Biografía de Logros Académicos:

1° Etapa: …………………….……………………………………………………………………..…………………..
Gobierno de la Provincia de Jujuy
………………………………….……………………………………………………………………………………………. Ministerio de Educación
………………………………….…………………………………………..……………………………………………….

………………………………..…………………………………………………………………………….………………. REGISTRO DE PROCESO DE LOS APRENDIZAJES

Educación Primaria para Jóvenes y Adultos
Fecha:…………………………..………………………………….…… Res. N° 11524- E-19, Res. N° 931- E-22
F. Docente: ………………..…………..F. del Estudiante o Responsable…………………………….
R

2° Etapa: ……………….……………………………………………..………………………………….……………. Institución Educativa: ………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………..………………………………….……………. ……….………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………….……………………………………………………………………………….………………..
Región Educativa: ……………………………………………………………………………………………….…….
……………………………………………………………………………………………………………….……………….
Departamento: .……………..…………………………………………………………………………….…………..
Fecha:…………………………..………………………………….……
F. Docente: ………………..…………..F. del Estudiante o Responsable……………………………. Localidad: ……………..……………………………………………………………………………………….…………

Estudiante: ………………………………………………………………………………………………………….……
Referencias En Biografía de Logros Académicos consignar aspectos referidos a los avances y logros observado en el
estudiante en relación a su desempeño académico. D.N.I.: ……………………..……………………………………………………………………………………………….

Nacido/a el: .…./ …… / ……… en : ………………………………………………………………………….…

PASES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Domicilio: ……………….……………………………………………………………………………………………….

Inst. Educativa Ciclo: …………………..…..…Módulo: ……………..… Turno: ……………………………………………….

Firma del
a la que Causas Fecha Sello Escuela Docente: ………………………………………….………………………………………………………………..……
Director
solicita pasar

Ciclo Lectivo 20 ……….

 REGISTRO DE PROCESO DE LOS APRENDIZAJES
NIVEL PRIMARIO- MODALIDAD EDUCACION PERMANETE DE JOVENES Y ADULTOS
Estudiante: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………..…………………...................
Ciclo: …………………………………………………………………………Módulo: ……………………………….…… Turno: ………………………..…………. Periodo Lectivo: ………………….……………………………

Estructura Curricular-Res. N° 11524- E-2019.

Campos de Contenidos *

Valoración
de los Aprendizajes Asistencia ** Firma del Docente Firma del Estudiante

Educación Física
Cs. Naturales
Matemática

Originaria o
Cs. Sociales

Extranjera
Lengua
Lengua

Artes
1° Etapa

2° Etapa

Instancia de
Fortalecimiento
Diciembre
Valoración Final
Instancia de
Fortalecimiento
Febrero/Marzo
Valoración Final

Promovido a: ………………………………………………….. Fecha: …………………….. Sello de la Escuela Firma del Director: …………………………………………

Referencia:
* De acuerdo a la normativa vigente, se utiliza una escala de valoración numérica del uno (1) al diez (10). Cada categoría de escala representa en forma progresiva diferentes niveles de logro siendo diez (10) el máximo.
En dicha escala los valores ubicados entre cuatro (4) a diez (10) equivalen a aprobado y los ubicados entre uno (1) a tres (3) equivalen a pendiente de aprobación.
** Expresar en porcentaje.