Sesión de Aprendizaje Nº 01

Organización de carpetas y archivos

I. Datos informativos:
I.1 Institución Educativa : 1237 JP II COPRODELI
I.2 Lugar :Tocache
I.3 Área : Computación
I.4 Ciclo :V
I.5 Grado y sección : 6to
I.6 Docente responsable : Gilmer Zegarra Monson
I.7 Nivel : Primaria
I.8 Fecha : 03/03/2024

PROPÓSITO DE LA SESIÓN

En esta sesión los estudiantes aprenderán a organizar carpetas y archivos en la interfaz

gráfica de Windows (sistema operativo)

II. Propósitos de aprendizaje

Competencias/Capacidades Desempeños precisados Evidencia de aprendizaje
Se desenvuelve en los entornos Construye objetos virtuales a Explora y organiza
virtuales generados por las partir de información carpetas y archivos
TIC seleccionada de diversas fuentes
y materiales digitales que
 Personaliza virtuales respaldan sus opiniones o
posturas en los diversos trabajos
 Interactúa virtuales
que realiza.
 Crea objetos virtuales en diversos
formatos

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Enfoque de inclusión Los estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y
cada uno, evitando cualquier forma de discriminación basada en el
prejuicio a cualquier diferencia durante la clase de computo

III. Preparación de la sesión

¿Qué necesitamos hacer antes de la actividad ¿Qué recursos o materiales se utilizarán?
o Coordinar con los estudiantes para que puedan visualizar y o Pizarra
desarrollar las actividades o Computador
Preparar los materiales que se utilizaran o Copias
o Plumon

IV. Momentos de la sesión de aprendizaje

Inicio: Tiempo aproximado: 20 min
En grupo clase
Saludamos amablemente a los estudiantes y nos presentamos. Usa un material acogedor que has preparado
para ellos (Bienvenido a nuestra clase de Computación)
Se comunica el propósito de la sesión: hoy aprenderemos a explorar y organizar carpetas y archivos en
Windows
¡Para orientar el aprendizaje se plantea las siguientes interrogantes!
¿saben crear carpetas?
 ¿saben ordenar carpetas y archivos?

Desarrollo Tiempo aproximado: 60 min

 El docente recomienda a los estudiantes que pongan mucha atención a las indicaciones de las diferentes actividades a
realizarse.
 Recuérdales que:

Una Carpeta es una ubicación en el disco duro de la computadora, donde puedes guardar y organizar los archivos o
programas.

A veces puedes tener muchos archivos en una carpeta. Para organizar los archivos, de
modo que puedas encontrarlas fácilmente creas subcarpetas. Una subcarpeta es una
carpeta dentro de otra.

 Se realiza la presentación de las diapositivas donde se explica paso a como se organiza las carpetas y
archivos
 Creación de carpetas y organización de archivos
 Se explica como se crea las carpetas
 Se explica como se organiza los archivos
 Se pregunta a los estudiantes que observan en las imágenes presentadas
 Se entrega ficha de trabajo
 Se pregunta a los estudiantes
 ¿para qué sirven las carpetas de trabajo?
 ¿para qué sirve la organización de archivos?
Cierre Tiempo aproximado: 20 min
En grupo clase
Solicita a los estudiantes que resuman lo trabajado en la sesión
Dialogamos.
¿Qué aprendimos?
¿Cómo aprendimos? ¿Para qué sirve lo aprendido?

V. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué avances tuvieron los estudiantes?

¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?

¿Para qué nos sirve lo aprendido?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión de aprendizaje?

GILMER ZEGARRA MONSON

Docente de
COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA