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UNIVERSIDAD NACONAL DE VILLARRICA DEL ESPIRITU SANTO

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS, POLITICAS Y SOCIALES

CARRERA DE DERECHO

PREVENCIÓN ORIENTADA HACIA EL DELINCUENTE

Docente: Dr. Antoliano Wuyk

Estudiante: Maria Elizabeth Gómez Fariña

Curso: 1ro A

Villarrica-Paraguay
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Introducción

Prevención de la delincuencia, Ed Hilterman, (2019) usó una definición de Van Dijk y De

Waard (1991, p. 483) que definirían la prevención como: «El total de todas las iniciativas

privadas y las políticas estatales, fuera de los límites del sistema de justicia penal, dirigidas a la

reducción de las diversas clases de daños producidos por actos definidos como delitos por el

estado.» (p.7).

Con los resultados de este ensayo se busca determinar cuáles son determinantes del

delincuente y la manera de prevenir los delitos orientándonos en el delincuente, usando como

guía a diferentes autores como: Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito,

(octubre de 2011). Que define los determinantes como factores que están asociados a los

diferentes tipos de delitos que puede dar lugar a la elaboración de una serie de estrategias y

programas para cambiar estos factores y prevenir o reducir la incidencia de tales delitos (p.18).
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Desarrollo

Según Prevención del Delito y Construcciones Teóricas: Tres momentos para su

problematización. Ayos, Emilio Jorge (agosto, 2012):

“…una muy alta proporción de lo que está convencionalmente definido como delito y

desórdenes son, en realidad, cometidos por adolescentes que provienen de escuelas y de familias.

En verdad, estas son las dos instituciones sociales que signan sus vidas de manera más marcada.

Cuando se advierte esta situación, surge una pregunta espontánea, cual es: ¿cómo se coordinan

conjuntamente estas instituciones en términos de control del delito (por ej. la policía, la escuela y

la familia)? La respuesta a esta pregunta es, por supuesto, que, aunque el control social es de

facto ejercido por una pluralidad de agencias, no hay ninguna noción coherente de su

coordinación, y no digamos ya una distribución planeada de los recursos” (Lea, Matthews y

Young, 1993: 30). (p.35).

El conflicto cultural se conjugaba con problemas ligados a las condiciones de vida y al

trabajo: la pobreza obligaba a largas jornadas de trabajo de los padres que perdían la posibilidad

de controlar y educar a sus hijos, argumento que también habíamos registrado en Ferri (Cid

Moliné y Larrauri Pijoan, 2001; Sozzo, 2008) O.C. (p.19).

Prevención del Delito y Construcciones Teóricas: Tres momentos para su

problematización. Ayos, Emilio Jorge (agosto, 2012): Lo local-comunitario y la juventud se

construyen en líneas rectoras que convergen en la noción de desorganización comunitaria. En esa

línea, plantea que las conclusiones de diferentes estudios recientes de su autoría y de otros

investigadores (Shaw, Lundesco, Shulman y Glueck) indican los elementos esenciales de un plan
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de prevención del delito para la comunidad local. Los organiza en dos dimensiones, los objetivos

y los medios para alcanzarlos.

1. “Objetivo general: lograr un programa social comprehensivo, integrado y sistemático

para la incorporación de todos los niños residentes en las áreas de delincuencia, especialmente

todos los que presenten problemas de adaptación y aquellos proclives a volverse delincuentes, en

actividades, 20 grupos y organizaciones que provean espacios para sus intereses relacionados con

el tiempo libre, así como con todas sus otras necesidades normales (destacado en el original).

2. Medios para alcanzar este propósito: 1. Concentración de la responsabilidad para la

prevención del delito en el área de delincuencia local en cuestión (un problema de organización

comunitaria). 2. Investigación para construir información esencial y mantenerla actualizada

como base para un programa de prevención del delito inicial y para su progresivo desarrollo. 3.

Utilización de los servicios y la cooperación entre todas las agencias preventivas existentes en la

comunidad dada (un problema de organización comunitaria). 4. Aplicación del programa

preventivo sistemáticamente a todos los niños residentes en el área de delincuencia de la

comunidad local. 5. Si fuera necesario, creación de nuevas agencias para complementar la

organización social existente cuando y en los puntos en que se descubran necesidades definidas

que no puedan satisfacerse con los recursos existentes (un problema de organización

comunitaria)” (destacado en el original, pp. 112-113) (pp.20-21).

Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito, (octubre de 2011): Programas

de reinserción social. La prevención del delito mediante la reinserción social hace referencia a

todos los programas dirigidos a niños, jóvenes o adultos ya involucrados en el sistema de justicia

penal, incluso los detenidos y los que regresan a la comunidad. (p.23)

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Conclusión

Según lo investigado concluimos que:

Uno de los determinantes del delincuente vendría a ser el conflicto cultural de los

diferentes grupos de inmigrantes que explicaba la imposibilidad del establecimiento de un patrón

cultural homogéneo.

Las condiciones de vida y el trabajo de las personas de bajo recurso que concluyen en la

baja educación de los niños creando un patrón de necesidad y delincuencia.

Y la mejor manera de prevención orientándonos en los delincuentes es enfocándonos en

lograr un programa social comprehensivo, integrado y sistemático para la incorporación de todos

los niños residentes en las áreas de delincuencia.

Si bien la prevención en delincuentes no es fácil ni a corto plazo, es una necesidad para la

sociedad hoy en día y podemos lograrlo con los programas de reinserción social.
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Bibliografía

-ED HILTERMAN, 2019 Prevención de la delincuencia Av. Tibidabo, 39-43, 08035

Barcelona editorial: FUOC

https://www.google.com.py/books/edition/Prevenci%C3%B3n_de_la_delincuencia/P4AUzgEA

CAAJ?hl=es-419

file:///C:/Users/fliag/OneDrive/Desktop/CPA,%20Historia%20del%20Paraguay/FORMU

LARIOS/PrevencionDeLaDelincuencia.pdf

-AYOS, EMILIO JORGE Agosto, 2012 Prevención del delito y construcciones teóricas:

Tres momentos para su problematización. Buenos Aires. Second ISA Forum of Sociology,

Asociación Internacional de Sociología. Asociación Internacional de Sociología

(ISA), https://www.aacademica.org/emilio.ayos/15

- © OFICINA DE LAS NACIONES UNIDAS CONTRA LA DROGA Y EL DELITO,

octubre de 2011. https://www.unodc.org/documents/justice-and-prison-

reform/crimeprevention/Handbook_on_the_Crime_Prevention_Guidelines_Spanish.pdf