Tabla de indicadores

Nombre:
Edad:
Indicadores 1 2 3 4 5 6
Comprende el significado de “NO” pero aún no se
consolida como respuesta
Camina en busca de un objeto conocido que oye y está
fuera de su vista
Discrimina nombres de familiares

Discrimina nombres de objetos conocidos

Discrimina sonidos más complejos

Comprende ordenes

Sigue una orden simple

Se consolida el “NO” como una orden a seguir

Sigue una orden en tres pasos

Sigue una orden en dos pasos

Señala objetos conocidos al preguntar por ellos

Señala cuatro partes de su cara

Señala los dos objetos que son iguales en un grupo de
juguetes de piñata
Señala el avión o el barco cuando pasan por el aire o
por el mar
Reconoce 3 de 5 figuras por su nombre

Responde ordenes sencillas

Responde con gestos a preguntas sencillas

Responde rápidamente a su nombre

Escucha con atención o que sucede a su alrededor

Comprende el gesto de dame del cuidador

Indica sus deseos con gestos más complejos como
hablar al cuidador para llevarlo a dónde quiere ir
Señala para identificar cosas

Sustituye los gestos por palabras

Dice claramente su primera palabra

Imita sonidos onomatopéyicos de animales con
entonación adecuada
Emplea más palabras para comunicar sus deseos como
variedad de alimentos
Une dos palabras para formar frases

Dice mama, papa o agua cuando los ve

Expresa palabras frases. Ej. “agua” por “dame agua”

Si se le pregunta ¿qué es esto?, responde con una
frase
Consolida la combinación de dos palabras para formar
frases más completas
Mira con atención los dibujos e ilustración de un libro

Oye atentamente ritmo musicales

“Lee” libros ilustrados pasando las paginas, nombrando
y señalando las figuras
Reconoce las caras de los personajes en un cuento

Atiende cuentos cortos

Dice por lo menos 5 palabras diferentes (12-14 meses)

Señala de 3 a 5 ilustraciones en un libro cuando se le
nombran (13-14 meses)
Expresa en una sola palabra verdaderas frases cortas
que se refieren a la posesión de cosas, aparición,
desaparición, o algunas propiedades físicas (palabras-
frases)
Sigue dos órdenes simples que no estén relacionadas
(18-19 meses)
Produce el sonido del animal o emplea el sonido para
nombrar el animal (18-19 meses)
 Pide algún tipo de alimento común nombrándolo cuando
se le muestra (leche, galleta, pan) (18-19 meses)
Dice su nombre cuando se le pregunta (19-20 meses)
Responde a la pregunta ¿Qué es esto? Con el nombre
del objeto (20-21 meses)
Dice “hola” y “adiós” (20-21 meses)

Dice “mas” (20-21 meses)

Dice “se acabó” (20-21 meses)

Utiliza el pronombre “yo” (24 meses)

Utiliza preposiciones referidos a posesión “a” (mi),
“para” (mi), “de” (mi) (24 meses)

Integrantes:
Karelis González C.I.: 16.617.555
Karelys Barcinilla C.I.: 22.396.719