Liceo Cardenal Caro

Programa de Integración Escolar

INFORME PARA LA FAMILIA

I. IDENTIFICACIÓN

Nombre : Alonso Enrique Méndez Yá ñ ez

Curso : 6 bá sico A
Fecha : Junio 2023

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN

Estudiante mantiene continuidad a Programa de Integració n Escolar (PIE).

III. DIAGNÓSTICO
 Trastorno Del Espectro Autista (TEA)

 IV. APOYOS QUE ENTREGARÁ LA ESCUELA

El Liceo Cardenal Caro, ha diseñado un plan de intervención que permite dar cumplimiento al plan
curricular anual del nivel 6°Basico A ajustándose a las necesidades integrales del estudiante y
comprometiéndose a entregar las herramientas pedagógicas y humanas necesarias para potenciar sus
habilidades, disminuyendo así las barreras para el logro de los aprendizajes.
Se proporcionarán los apoyos de especialistas correspondientes a las necesidades específicas del
estudiante con las que cuente el Programa de Integración Escolar del Liceo Cardenal Caro.
Elaboración y aplicación de evaluaciones que contengan las adecuaciones que responden a las necesidades
educativas del estudiante
Reconocimiento e identificación frente a los logros alcanzado por el estudiante, sean estos a académicos,
emocionales, sociales y/o cognitivos.
En el caso que las necesidades académicas requieran adecuaciones curriculares se elaborará un Plan de
Apoyo Curricular Individual (PACI) que permita el logro de aprendizajes.
Se desarrollarán acciones que permitan a la familia conocer e interiorizarse en las características del
diagnóstico, necesidades, fortalezas y manejo del mismo.

V.- NECESIDADES DE APOYO EN EL HOGAR

Establecer normas frente a deberes y hábitos escolares, reconociendo la importancia de éstos en el éxito
académico.
Supervisar el seguimiento de tareas y materiales solicitados por especialistas.
Apoyar en la ejecución de tareas y actividades escolares, enfatizando en las áreas más descendidas,
brindándole apoyo a través de material concreto, láminas y ejemplos en la vida diaria.
Crear instancias de participación familiar que fomenten su gusto por el aprendizaje, estimular el hábito
lector, ya sea de textos escolares o elecciones en relación a sus intereses, fortalecer habilidades
matemáticas como el cálculo y operatoria mental.
Reconocimiento de logros tanto personales como escolares (fomentar motivación escolar).
Informar al colegio, si existe alguna dificultad a nivel familiar o en el hogar que sea relevante para el
estudiante.
Brindar apoyos y tratamientos complementarios según el diagnóstico del estudiante, como controles
médicos de rutina.
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Programa de Integración Escolar

VI.- NECESIDADES DE APOYO QUE REQUIERE LA FAMILIA PARA PODER CUMPLIR CON
LOS APOYOS EN EL HOGAR.

Información y orientación del diagnóstico, apoyos médicos, pedagógicos.

Comprender la importancia de la familia para el desarrollo social, emocional y educativo de los hijos.
Comprender que la formación de hábitos, respeto a las normas y reglas sociales son parte fundamental de
su rol en el crecimiento de los hijos.
Reconocer la importancia que tiene la participación constante y sistemática de las actividades que
involucra el proceso educativo de los hijos.

VII. ACUERDOS Y COMPROMISOS

El Liceo Cardenal Caro se compromete a facilitar documentación y orientación necesaria para un

adecuado desarrollo escolar del año 2023
Supervisar avances y logros de su hijo.
Apoyar al estudiante, reforzando contenidos, revisando cuadernos escolares, otros.
La escuela se compromete a proporcionar recursos profesionales y materiales al estudiante y a la familia
que ingrese al Programa de Integración Escolar, durante el presente año lectivo, con el objetivo de que el
alumno supere las necesidades educativas que presenta.
Se planificarán entrevistas y talleres con los apoderados, para dar apoyo emocional y orientación respecto
de cómo enfrentar las necesidades que presenta su pupilo.
Así también se espera que la familia asuma el compromiso de apoyar al estudiante desde el hogar en
actividades diarias que la escuela y/o especialistas soliciten, generando con esto un trabajo en conjunto
familia – escuela.
La familia se compromete a mantener informado al establecimiento de manera oportuna frente a las
dificultades y/o necesidades del estudiante durante todo el año escolar en curso.

Apoderado Natalia Valdés G.

Educadora Diferencial