEÑO CONTENIDO ESTÁNDAR III CICLO
Conoce a Dios y asume su 1. Descubre que Dios 1.LA CREACIÓN POR Descubre el amor de Dios
identidad religiosa como nos creó, por AMOR en la creación y lo
persona digna, libre y amor, a su imagen  Somos imagen y relaciona con el amor que
trascendente. y semejanza, y semejanza de Dios recibe de las personas que
valora sus Padre lo rodean.
Cultiva y valora las características  Las dimensiones Explica la presencia de
manifestaciones religiosas personales como de la persona Dios en el Plan de
de su entorno hijo de Dios. humana Salvación y la relación que
argumentando su fe de 2. Explica los Él establece con el ser
manera comprensible y principales hechos 2.HISTORIA DE LA humano. Convive de
respetuosa de la Historia de la SALVACIÓN manera fraterna con el
Salvación y los  Isaac y Jacob prójimo respetando las
relaciona con su  La historia de José diferentes expresiones
entorno. religiosas. Asume las
3. Establece 3.APRENDEMOS A SER consecuencias de sus
relaciones FRATERNOS acciones con
fraternas y  Soy solidario en responsabilidad,
respetuosas con casa, escuela y comprometiéndose a ser
los demás en con los demás mejor persona, a ejemplo
diferentes  Soy respetuoso de de Jesucristo.
escenarios y las fiestas
participa en religiosas de mi
celebraciones comunidad
religiosas de su
comunidad. 4.IMITANDO A JESÚS
4. Discrimina lo  Haciendo el bien
bueno y lo malo como Jesús Dios
de sus acciones y Hijo
asume actitudes  La historia de
de cambio y Zaqueo
compromiso para  La libertad y el
imitar a Jesús. pecado
 Asume la experiencia del Transforma su entorno 1. Expresa el amor 1.EL AMOR DE DIOS Expresa coherencia en sus
encuentro personal y desde el encuentro de Dios con  Mi familia acciones cotidianas
comunitario con Dios en personal y comunitario diversas acciones,  La Iglesia mi gran descubriendo el amor de
su proyecto de vida en con Dios y desde la fe que siguiendo el familia Dios. Comprende su
coherencia con su profesa. ejemplo de su  Mi escuela y mi dimensión religiosa,
creencia religiosa. amigo Jesús en su entorno espiritual y trascendente
Actúa coherentemente en familia, institución que le permite poner en
razón de su fe según los educativa y 2.DEMOSTRAMOS práctica actitudes
principios de su entorno. NUESTRO AMOR A JESÚS Evangélicas. Interioriza la
conciencia moral en 2. Expresa en forma  Practicamos los presencia de Dios en su
situaciones concretas. oral, gráfica, tres primeros entorno más cercano
escrita y corporal mandamientos. desarrollando virtudes
el amor a su Evangélicas. Asume
amigo Jesús. actitudes de
3. Practica el silencio 3.NOS COMUNICAMOS agradecimiento a Dios
y la oración en CON DIOS respetando lo creado.
celebraciones de  Medios para
fe para comunicarnos con
comunicarse con Dios
Dios.  La Misa
4. Agradece a Dios
por la naturaleza, 4.SOMOS AGRADECIDOS
la vida y los dones  Agradecemos a
recibidos, Dios por los
asumiendo un talentos que nos
compromiso de regala.
cuidado y respeto.

Calendario Litúrgico
 Cuaresma
 Semana Santa
 La pascua
 La virgen de Chapi
 Pentecostés
 San Pedro y San pablo
 Santa Rosa de Lima
 El Señor de los milagros
 Día de todos los Santos
 San Martin de Porres
  Adviento
 Navidad
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE PARA EL TERCER GRADO DE PRIMARIA

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO CONTENIDO ESTÁNDAR IV CICLO

