SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO DEL ESTUDIANT

 TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: Alex Ivan Mayra Perleche ID: 1605668

Dirección Zonal/CFP: San Pedro de Lambayeque, Lambayeque
Carrera: Mecatrónica de Maquinaria Agricola Semestre: I
Curso/ Mód. Formativo Desarrollo Personal y Taller de Liderazgo
Tema del Trabajo: Desarrollo Personal y Taller de Liderazgo

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N° ACTIVIDADES/ ENTREGABLES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA

Información General 18/03

Planificación de Trabajo 18/03
Preguntas Guías con respuestas 18/03
Entrega de actv. Entreg. 01 18/03

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS
¿Qué componentes del autoconocimiento son necesarios implementar en el equipo para
1 desarrollar en ellos autoconfianza en sus capacidades? Argumente su respuesta

¿Qué estrategias para la gestión del estrés podrían presentar al equipo de marketing?
2
¿Por qué es importante que los lideres, durante el trabajo en equipo, regulen sus emociones
3 f rente a los colaboradores?

¿Por qué consideran que la organización y la planificación es una habilidad que un líder debe tener cuando
4 dirige un equipo?

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. ¿Qué componentes del autoconocimiento son necesarios implementar en el equipo para

desarrollar en ellos autoconfianza en sus capacidades?, argumente
su respuesta.
 Mayor conocimiento individual: Al conocer
sus fortalezas, debilidades, valores, emociones
y habilidades, los miembros del equipo tendrán
una mejor comprensión de sí mismos y de cómo
pueden contribuir al equipo.

 Confianza en las habilidades: La identificación

de las fortalezas y el desarrollo de estrategias
para mejorar las debilidades aumentará la
confianza de los miembros del equipo en sus
propias capacidades.

 Mejor toma de decisiones: Un mayor

conocimiento individual y una mejor comprensión del
equipo facilitará la toma de decisiones informadas y
consensuadas.

 Mayor colaboración: La confianza y el

conocimiento mutuo fomentarán la
colaboración y el apoyo mutuo entre los
miembros del equipo.

 Mejores resultados: Un equipo con mayor

autoconocimiento tendrá una mejor
comunicación, mayor confianza y estará
mejor preparado para afrontar los desafíos y
alcanzar los objetivos.

2. ¿Qué estrategias para la gestión del estrés podrían presentar al equipo de

marketing?

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO
 Técnicas de relajación:

Implementar talleres o sesiones de

mindfulness, yoga, meditación o
respiración profunda para ayudar a los
miembros del equipo a manejar el
estrés y la ansiedad.

 Establecimiento de límites:

Fomentar la definición de límites

claros entre el trabajo y la vida
personal para evitar el burnout. Esto
incluye la desconexión del trabajo
fuera del horario laboral y la toma de
descansos regulares.

 Actividad física:

Promover la actividad física regular

como un medio para reducir el estrés y
mejorar la salud mental y física.

 Alimentación saludable:

Ofrecer talleres o información sobre la

importancia de una alimentación saludable
para el manejo del estrés.

 Descanso adecuado:

Asegurar que los miembros del

equipo tengan suficiente tiempo de
descanso y sueño para recuperarse
del estrés.

3. ¿Por qué es importante que los líderes, durante el trabajo en equipo, regulen
sus emociones frente a los colaboradores?
4
 TRABAJO FINAL DEL CURSO
1. Impacto en el ambiente de trabajo:

 Clima positivo: Un líder que

regula sus emociones crea un
ambiente de trabajo positivo y
seguro, donde los
colaboradores se sienten
cómodos y confiados para
expresar sus ideas y opiniones.
 Motivación y
productividad: Un líder
emocionalmente estable
aumenta la motivación y
productividad del equipo, ya que
inspira confianza y genera
un entorno propicio para el trabajo..

2. Modelo a seguir:

 Inteligencia emocional: Los líderes que

regulan sus emociones son un modelo a
seguir para los colaboradores en cuanto
a la inteligencia emocional.
 Cultura de respeto: Fomentan una
cultura de respeto y comunicación
abierta donde las emociones de todos
son valoradas.
 Resiliencia: Los líderes que gestionan
sus emociones de manera efectiva
enseñan a los colaboradores a ser
resilientes ante la adversidad.

3. Toma de decisiones:

 Análisis objetivo: Un líder con

control emocional puede analizar
las situaciones de manera
objetiva y tomar decisiones que
beneficien al equipo.
 Confianza del equipo: La
capacidad del líder para
mantener la calma y tomar
decisiones racionales en
situaciones difíciles genera
confianza en el equipo

4. ¿Por qué consideran que la organización y la planificación es una habilidad que

un líder debe tener cuando dirige un equipo?
1. Eficiencia y productividad:

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

 Optimización del tiempo y

recursos: Un líder organizado y
planificado puede optimizar el
tiempo y los recursos del equipo,
evitando la pérdida de tiempo y
esfuerzo.
 Priorización de tareas: La
capacidad de organizar y planificar
permite al líder priorizar las tareas y enfocarse en lo que realmente importa.

2. Motivación y confianza:.

 Seducción del estrés: La

organización y la planificación
ayudan a reducir el estrés del
equipo al evitar confusiones y
situaciones caóticas.
 Sentimiento de logro: El
cumplimiento de objetivos
gracias a la organización y la
planificación genera un
sentimiento de logro y
satisfacción en el equipo.

3. Toma de decisiones efectiva:

 Análisis y evaluación: La capacidad

de organizar y planificar permite al líder
analizar las situaciones de manera
objetiva y tomar decisiones informadas.
 Anticipación de riesgos: Un líder
organizado y planificado puede
anticipar posibles riesgos y tomar
medidas preventivas.
 Flexibilidad y adaptabilidad: La
organización y la planificación no son
rígidas, sino que permiten adaptarse a
los cambios y a las nuevas situaciones.

4. Resolución de problemas:

 Enfoque sistemático: La organización

y la planificación ayudan a abordar los
problemas de manera sistemática y
eficiente.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir mejor las
ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

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DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA

[NOMBRE DEL TRABAJO]

[APELLIDOS Y NOMBRES] [ESCALA]

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LISTA DE RECURSOS

INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

1. MÁQUINAS Y EQUIPOS

3. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS

5. MATERIALES E INSUMOS