Términos de referencia

CONVOCATORIA DE SERVICIO PARA LEVANTAMIENTO DE ENCUESTA

A. ANTECEDENTES:

INNOVATIONS FOR POVERTY ACTION (IPA) es una organización sin fines de lucro que descubre y
promueve soluciones efectivas en la lucha global contra la pobreza. En IPA diseñamos soluciones
potenciales a las dificultades que enfrenta la población en situación de pobreza, y las evaluamos utilizando
métodos de evaluación rigurosa, principalmente evaluaciones de impacto aleatorias. Asimismo, difundimos
los resultados de las investigaciones desarrolladas entre profesionales, responsables de políticas públicas,
inversionistas y donantes, y promovemos que organizaciones y gobiernos hagan uso de la evidencia
generada en la toma de decisiones en beneficio de las poblaciones pobres. IPA tiene una presencia local en
16 países y oficinas en 11 países, incluyendo una oficina en Lima, Perú. Para más información, visite
www.poverty-action.org.

B. OBJETIVO DEL SERVICIO

El proyecto de investigación “IBD Language App” busca soporte y asistencia para llevar a cabo encuestas
en, aproximadamente, un total de 200 instituciones educativas EIB en los niveles de primaria y secundaria
de las regiones de Cusco, Puno y/o Apurímac (Regiones preliminares, aún por determinarse las finales).
Por institución educativa se entrevistaría a, aproximadamente, 22 estudiantes y 1 docente.
Las actividades están enmarcadas en el desarrollo de una evaluación de impacto de una aplicación de
lenguaje digital para aprender Quechua Collao, el cual será piloteado en escuelas seleccionadas al azar.

Coordinador (a):

a) Responsabilidades y alcance del trabajo

Lugar de residencia: Cusco
Para el propósito de cumplir con la finalidad del proyecto, INNOVATIONS FOR POVERTY ACTION
requiere contratar a un profesional para realizar actividades de supervisión, coordinación y soporte al
equipo de investigación y de supervisores en el proceso de recolección de datos, el monitoreo sería realizado
desde la región de origen del coordinador.

El trabajo del coordinador de campo se centrará en supervisar, coordinar y liderar los diferentes equipos de
trabajo de supervisión. Por ello, trabajará en las siguientes tareas:

1. Asistencia y apoyo durante las capacitaciones del proyecto

2. Tener conocimiento sobre la intervención del proyecto, la finalidad de la recolección de datos y el
estudio
3. Leer y estudiar las encuestas: revisar y comprender todos los módulos de la encuesta. Esto
también incluye comprender a profundidad el ‘Manual del encuestador” y cualquier documento
de capacitación que le comparta el equipo de investigación
4. Soporte presencial al equipo de investigación durante la capacitación e inicio de la recolección de
datos
5. Liderar entrevistas con posibles encuestadoras a fin de verificar la idoneidad de su perfil
(verificación de conocimiento del quechua Collao)
6. Coordinación con los supervisores para el manejo óptimo del campo.
7. Comunicación constante con el equipo de investigación.
8. Resolución de situaciones problemáticas que puedan surgir durante la ejecución del campo.
 9. Ayudar en las funciones logísticas para el desarrollo del campo.
10. Comunicarse constantemente con las(os) supervisoras(es) e informar sobre el desempeño de ellas
y de sus equipos de encuestadores al equipo de investigación.
11. Coordinar con las(os) supervisores de campo e informar sobre el estado de los materiales
brindados por IPA: tablets, cargadores, extensiones, folders, material de aplicación de encuesta,
etc.
12. Desarrollar otras tareas asignadas por el equipo de investigación.

b) Perfil
● Contar con estudios superiores (pueden ser inconclusos).
● Manejo de Quechua Collao (intermedio-avanzado)
● Experiencia previa levantando encuestas en campo.
● Deseable experiencia previa levantando encuestas en campo en temas de educación
● Experiencia previa en el seguimiento de protocolos de investigación.
● Experiencia previa en proyectos educativos, preferible en proyectos relacionados a educación
básica regular (deseable)
● Residir en las zonas de aplicación o cerca de ellas para poder desplazarse dentro de su región
(Cusco).
● Conocimientos en Excel, Word
● Manejo de Google Drive, Google Sheet, Google Doc
● Disponibilidad de tiempo durante los meses de abril, mayo y junio

c) Requerimiento de material adicional:

En caso del coordinador/a, al tratarse de un trabajo híbrido, se solicita contar con el siguiente material
personal:

● Contar con un celular inteligente (smartphone) Android con capacidad para navegar en internet.
● Contar con una laptop con conexión a internet para realizar reportes de avance especificados en los
productos, hacer uso de los insumos compartidos a través de Google sheets, Google Docs, etc.