Construye su identidad Conoce a Dios y asume 1. Identifica la acción de 1.LA HISTORIA DE LA Describe el amor de Dios
como persona humana, su identidad religiosa Dios en diversos SALVACIÓN presente en la creación y
amada por Dios, digna, como persona digna, acontecimientos de la  Dios llama a en el Plan de Salvación.
libre y trascendente, libre y trascendente. Historia de la Moisés Construye su identidad
comprendiendo la Salvación.  El pueblo elegido como hijo de Dios desde
doctrina de sus propia Cultiva y valora las 2. Conoce a Dios Padre, por Dios el mensaje de Jesús
religión, abierto al manifestaciones que se manifiesta en presente en el Evangelio.
dialogo con las que son religiosas de su entorno las Sagradas Escrituras 2.DIOS SE MANIFIESTA EN Participa en la Iglesia
más cercanas argumentando su fe de y acepta el mensaje LAS SAGRADAS como comunidad de fe y
manera comprensible y que le da a conocer ESCRITURAS de amor, respetando la
respetuosa para vivir en armonía  La Biblia y sus dignidad humana y las
con Él y con los demás. partes diversas manifestaciones
3. Expresa su fe al  Libros que religiosas. Fomenta una
participar en su conforman la convivencia armónica
comunidad y respeta biblia basada en el diálogo, el
a sus compañeros y a respeto, la tolerancia y el
los que profesan 3.EXPRESAMOS NUESTRA amor fraterno.
diferentes credos. FE
4. Se compromete a una  El Credo
convivencia cristiana  Las verdades de
basada en el diálogo y fe (Dios padre,
en el respeto mutuo hijo y Espíritu
Santo)
4.LA CONVIVENCIA
CRISTIANA
 La primeras
comunidades
cristianas
 El respeto mutuo
Asume la experiencia del Transforma su entorno 1. Muestra su fe 1.LA FE EN ACCIONES Expresa coherencia
encuentro personal y desde el encuentro mediante acciones  Las virtudes de la entre lo que cree, dice y
comunitario con Dios en personal y comunitario concretas en la Virgen María hace en su diario vivir a
su proyecto de vida en con Dios y desde la fe convivencia la luz de las enseñanzas
que profesa. cotidiana, en bíblicas y de los santos.
 coherencia con su coherencia con los  Los Santos Comprende su
creencia religiosa. Actúa coherentemente relatos bíblicos y la imitadores de dimensión religiosa,
en razón de su fe según vida de los santos. Jesús espiritual y trascendente
los principios de su 2. Descubre el amor que le permita
conciencia moral en de Dios 2.EL AMOR DE DIOS establecer propósitos de
situaciones concretas. proponiendo  Honra a tu Padre cambio a la luz del
acciones para y a tu madre Evangelio. Interioriza la
mejorar la relación  No darás falso presencia de Dios en su
con su familia y la testimonio ni vida personal y en su
institución mentiras entorno más cercano,
educativa. celebrando su fe con
3. Participa en 3.EL ENCUENTRO CON gratitud. Asume su rol
momentos de DIOS protagónico
encuentro con  La oración en
Dios, personal y silencio
comunitariamente,  La misa
y celebra su fe con
gratitud. 4.EL CUIDADO DE LA
4. Participa CREACIÓN
responsablemente  Cuido lo creado
en el cuidado de sí por Dios.
mismo, del  Respeto a la vida
prójimo y de la el quinto
naturaleza como mandamiento.
creación de Dios.

Calendario Litúrgico
 Cuaresma
 Semana Santa
 La pascua
 La virgen de Chapi
 Pentecostés
 San Pedro y San pablo
 Santa Rosa de Lima
 El Señor de los milagros
 Día de todos los Santos
 San Martin de Porres
 Adviento
 Navidad
 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE PARA EL CUARTO GRADO DE PRIMARIA

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO CONTENIDO ESTÁNDAR IV CICLO

