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➔ ¿Qué es la Literatura?
❖ ¿Por qué son valiosas las obras literarias?
● La literatura, a través del cultivo de la imaginación, nos permite valorar la
pluralidad del pensamiento y las costumbres humanas y, así, crear una
escuela de respeto y tolerancia hacia los otros.
● La literatura nos da a conocer formas de pensar y de vivir muy diferentes.
● La literatura tiene una dimensión estética, en su relación con el lenguaje
verbal, que le permite desempeñar un rol importante en la renovación social
de las reformas lingüísticas.
➔ El sitio de la literatura
❖ La literatura, en tanto, práctica cultural, puede alertarnos frente a los peligros del
autoritarismo, volvernos críticos respecto a la validez de las convenciones
sociales y hacernos cuestionar las injusticias, a través de la burla o la parodia.
❖ Al ejercitar nuestra imaginación, la literatura nos facilita una exploración de las
diversas posibilidades de lo humano. Así, es un medio idóneo para enriquecer
nuestra experiencia.
❖ La literatura nos permite desarrollar en libertad valores como la tolerancia y el
respeto a los otros.
❖ La literatura brinda un acceso único -sintético, emocional, vivencial- a diversas
problemáticas sociales como la ética profesional, el desempeño del aparato estatal o
los conflictos entre diversos estratos socioeconómicos o culturales.
❖ Según Roland Barthes, el papel de la literatura, en el mundo contemporáneo, es
ambiguo: esta expresa permanentemente el malestar, la desdicha y los deseos de la
sociedad; pero, al mismo tiempo, imagina utopías, mecanismos de salida a dichas
problemáticas.
❖ Características
● El extrañamiento: la planteó el formalista ruso Viktor Shklovski. La literatura hace
que el lector vea por primera vez un objeto que aquel ha visto de manera habitual.
Por ejemplo, todos hemos visto tizas, pero en el poema “Tiza blanca”, Eguren evoca
una maestra que las alumnas llaman Tiza blanca. Esta conversa imaginariamente
con una tiza.
● Roman Jakobson dice que el extrañamiento proviene de la función poética del
lenguaje. En ese caso, el lenguaje llama la atención por sí mismo debido a su
belleza y extrañas combinaciones sintácticas.
● La autorreferencia: se trata de que el texto se refiera a sí mismo. Por ejemplo, en la
novela Don Quijote se habla de un autor llamado Cervantes, quien escribió La
galatea. A veces, la repetición insistente de elementos en un poema hace que se
configure una anáfora. En un cuento el narrador dice: “En este relato contaré la
historia de mi crimen…”
● La intertextualidad: un texto literario se relaciona con otros textos. Mijail Bajtin
decía que todo escritor ha sido lector de otros discursos literarios. Julia Kristeva dice
que todo texto absorbe otros. Por ejemplo, Don Quijote se vincula con las novelas de
caballería.
● La connotación y la obra abierta: el texto literario tiene un sentido connotativo y
afectivo. No se puede comprender literalmente. Según Umberto Eco, dicho texto es
una obra abierta porque permite al lector interpretarlo libremente como si ejecutara
una partitura.
❖ La Literatura es fuego - Mario Vargas LLosa
El escritor latinoamericano
La vida de Arguedas.
➔ Cuando era pequeño quedó huérfano de madre. Su padre se volvió a casar, pero su
madrastra no lo quería, era peor que la madrastra de la cenicienta. Cuando el padre
no estaba lo mandaban a Arguedas con la servidumbre, es por ello que:
➔ Aprecia a lo andino
➔ Su 1era lengua quechua
➔ Decide ser antropólogo
¿Qué quiere hacer Arguedas?
➔ Volcar el perú andino al perú criollo (mestizaje). Quiere crear un mestizaje armónico y
mantener la identidad andina pero adaptándose a los cambios inevitables que si o si
sucederán. Él quería representar el vínculo.
➔ Considerar al Perú como fuente infinita para la creación (diversidad).” No, no hay
país más diverso, más múltiple en variedad terrena y humana; todos los grados de
calor y color, de amor y odio, de urdimbres y sutilezas, de símbolos utilizados e
inspiradores.” No renuncio a mi cultura, pero tampoco renuncio a seguir con el
mestizaje inevitable.
➔ Análisis de la obra
● Es de origen oral, el autor (Arguedas) escuchó diferentes versiones de este relato,
incluso hasta 6 llegó a decir, y formó este pequeño cuento.
● El pongo es el último en el peldaño social. El sirviente sin valor. Al hacendado le
llega al cuete el sirviente, no siente ni pena por él.
● El pongo finge debilidad.
● El hacendado lo único que ve superior es DIOS. Como se mencionó, siempre hacía
una pausa para rezar, por lo que se puede deducir que lo único superior que
consideraba de él era una santidad.