PLANIFICACIÓN ANUAL

GRADO: 4to – AÑO: 2024

DOCENTE: Florencia Garnero y Gabriela Muñoz.

MESES MATEMÁTICA LENGUA CS. NATURALES CS. SOCIALES FORMACIÓN ÉTICA Y

CIUDADANA

FEBRERO *Situación comunicativa: *Las sociedades y los *El proyecto de la vida. La

MARZO localización espacial y espacios geográficos: búsqueda de
temporal. - El espacio del municipio trascendencia. Las
*Apoyos no lingüísticos o Comuna y la Provincia: religiones. La identidad
en la comunicación oral. - Espacio geográfico: la como reconocimiento de
Lecturas compartidas. localidad en la provincia. la pertenencia a un grupo
Cuento. - Localización de las
y a una historia.
*Producción de provincias vecinas.
narraciones. -Cartografía: Mapas.
*La biblioteca y los textos. Escalas. Fotografías
Tipos de letras: aéreas y satelitales.
mayúsculas, minúsculas, -El paisaje provincial
cursiva. dentro del contexto
El abecedario. nacional:
*Unidades básicas del -Características naturales
lenguaje escrito: texto, de llanura.
párrafo, oración, palabra -Diversidad de paisajes:
contrastes y relaciones.

ABRIL *Usos específicos del *Población y actividades *La historia personal: la

lenguaje escrito: la económicas: memoria y el olvido. Las
narración (secuencia -Distribución de la causas del recordar y el
cronológica, conectores población en el territorio olvidar.
propios de la narración, santafesino: procesos de
formas temporales), urbanización. Población
rural.
*Clases de palabras:
-Recursos naturales:
noción de artículo,
posibilidades de
 sustantivos clasificación
semántica.
*Normativa ortográfica
general.
MAYO *Fábulas, relato
ficcional: características.
El conflicto y la
resolución. Personajes:
protagonista y
antagonista.
●Tipología narrativas e
instrumentales (fórmulas
de inicio y cierre,
moraleja).
JUNIO *Leyendas regionales:
JULIO Funciones y propósitos de
la lectura en sociedad.
*Modalidades lectoras.
Producción de
narraciones.
*Descripción.
*Crónicas familiares y del
lugar.
*Signos de puntuación:
aprovechamiento en los
distintos períodos
hostóricos hasta la
actualidad.
-La acción del hombre y
su impacto en el
ambiente.
-Las comunicaciones:
medios y vías de
transporte.
*Las sociedades y el *Los grupos de amigos.
tiempo social: Los líderes juego
-El tiempo del Municipio o individual y juego
la Comuna en la provincia colectivo: la función de la
de Santa Fe. norma.
-Los orígenes del La cooperación: valor y
municipio o la comuna en
tarea.
la provincia de Santa Fe.
-Santa Fe aborígen:
principales poblaciones
aborígenes de Santa Fe:
formas de vida.
-Santa Fe a través del
tiempo en el contexto
Argentino y Americano:
-Santa Fe colonial: *La persona y la salud.
asentamientos españoles. Prevención de accidentes
Desde la fundación hasta en el hogar y en la
la emancipación. El escuela.
surgimiento de la
provincia. Santa Fe y la
organización nacional.
-Santa Fe en el siglo XX:
-La democracia y sus
interrupciones.
-La provincia hoy: su
 punto final, punto
seguido, punto y aparte,
coma, punto y coma,
comillas, dos puntos.
AGOSTO *Lectura de lenguaje
escrito.
*La conversación en
situaciones cotidianas y
formales.
*Tipos de texto: medios
masivos de
comunicación: noticia
reportaje.
*Familias de palabras:
adjetivos, concordancia –
artículo- sustantivo.
SEPTIEMBRE *El diptongo, el hiato y la
acentuación de
monosílabos.
*Textos no literarios:
(textos de estudio –
expositivo)
*Textos instruccionales:
(regla de juego,
instrucciones para),
narraciones,
descripciones, fichas
técnicas, textos
publicitarios.
*Componentes del texto:
cohesión y coherencia
temática.
importancia en el
contexto.
*La organización social y *La acción humana:
las actividades urbanas: motivación, medios y
-La organización fines. El respeto a los
municipal o comunal: demás en sus acciones:
- Organización de la equidad y solidaridad en
ciudad o de la localidad: la el juicio ético. Los medios
municipalidad o la
de comunicación y los
comuna. Autoridades.
valores.
-Las normas en el
municipio o comuna:
redacción, cumplimiento
y aplicación.
- Los habitantes de la
ciudad: sus necesidades.
Recursos.
-Los problemas de la
ciudad: soluciones
posibles.
OCTUBRE *Tipos de textos
epistolares (descriptivos):
cartas, tarjetas, mails.
*Clase de palabras:
verbo. Tiempos verbales.
*Tipos de palabras:
aguda, grave y esdrújula.
NOVIEMBRE *Tipos de palabras:
DICIEMBRE aguda, grave y esdrújula.
*La poesía: Estructuras
poéticas (versos, estrofas)
y recursos propios
(metro, rima,
repeticiones, juegos
rítmicos): sinónimos/
antónimos. Los usos de la
g y la ll.
*El teatro: personajes y
representación.
*Tipos de textos
publicitarios.
*Los rasgos culturales de *Función de las normas
Santa Fe: en la convivencia social.
-Los primeros pobladores Incumplimiento y sanción.
de la provincia de Santa La democracia como
Fe: los pueblos estilo de vida y como
aborígenes. Nómades y forma de gobierno.
sedentarios. *Formas de participación
-La organización tribal: democrática. Ej.: el voto.
roles y funciones.
- Relaciones entre las
diferentes culturas: la
colonización criolla:
simbiosis cultural: el
criollo.
*La provincia de Santa Fe *Principios y valores
como una unidad política: básicos de la Constitución
- La ley más importante Nacional. Los Derechos
de la provincia de la Humanos como normas
constitución Provincial. de convivencia
-Derechos y obligaciones internacional. Democracia
de los habitantes de Santa
y derechos humanos.
Fe.
- El gobierno de la
provincia: la división de
poderes.
- El gobernador, los
legisladores y los jueces:
sus funciones.