Construye su identidad Conoce a Dios y asume 1. Relaciona sus 1.LA HISTORIA DE LA Describe el amor de Dios
como persona humana, su identidad religiosa experiencias de SALVACIÓN presente en la creación y
amada por Dios, digna, como persona digna, vida con los  Los reyes Saúl, David en el Plan de Salvación.
libre y trascendente, libre y trascendente. acontecimientos y Salomón Construye su identidad
comprendiendo la de la Historia de la  El profeta Isaías como hijo de Dios desde
doctrina de sus propia Cultiva y valora las Salvación como 2.DIOS UN PADRE QUE NOS el mensaje de Jesús
religión, abierto al manifestaciones manifestación del AMA presente en el Evangelio.
dialogo con las que son religiosas de su entorno amor de Dios.  La dignidad de la Participa en la Iglesia
más cercanas argumentando su fe de 2. Conoce a Dios persona humana como comunidad de fe y
manera comprensible y Padre y se  Dimensiones de la de amor, respetando la
respetuosa reconoce como persona humana dignidad humana y las
hijo amado según  La misericordia de diversas manifestaciones
las Sagradas Dios religiosas. Fomenta una
Escrituras para convivencia armónica
vivir en armonía 3.LA IGLESIA COMUNIDAD DE basada en el diálogo, el
con su entorno. FE Y AMOR respeto, la tolerancia y el
3. Participa en la  El bautismo me hace amor fraterno.
Iglesia como miembro de la Iglesia
comunidad de fe y  La fundación de la
amor, y respeta la Iglesia y el Espíritu
integridad de las Santo.
personas y las  La jerarquía de la
diversas Iglesia
manifestaciones
religiosas. 4.LA CONVIVENCIA
4. Promueve la CRISTIANA
convivencia  Respetamos nuestras
cristiana basada diferencias
en el diálogo, el
 Las virtudes cristianas
respeto, la
 El diálogo y la
comprensión y el
comprensión
amor fraterno.
 Aprendemos a
perdonar
Asume la experiencia del Transforma su entorno 1. Expresa su fe 1. LA FE EN ACCIONES Expresa coherencia
encuentro personal y desde el encuentro mediante CONCRETAS entre lo que cree, dice y
comunitario con Dios en personal y comunitario acciones  Los milagros hace en su diario vivir a
su proyecto de vida en con Dios y desde la fe concretas en la de Jesús la luz de las enseñanzas
coherencia con su que profesa. convivencia diaria;  María bíblicas y de los santos.
creencia religiosa. para ello, aplica modelo de Comprende su
Actúa coherentemente las enseñanzas vida dimensión religiosa,
en razón de su fe según bíblicas y de los  Los Santos espiritual y trascendente
los principios de su santos. ejemplo a que le permita
conciencia moral en 2. Reconoce el amor seguir establecer propósitos de
situaciones concretas. de Dios  Las verdades cambio a la luz del
asumiendo de fe (Dios Evangelio. Interioriza la
acciones para padre ,hijo presencia de Dios en su
mejorar la Espíritu vida personal y en su
relación con su Santo) entorno más cercano,
familia, institución celebrando su fe con
educativa y 2. EL AMOR DE DIOS gratitud. Asume su rol
comunidad.  La parábola protagónico
3. Interioriza la del hijo
acción de Dios en pródigo
su vida personal y  El amor de
en su entorno, y Dios en los
celebra su fe con sacramentos
confianza y de iniciación
gratitud. cristiana
4. Participa (Bautismo ,
activamente y Confirmación,
motiva a los Eucaristía)
demás en el
respeto y cuidado 3. LA ACCIÓN DE DIOS
de sí mismos, del EN MI VIDA
prójimo y de la  La eucaristía
naturaleza como me une a
creación de Dios. Dios
 La presencia
de Jesús en
mi vida
  La oración
diaria

4. EL RESPETO Y
CUIDADO DE LA
CREACIÓN
 Cuido de mi
persona
 Cuido la
naturaleza
regalo de dios
 Respeto a los
demás.

Calendario Litúrgico
 Cuaresma  San Pedro y San pablo  Adviento
 Semana Santa  Santa Rosa de Lima  Navidad
 La pascua  El Señor de los milagros
 La virgen de Chapi  Día de todos los Santos
 Pentecostés  San Martin de Porres

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE PARA EL QUINTO GRADO DE PRIMARIA

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO CONTENIDO ESTÁNDAR V CICLO

