UNIDAD CAPACIDADES
TEMÁTICA
Identifica los hechos destacados que
configuran
la llegada de los españoles al continente
americano y al Río de la Plata.
Investiga los principales procesos
históricos que caracterizan al Paraguay
Ubicándome en el tiempo y en el espacio
colonial del siglo XVI.
Investiga los procesos históricos
relevantes del Paraguay colonial de los
siglos XVII y XVIII:
Orienta geográficamente al Paraguay en
relación con los demás países de la Cuenca
del Plata.
Aplica simbología en la
lectura de las representaciones terrestres
Identifica las características
socioeconómicas más resaltantes del
Paraguay y de los países que conforman la
Cuenca del Plata.
Identifica las características del
patrimonio turístico nacional.
Temas
*Causas y consecuencias de la llegada de los
españoles a América.
*Viajes realizados al Río
de la Plata.
*Importancia de la expedición de
Alejo García y de Sebastián Gaboto.
* Llegada del primer Adelantado.
* Expedición de Juan de Ayolas.
*Fundación del fuerte Nuestra Señora de la Asunción. *Real Provisión del 12 de setiembre de 1537.
*Gobierno de Domingo Martínez de Irala.
* El mestizaje y la creación del Cabildo.
*Gobierno de Hernando Arias de Saavedra.
*Labor realizada por los franciscanos y jesuitas.
*Situación general de la colonia en las épocas estudiadas.
*Límites naturales y convencionales del Paraguay.
*Ubicación del Paraguay con
relación a los puntos cardinales.
* Países limítrofes del Paraguay.
*Simbología en los mapas.
Lectura e interpretación de las representaciones terrestres aplicando la simbología.
*Utiliza las coordenadas geográficas en la orientación y localización espacial.
* Coordenadas geográficas como formas de orientación y localización espacial.
Ejercicios basados en la utilización de las coordenadas geográficas.
*Concepto de sector económico y de actividad económica.
*Sectores económicos en que se divide la población.
*Actividades económicas que realizan los habitantes.
*Concepto de turismo, de patrimonio y de patrimonio turístico.
* Sitios de interés turístico a escala nacional considerados parte del
patrimonio cultural de la humanidad.
*Características e importancia de su cuidado y conservación. *Necesidad de promover el turismo interno.
 Analiza el aporte de las vías y medios de
comunicación y transporte en el desarrollo
socioeconómico de la región de la Cuenca
del Plata.
Analiza conductas que favorecen la
afirmación de la autoestima e identidad
personal y social.
Identifica los factores socioculturales que
intervienen en la construcción de la
identidad nacional.
Conviviendo en sociedad
Reconoce la importancia de la participación
de
las personas en el mejoramiento del entorno
social.
Practica la negociación como forma no
violenta de resolución de conflictos.
Analiza artículos de la legislación nacional *Constitución Nacional: Título II-Capítulo IV
vigente en materia de obligaciones del
Estado y de los particulares en relación a
la niñez.
Reconoce que la organización de
cooperativas
se constituye en estrategia que impulsa el
desarrollo económico y social del Paraguay. *Creación de una cooperativa de grado.
Establece metas personales y económicas
realizables a corto y mediano plazo en la
escuela
y la familia.
*Vías y medios de comunicación y transportes de la región de la Cuenca del Plata.
*Importancia para el desarrollo del continente.
*Concepto de autoestima y de identidad.
*Conductas que favorecen la autoestima y la identidad personal y social: respeto, responsabilidad,
cooperación, empatía,
tolerancia, etc.
*Necesidad de cumplir con el compromiso personal asumido en relación a tiempo de estudio, recreación,
descanso, gustos, tareas familiares, escolares y sociales.
*Concepto de nación y de identidad nacional.
*Valores que nos caracterizan como paraguayo.
*Costumbres y tradiciones del Paraguay.
*Símbolos nacionales del Paraguay.
*Formas de participación: comisiones vecinales, clubes deportivos, comités de acción social, cooperativas,
voluntariado.
*Acciones realizadas por estas organizaciones en la mejora del entorno social.
Concepto de negociación. Práctica de la
negociación en la solución de los problemas
interpersonales.
“De los derechos de la familia”.
* Constitución Nacional: Título II-Capítulo IV
“De los derechos de la familia”.
* Fines, características y principios universales del cooperativismo.
*Requisitos para asociarse a una cooperativa.
*Servicios que ofrece la cooperativa de la comunidad.
*Constitución y funciones de los estamentos electivos y ejecutivos de la cooperativa.
*Liderazgo cooperativo. Cooperativa como alternativa para el desarrollo económico y social del Paraguay.
*Importancia de las metas y sus límites.
*La perseverancia
 UNIDAD CAPACIDADES TEMAS
TEMÁTICA
Investiga hechos relevantes del *Causas y consecuencias de la independencia paraguaya.
proceso histórico del Paraguay * Labor de los primeros gobiernos del Paraguay independiente.
Ubicándome independiente del siglo XIX. *Hechos fundamentales de la Guerra contra la Triple Alianza.
en el *Situación general del país y de los países que integran la Cuenca del Río
tiempo y en el de la Plata en la época estudiada.
espacio Comprende los principales procesos *Situación general del país en el periodo comprendido entre 1900 y 1932.
históricos que caracterizan al * Causas, hechos destacados y consecuencias de la Guerra del Chaco.
Paraguay independiente de los siglos *Aspectos destacados del periodo posterior a 1935.
XX y XXI. *Hechos destacados del Paraguay actual.
Reconoce la importancia del papel Importancia de conocer y valorar la realidad histórica geográfica paraguaya.
cumplido por el pueblo paraguayo en el proceso de
construcción de la
identidad histórica geográfica
Orienta geográficamente a América en *Límites del continente americano.
relación con los demás continentes. *Ubicación del continente con relación a los puntos cardinales.
Aplica la escala en la lectura de las *Concepto de escala.
representaciones terrestres. * Tipos de escala: gráfica y numérica. Lectura e interpretación de las representaciones
terrestres aplicando la escala.
Adquiere nociones acerca de los husos *Concepto de husos horarios.
horarios. *Movimientos de la Tierra y representación del tiempo.
*Horario oficial del Paraguay.
*Ejercicios basados en la interpretación de los husos horarios.
Identifica la estructura política del *Concepto de estructura política.
Paraguay y de los países que *División política del Paraguay.
conforman la cuenca del Río de la Plata * Formas de gobierno de los países de la cuenca del Río de la Plata.
Reconoce las implicancias económicas y humanas del turismo *Concepto de regiones turísticas.
en el Paraguay y los países que conforman la cuenca del Río *Ubicación y características a escala nacional y regional.
de la Plata *Implicancias económicas y humanas de su práctica.
*Importancia de su cuidado y conservación.
Analiza la trascendencia que las Concepto de información, de comunicación, de tecnología, de sociedad del conocimiento y de
tecnologías de la información y la sociedad globalizada.
comunicación poseen en la *Características e importancia de las tecnologías de la información y la comunicación.
actualidad.
Reconoce que la diversidad física, *Concepto de diversidad física, lingüística y cultural Rechazo a toda forma de discriminación.
lingüística y cultural es un rasgo de la * Práctica de actitudes valóricas hacia las personas.
Conviviendo naturaleza humana.
en sociedad Identifica los factores socioculturales que
intervienen en la construcción de la
identidad regional sudamericana.
Identifica en el contexto de la
sociedad los rasgos de las prácticas democráticas
Practica las normas y reglas que
regulan las interacciones en los
ámbitos en los cuales se
desenvuelve.
Analiza artículos de la legislación
nacional vigente en materia del
sistema de protección y promoción de
los derechos de la niñez.
Comprende que el cooperativismo es un
sistema socioeconómico cuya doctrina se
basa en la práctica de valores y
principios.
Implementa proyectos referidos a la
práctica de valores solidarios por
convicción, voluntaria y
desinteresadamente.
*Espacios y procesos históricos comunes: Cuenca del Río de la Plata.
*Costumbres y tradiciones que caracterizan a la región sudamericana.
*Concepto de prácticas democráticas.
*Normas que orientan la realización de diversas actividades en un ámbito
democrático.
* Libertad de opinión, de reunión y de prensa.
*Acceso a la información.
* Rendición de cuentas.
* Lucha anticorrupción.
* Responsabilidad de los gobernantes en el mantenimiento de la democracia.
* Concepto de norma.
* Necesidad de la puesta en práctica de las normas de convivencia familiar, escolar y social.
* Concepto e importancia de las normas de seguridad vial.
*Constitución Nacional: Título Capítulo VII “De la educación y de la cultura”.
*Ley No 1680 Código de la Niñez y adolescencia.
Libro Segundo: De las Políticas de protección y promoción de los Derechos de la Niñez y la
Adolescencia.
* Filosofía y doctrina del cooperativismo.
* Principios cooperativos.
* Formación de la cooperativa escolar.
* Estructura administrativa de una cooperativa escolar.
* Aporte de las cooperativas en el desarrollo socioeconómico de los pueblos.
* La solidaridad: Concepto, características y aplicación.
* La humildad: Concepto, características y aplicación.