RÚBRICA UNIDAD 1

Programa Nombre estudiante

Asignatura Nombre docente

Realización de Aprendizaje: Realiza intervención de análisis poblacionales utilizando herramientas epidemiológicas.

Producto de Aprendizaje: Entrega y desarrollo de bitácora.

Niveles de logro
Aspectos
Destacado Logrado En desarrollo Por Lograr PUNTAJE
Evaluados
(4) (3) (2) (1/0) OBTENIDO
El ensayo se entrega fuera
Aspectos El ensayo se entrega en de plazo, con justificación Entrega el ensayo atrasado No entrega el ensayo o no
formales tiempo estipulado. aceptada. sin justificación aceptada. justifica el atraso.

Organiza la bitácora de Organiza la bitácora de Organiza la bitácora de

manera ordenada y lógica
Organización de en un 100%, realizando
la bitácora reflexiones oportunas al
tema tratado y presentando
distintos argumentos.
Evidencia dominio del tema,
entregando argumentos
Temática y sobre la base de evidencias,
fundamentos utilizando un vocabulario
variado, lenguaje técnico y
ajustado al contexto.
Argumenta sus respuestas a
partir de los contenidos
Argumentación
tratados, enriqueciéndolas
con sus propias experiencias
manera ordenada y lógica
entre un 70 y un 90%,
presentando reflexiones y
argumentos en ocasiones
desarticulados.
Evidencia dominio del tema,
entregando argumentos
sobre la base de evidencias,
utilizando un vocabulario
ajustado al contexto.
La mayoría de sus
respuestas son
argumentadas a partir
manera ordenada y lógica No organiza la bitácora de
en menos de un 70%, manera ordenada de
presentando argumentos acuerdo a lo establecido en
desarticulados e incluyendo las instrucciones.
pocas reflexiones.
Demuestra un dominio
Evidencia dominio relativo
superficial del tema, con
del tema, articulando solo
argumentos sin evidencia y
algunos argumentos sobre
utilizando un lenguaje
la base de evidencias.
coloquial.
Algunas de sus respuestas Sus respuestas no son
son argumentadas a partir argumentadas ni
de los contenidos tratados, ejemplificadas de acuerdo a
pero responde sin lo solicitado.
 o con situaciones vinculada contenidos tratados. Ofrece fundamentar ni apoyarse
al contexto que está algunos ejemplos. en experiencias propias ni
estudiando. Presenta de situaciones vinculadas al
ejemplos para apoyar su contexto que estudia.
respuesta.
Tiene una o dos faltas de
Tiene tres o cuatro faltas de Tiene más de cuatro faltas
No hay faltas de ortografía ortografía, errores de
Redacción y ortografía, errores de de ortografía, errores de
ni errores de puntuación ni puntuación y/o
ortografía gramaticales. puntuación y/o puntuación y/o
gramaticales.
gramaticales. gramaticales.