Construye su identidad Conoce a Dios y asume 1. Explica el amor 1. LA CREACIÓN AMOR DE Comprende el amor de
como persona su identidad religiosa de Dios presente DIOS Dios desde la creación
humana, amada por como persona digna, en la creación y  La dignidad y respetando la dignidad
Dios, digna, libre y libre y trascendente. se compromete dimensiones de la y la libertad de la
trascendente, a cuidarla. persona humana persona humana.
comprendiendo la Cultiva y valora las 2. Reconoce el  La libertad de la Explica la acción de
doctrina de sus propia manifestaciones amor de Dios persona humana Dios presente en el
religión, abierto al religiosas de su presente en la  La historia de Caín y Plan de Salvación.
dialogo con las que son entorno argumentando Historia de la Abel Demuestra su amor a
más cercanas su fe de manera Salvación Dios y al prójimo
comprensible y respetándose a sí 2. LA HISTORIA DE LA participando en su
respetuosa mismo y a los SALVACIÓN comunidad y
demás  Los profetas realizando obras de
3. Expresa su amor anuncian la venida caridad que le ayudan
a Dios y al del salvador en su crecimiento
 prójimo  La encarnación de personal y espiritual.
realizando Jesús Fomenta una
acciones que convivencia cristiana
fomentan el 3. EL AMOR A DIOS Y AL basada en el diálogo, el
respeto por la PRÓJIMO respeto, la tolerancia y
vida humana.  El mandamiento del el amor fraterno
4. Promueve la amor fortaleciendo su
convivencia  Las obras de identidad como hijo de
armónica en su misericordia Dios.
entorno más espirituales y
cercano y corporales
fortalece su
identidad como 4. LA CONVIVENCIA EN
hijo de Dios. ARMONIA
 Las virtudes
cardinales
 Las virtudes
teologales
Asume la experiencia Transforma su entorno 1. Relaciona el amor 1. EL AMOR DE DIOS Expresa coherencia
del encuentro personal desde el encuentro de Dios con sus  La parábola del hijo entre lo que cree, dice
y comunitario con Dios personal y comunitario experiencias de pródigo y hace en su
en su proyecto de vida con Dios y desde la fe vida, para actuar  Los sacramentos de compromiso personal a
en coherencia con su que profesa. con coherencia. la luz de textos bíblicos.
curación
creencia religiosa. 2. Acepta las Comprende su
Actúa coherentemente enseñanzas de (Penitencia, Unción dimensión religiosa,
en razón de su fe según Jesucristo, para de los enfermos) espiritual y
los principios de su asumir cambios 2. LAS ENSEÑANZAS DE trascendente que le
conciencia moral en de JESUCRISTO permita asumir
situaciones concretas. comportamiento  Jesús enseña cambios de
al interactuar con comportamiento en
mediante parábolas
los demás. diversos contextos a la
3. Participa en  Hacemos el bien y luz del Evangelio.
espacios de evitamos el mal Interioriza la presencia
encuentro  Séptimo y decimo de Dios viviendo el
personal y mandamiento encuentro personal y
comunitario con comunitario, para
Dios y fortalece 3. EL ENCUENTRO CON DIOS colaborar en la
así su fe como construcción de una
 La oración
miembro activo comunidad de fe
de su familia, encuentro personal guiada por las
con Dios enseñanzas de

