Practica de

laboratorio de fisica
EQUIPO:
NÚMERO II
6 PRÁCTICA NO. 1
CARACTERÍSTICAS DE
LOS LÍQUIDOS
INTEGRANTES:

(REPRESENTANTE)ALEXANDER
TORRES MARTINEZ
NATALY VIDAL
VILAGOMEZ
AARON VELAZQUEZ
SANCHEZ
ERNESTO SUAREZ
TORRES
JOSMAR LEON RIVERA
CAMILA TORRES DIAZ
 introduccion al
tema
LAS MOLÉCULAS DE
LOS LÍQUIDOS SE UNEN
DEBIDO A FUERZAS
ENTRE ELLAS, DANDO
COMO RESULTADO
ALGUNAS PROPIEDADES
CARACTERÍSTICAS, LAS
CUALES ANALIZAREMOS
PARA COMPRENDER
LOS FENÓMENOS
FÍSICOS QUE OCURREN
EN ESTE ESTADO DE LA
MATERIA.
 Materiales,
sustancias y
equipos:
Viscosidad: Placa de vidrio, gotero,
regla graduada, cronómetro, agua,
aceite, miel.
Tensión superficial: Plato o charola,
aguja (lo más pequeña y delgada
posible, puede usarse también un clip
que cumpla las
condiciones anteriores), agua.
Capilaridad: Frasco de vidrio o plástico
transparente, agua, colorante, flor con
tallo.
Adhesión: Tabla, pintura, lapicero,
aceite, hoja de papel.
Cohesión: Vaso de precipitado, agua,
pintura, aceite.
 Parte I (Viscosidad)
1. Armar el arreglo de la figura siguiente

2. Deposita en el vidrio, cuatro gotas de agua y mide la

distancia que alcanza al fluir por la acción gravitatoria, en 5,
10 y 15 s.
3. Repite el paso dos, con los demás fluidos.
4. Registre los datos obtenidos en la siguiente tabla.
 12,3 cm
49.2 cm
110.5 cm
12.5 cm
56 cm
110.3 cm
12.5 cm
49 cm
110.5 cm
TOMANDO COMO REFERENCIA LA GRÁFICA
DEL PUNTO (5), ¿CUÁLES SUSTANCIAS SON
LAS DE MAYOR VISCOSIDAD Y POR
QUÉ?SON LA MIEL Y EL ACCEITE POR QUE SU
DE DENSIDAD ES MAYOR Y ESPESO
______________________
EN BASE A LA GRÁFICA DEL PUNTO (6) ENLISTAR LAS
SUSTANCIAS DE LAS MÁS VISCOSAS A LA DE MENOR
VISCOSIDAD: ES EL AGUA, EL ACEITE Y LA MIEL
EXPLIQUE CÓMO LO DEDUJO PORQUE TARDA
EN RECORRER LA DICHA DISTANCIA
¿QUÉ REPRESENTA FÍSICAMENTE LA PENDIENTE DE
LA GRÁFICA (D VS T)? LA DISTANCIA Y EL TIEMPO
POR LO QUE SE CONCLUYE QUE LOS LÍQUIDOS QUE
FLUYEN CON MAYOR FACILIDAD PRESENTAN MENOR
VISCOSIDAD
PARTE II (TENSIÓN SUPERFICIAL)
1. LLENE LA CHAROLA CON AGUA.
2. COLOQUE CON CUIDADO LA AGUJA O CLIP DE
MANERA QUE FLOTE SOBRE LA SUPERFICIE DEL
AGUA.
3. OBSERVA Y ESCRIBE LO QUE SUCEDE.
¿QUÉ NOMBRE RECIBEN LAS FUERZAS
INTERMOLECULARES EN LA SUPERFICIE DEL AGUA
QUE IMPIDEN QUE LA AGUJA O CLIP SE HUNDA

¿QUÉ NOMBRE RECIBEN LAS FUERZAS

INTERMOLECULARES EN LA SUPERFICIE DEL AGUA
QUE IMPIDEN QUE LA AGUJA O CLIP SE HUNDA?

