Secuencia didáctica.

Docentes: Muzzupappa, Cecilia.

Savinelli, Florencia.

SALA NARANJA.

1 año

Duración: un mes.

Propósitos:

 Promover oportunidades de desarrollo de la capacidad creativa.

Contenidos:

Área de la formación personal y social

 Creciente iniciativa y autonomía en los juegos.

Área de la exploración del ambiente

 Investigación de los objetos a partir de acciones sobre los mismos.

Área del juego

 Imitación de acciones.

Actividades

Primer momento:

 Armar y desarmar con cajas de varios tamaños.

Se iniciará la actividad con los niños formando un círculo.
Se presentará el material sobre las colchonetas dentro de una bolsa
gigante y se llamará la atención con movimiento. Se sacara las cajas
una por una, colocándolas en el centro de la ronda acompañando el
juego con música y palabras.
 Se propondrán algunas acciones, por ejemplo: sacudir y apilar las
cajas promoviendo la imitación.

Segundo momento:

 Armar y desarmar con cajas de diferentes sonidos y texturas.

Se presentará todo el material dentro de una caja grande la cual se
sacudirá para que los niños escuchen los sonidos que se producen.
Se incentivará la exploración para descubrir características de las
diferentes cajas ya que las mismas estarán forradas con diferentes
materiales.

Tercer momento:

 Armar y desarmar, entrar y salir jugando con cajas viajeras.

Se ubicara a los niños sobre una colchoneta, se presentará una caja
grande con otras más pequeñas adentro, una para cada una. Se jugará
a meter y sacar las cajas, se ubicará a los niños dentro de las cajas
grandes y se los llevará a pasear por toda la sala; Mientras los demás
esperan se dispondrán las cajas de las actividades anteriores.

Recursos:

 Cajas de diferentes tamaños, colores con texturas, con sonidos.

 Música
 Hilos, cintas.

Evaluación: