Evaluación Modular de los Aprendizajes.

¿Que evaluar?

El Régimen Académico (RA) propone evaluar los aprendizajes alcanzados por los
estudiantes en cada Campo de Contenidos (i. 12). De manera concreta se evalúan los
Núcleos Conceptuales establecidos por Campos de Contenidos y expresados en el
Proyecto Curricular Modular. Apropiación y puesta en juego de conceptos en
situaciones diversas.

¿Cuándo evaluar?

El RA establece dos tiempos para la evaluación. La primera fijada para el segundo mes
de cursado del módulo. Nótese que la calificación definida aquí es todavía orientadora.
La segunda etapa de evaluación se desarrolla en momentos que finaliza el cursado. La
calificación que aquí se defina es la final.

Para tener mayor precisión en la fecha se sugiere ver resolución de anuario escolar.

¿Con que Instrumentos?

Exámenes Integrales.
Trabajos Prácticos.
Mapas conceptuales.
Diálogos Reflexivos.
Proyectos.
Glosarios
Podcast.
Rubricas.

¿Quiénes?

Los docentes que integran el campo de contenidos. Puesta en común en la selección y

construcción del instrumento, la elaboración de la rúbrica, los indicadores y la
calificación.

¿En dónde consignar la calificación?