SE LLAMA TENSION SUPERFICIAL

 PARTE III (CAPILARIDAD)
1. ESTE PROCEDIMIENTO DEBE REALIZARSE LA NOCHE
ANTERIOR A LA SESIÓN DE LABORATORIO.
2. COLOQUE AGUA SUFICIENTE EN EL FRASCO PARA
SUMERGIR PARTE DEL TALLO DE LA FLOR.
3. VIERTA EL COLORANTE EN EL AGUA DEL FRASCO Y
REVUELVA HASTA OBTENER UNA SOLUCIÓN
HOMOGÉNEA.
4. COLOQUE LA FLOR DENTRO DEL FRASCO DE
MANERA QUE PARTE DEL TALLO ESTÉ SUMERGIDO EN
LA SOLUCIÓN DE AGUA CON COLORANTE (VER
FIGURA).
5. DEJE REPOSAR LA FLOR CON SU TALLO EN LA
SOLUCIÓN DURANTE LA NOCHE.
6. AL DÍA SIGUIENTE, EN LA SESIÓN DE
LABORATORIO, OBSERVEN LO SUCEDIDO CON LA
FLOR Y ARGUMENTEN SOBRE LAS CAUSAS AL
RESPECTO.
TE HAS PREGUNTADO ¿CÓMO ES POSIBLE QUE EL
AGUA PUEDE IR DE LAS RAÍCES HASTA LA PARTE MÁS
ALTA DE LAS PLANTAS? ¿CÓMO SE LE LLAMA A
ESTA PROPIEDAD?

ESE MECANISMO SE LLAMA EVAPOTRANSPIRACIÓN.

GRACIAS A ESTE MECANISMO TRASPIRADOR, QUE
FUNCIONA COMO UN ÉMBOLO, SE GENERA UNA
TENSIÓN QUE TIRA DEL AGUA LÍQUIDA HACIA
ARRIBA; ESTA SUBE A TRAVÉS DE UNOS VASOS
CONDUCTORES IMPERMEABILIZADOS LLAMADOS
XILEMA DESDE LAS RAÍCES HASTA LAS HOJAS.
 PARTE IV (ADHESIÓN)
1. PINTAR UNA TABLA.
2. RAYA CON TU LAPICERO UNA HOJA.
3. IMPREGNA UN PAPEL CON ACEITE.
¿QUÉ OBSERVAS?
A LA FUERZA DE ATRACCIÓN ENTRE LAS MOLÉCULAS
DE UN SÓLIDO Y UN LÍQUIDO CUANDO HACEN
CONTACTO SE LE LLAMA
 PARTE V (COHESIÓN)
1. VIERTE UNAS GOTAS DE AGUA EN EL VASO DE
PRECIPITADO, BUSCANDO QUE LAS GOTAS HAGAN
CONTACTO ENTRE SÍ.
2. REPITE EL PROCEDIMIENTO ANTERIOR CON
PINTURA Y LUEGO CON ACEITE

¿TE HAS PREGUNTADO POR QUÉ DOS GOTAS DE LA

MISMA SUSTANCIA, AL HACER CONTACTO, FORMAN
UNA SOLA?
A ESTA PROPIEDAD SE LE LLAMA: COHESION
 CUESTIONARIO

. ¿CÓMO SE DEFINE A LA HIDROSTÁTICA? ESTUDIO

DE LOS FLUIDOS EN REPOSO

C
 OBSERVACION

OBSERVAMOS LAS DIFERENTES CARACTERISTICAS

DE LOS FLUIDO COMO SON LA PILARIDAD,
TENSION SUPERFICIAL, LA COHESION ENTRE
OTRAS Y QUI ANALIZAMOS TODAS A ELLAS PARA
ENTENDER LO IMPORTANTE QUE PUEDE SER LA
FLUIDOS EN LA FISICA Y EN NUESTRA VIDA
COTIDIANA
 CONCLUSION
LOS LIQUIDOS TIENEN DIFERENTES CUALIDADES Y
CARACTERISTICAS QUE CADA FLUIDO ES
FUNDAMENTAL PARA ENENDER PERFECTAMENTE LA
HIDROSTATICA QUE ES LA QUE SE ENCRAGA DE
ESTUDIAR LOS FLUIDOS EN REPOSO COMO POR
EJEMPLO LA TENSION SUPERFICIAL.

FUENTES DE INFORMACION
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