Calendario Litúrgico
 Cuaresma
 Semana Santa
 La pascua
 La virgen de Chapi
 Pentecostés
 San Pedro y San pablo
 Santa Rosa de Lima
COMPETENCIA
Construye su identidad
como persona humana,
amada por Dios, digna,
libre y trascendente,
comprendiendo la
doctrina de sus propia
religión, abierto al dialogo
con las que son más
cercanas
Iglesia y La misa encuentro Jesucristo. Asume su
comunidad. comunitario rol protagónico
4. Participa 4. CONVIVENCIA JUSTA Y mediante actitudes
proactivamente FRATERNA concretas a imagen de
en acciones de  Jesús modelo de Jesucristo y colabora
cambio a imagen en el cambio que
vida
de Jesucristo, necesita la sociedad.
para alcanzar una  Los laicos en la
convivencia justa Iglesia
y fraterna con los  Las verdades de fe
demás.
 El Señor de los milagros
 Día de todos los Santos
 San Martin de Porres
 Adviento
 Navidad
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE PARA EL SEXTO DE PRIMARIA
CAPACIDAD DESEMPEÑO CONTENIDO ESTÁNDAR V CICLO
Conoce a Dios y asume su 1. Comprende el 1.- EL AMOR DE DIOS Comprende el amor de
identidad religiosa como amor de Dios DESDE EL CUIDADO DE LA Dios desde la creación
persona digna, libre y desde el cuidado CREACIÓN respetando la dignidad y
trascendente. de la Creación y  La libertad del la libertad de la persona
respeta la hombre humana. Explica la acción
Cultiva y valora las dignidad y la  La conciencia de Dios presente en el
manifestaciones religiosas libertad de la moral Plan de Salvación.
de su entorno persona humana. Demuestra su amor a
argumentando su fe de 2. Comprende la 2.- LA HISTORIA DE LA Dios y al prójimo
manera comprensible y acción de Dios SALVACIÓN participando en su
respetuosa revelada en la  Los patriarcas comunidad y realizando
Historia de la  Los reyes obras de caridad que le
Salvación y en su  Los profetas ayudan en su crecimiento
propia historia, personal y espiritual.
que respeta la Fomenta una convivencia
 dignidad y la  Jesús nuestro cristiana basada en el
libertad de la salvador diálogo, el respeto, la
persona humana. tolerancia y el amor
3. Demuestra su fraterno fortaleciendo su
amor a Dios 3.- DEMOSTRAMOS identidad como hijo de
atendiendo las NUESTRO AMOR A DIOS Dios.
necesidades del  Las necesidades
prójimo y del prójimo son
fortalece así su mis necesidades
crecimiento  Las obras de
personal y misericordia
espiritual.
4. Fomenta en toda
ocasión y lugar 4.- LA CONVIVENCIA
una convivencia CRISTIANA
cristiana basada  Los
en el diálogo, el mandamientos me
respeto, la ayudan a convivir
comprensión y el cristianamente
amor fraterno.  Sexto y noveno
mandamiento
 Practicamos el
respeto, la
comprensión y el
amor fraterno.
Asume la experiencia del Transforma su entorno 1. Expresa el amor 1. EL AMOR DE DIOS Expresa coherencia entre
encuentro personal y desde el encuentro de Dios desde sus  La parábola de la lo que cree, dice y hace en
comunitario con Dios en personal y comunitario vivencias, oveja perdida su compromiso personal a
su proyecto de vida en con Dios y desde la fe que coherentes con su  Jesús nos entrega la luz de textos bíblicos.
coherencia con su profesa. fe, en su entorno Comprende su dimensión
a su madre por
creencia religiosa. familiar y religiosa, espiritual y
Actúa coherentemente en comunitario. amor trascendente que le
razón de su fe según los 2. Reconoce que las  Los sacramentos permita asumir cambios
principios de su enseñanzas de de servicio de comportamiento en
conciencia moral en Jesucristo le (Matrimonio y diversos contextos a la luz
situaciones concretas. permiten Orden Sacerdotal) del Evangelio. Interioriza
desarrollar la presencia de Dios
actitudes de viviendo el encuentro
cambio a nivel 2. LAS ENSEÑANZAS personal y comunitario,
DE JESUCRISTO para colaborar en la
 personal y  Jesús nos enseña a construcción de una
comunitario. perdonar comunidad de fe guiada
3. Cultiva el Mt 19,23-35 por las enseñanzas de
encuentro  Las Jesucristo. Asume su rol
personal y protagónico mediante
bienaventuranzas
comunitario con actitudes concretas a
Dios mediante la imagen de Jesucristo y
búsqueda de 3. LA IGLESIA colabora en el cambio que
espacios de ENCUENTRO CON necesita la sociedad.
oración y reflexión DIOS
que lo ayuden a  La misión de la
fortalecer su fe Iglesia y el Espíritu
como miembro Santo
activo de su  ¿Soy miembro
familia, Iglesia y activo de la
comunidad desde
Iglesia?
las enseñanzas de
Jesucristo. 4. CONVIVENCIA
4. Actúa con FRATERNA
liderazgo  Las primeras
realizando y comunidades
proponiendo cristianas
acciones a imagen
de Jesucristo, para  Practicando la
alcanzar una
justicia , la
convivencia justa,
fraterna y solidaridad y la
solidaria con los fraternidad.
demás.  Las verdades de fe

Calendario litúrgico

 Cuaresma
 Semana Santa
 La pascua
 La virgen de Chapi
 Pentecostés
 San Pedro y San pablo
 Corpus Christi
 Santa Rosa de Lima
 El Señor de los milagros
 Día de todos los Santos
 San Martin de Porres
 Adviento
 Navidad