Supervisores (as):
Lugar de residencia: Cusco o Puno

d) Responsabilidades y alcance del trabajo

El trabajo del supervisor de campo se centrará en liderar los equipos de encuestadores. Para ello, el
supervisor trabajará en las siguientes tareas:

a. Asistencia a las capacitaciones del proyecto

b. Monitorear la aplicación de encuestas autoadministradas de estudiantes y docentes durante el
piloto del proyecto
c. Coordinación de las actividades con su equipo de encuestadores
d. Comunicación constante con su equipo de encuestadores
e. Reportes diarios del trabajo de campo de su equipo de encuestadores para el equipo de
investigación
f. Monitoreo de los materiales entregados por IPA al equipo de encuestadores en coordinación con el
coordinador(a) del proyecto
 g. Comunicación constante con el coordinador(a) del proyecto.
h. Asistencia al equipo de investigación con la revisión del listado de escuelas asignadas a su equipo
de encuestadores
i. Acompañamiento parcial al equipo de encuestadores asignados para validar el cumplimiento del
protocolo en la aplicación de encuestas. Es importante realizar visitas sorpresas al equipo de
encuestadores asignados para verificar el cumplimiento en los protocolos.

e) Perfil

● Contar con estudios superiores (pueden ser inconclusos).

● Experiencia previa levantando encuestas en campo.
● Experiencia previa liderando equipos
● Residir en la zona a la cual aplica
● Disponibilidad de tiempo durante los meses de abril y mayo, comenzando en la tercera semana de
abril del año en curso.
● Manejo de Quechua Collao (intermedio-avanzado)

Encuestadores (as)
Lugar de residencia: Cusco o Puno
a) Responsabilidades y alcance del trabajo

El trabajo del encuestador campo se centrará en realizar entrevistas en instituciones educativas en zonas
rurales y urbanas. Para ello, el encuestador trabajará en las siguientes tareas:

1. Asistencia a las capacitaciones del proyecto

2. Monitorear la aplicación de encuestas autoadministradas de estudiantes y docentes
3. Entrega de una hoja de monitoreo diaria donde lleve el control las escuelas visitadas y encuestas
realizadas bajo su monitoreo
4. Guía a docentes y estudiantes para la aplicación de sus encuestas autoadministradas
5. Cumplimiento de los protocolos descritos durante la capacitación
6. Cumplimiento de la entrega de encuesta a cuidadores/padres a cada estudiante.

b) Perfil

• Contar con estudios superiores (pueden ser inconclusos).

• Experiencia previa levantando encuestas en campo.
• Residir en la zona a la cual aplica
• Disponibilidad de tiempo durante los meses de abril y mayo, comenzando en la tercera semana de
abril del año en curso.
• Manejo de Quechua Collao (intermedio-avanzado)

C. PRODUCTOS:

Coordinador(a)

Los servicios de los coordinadores de campo iniciarán al inicio del presente contrato. Los productos
asociados al servicio se presentan a continuación:
 Ítem Producto Idioma

1 Reporte semanal de productividad en el campo Español

2 Reporte de incidencias de campo (en caso se Español

necesitara)

3 Reporte del monitoreo del material entregado, esto Español

incluye: tablets, chalecos, kits, entre otros

Supervisores (as)

Los servicios del equipo de supervisores iniciarán al inicio del presente contrato. Los productos asociados
al servicio se presentan a continuación:

Ítem Producto Idioma

1 Entrega de encuestas realizadas durante el piloto Español - Quechua

2 Reporte de encuestas diario por grupo de Español

supervisión

3 Reporte de incidencias de campo (en caso se Español

necesitara)

Encuestadores (as)

Los servicios del equipo de encuestadores iniciarán al inicio del presente contrato. Los productos
asociados al servicio se presentan a continuación:

Ítem Producto Idioma

1 Test aplicados a estudiantes y docentes subidos a Español - Quechua

un servidor de SurveySCTO

2 Reporte de encuestas diarias Español

3 Reporte de incidencias de campo (en caso se Español

necesitara)

Durante el curso del campo los encuestadores informarán a su supervisor sobre sus actividades realizadas
durante y al final de la jornada, también debe informar alguna situación problemática o atípica
inmediatamente para brindar una solución inmediata. Una vez que los supervisores reciban el informe de
todo su equipo, procederán a informar al coordinador la actualización de los avances de campo
E. CONFIDENCIALIDAD -

Ningún dato o información recopilada debe ser expuesta a terceros sin la aprobación del equipo de
investigación. El equipo de campo entregará todos los datos y otros materiales al equipo de investigación y
no hará ningún uso adicional de ninguna información o material recibido del equipo de investigación una
vez finalizado el campo. El equipo de investigación puede divulgar los datos, el borrador o el informe final
y / o cualquier información relacionada a cualquier persona y para cualquier propósito que el equipo de
investigación considere apropiado.

Si tiene interés en postular a este trabajo, por favor rellenar el siguiente formulario antes del 8 de abril:
https://forms.gle/GEcbz4DoKaxsYSkW8 Si cumple con el perfil, IPA se contactará con usted.