El proyecto OLPC buscaba mejorar dos aspectos: la equidad y
calidad de la educacin pblica primaria. Para ello se cre el programa Una Laptop por Nio utilizando a las TIC como un recurso eficaz. Sin embargo, la falta de planificacin respecto a la infraestructura de soporte (conectividad a internet), gestin del recurso humano (programa de capacitaciones y formacin) y temas de software, base propios del sistema, generaron complicaciones en alcanzar los objetivos planificados inicialmente. Nuestra posicin 1) El Gerente del Proyecto al detectar los problemas, necesitaba replantear la metodologa de accin priorizando el criterio de calidad ante la cantidad. 2) El Gerente del Proyecto, debi priorizar y gestionar los riesgos ms importantes (sobretodo los tecnolgicos y humanos) que generen un impacto negativo en alcanzar los objetivos del proyecto. 3) Garantizar la continuidad del proyecto implica una constante comunicacin entre la asociacin OLPC y el cliente (estado peruano ministerio de Educacin), validando in situ que el programa se desarrolle segn lo planteado y en caso exista un desviacin, actuar segn corresponda. La evidencia
Durante la implementacin del Proyecto OLPC en Per hubieron varias deficiencias
sin embargo estas pudieron ser corregidas si se hubieran tenido en cuenta los siguientes puntos:
1. Realizar un planes de Comunicacin para que todos los involucrados conozcan
la fuente el proyecto y los alcances del mismo. 2. Adaptar el proyecto a nuestra realidad mediante un estudio previo, considerando el alcance real del mismo.
3. Seguimiento a lo largo del proceso de implementacin que permitan validar los
avances reales
4. Implementacin de indicadores de tales como , Avance del proyecto en funcin a
los entregables, Distribucin, Presupuesto y Recursos.
5.Coordinar capacitacin a los docentes efectivamente a travs de una rec.
6. Implementar controles de Calidad para formadores y alumnos para as poder medir la efectividad del aprendizaje
7. Lograr el compromiso del equipo que Lidera y Ejecuta el Proyecto
Plan de Accin
El estado debe buscar alianzas con las TELCOs para generar
responsabilidad social y lleven el servicio de internet y telefona en las zonas donde se desarrolla el programa. Capacitacin pre-inicio del proyecto a los profesores para adaptarlos y se pueda dar de manera interactiva y dinmica la pedagoga con los alumnos. Capacitacin online constante para actualizacin de software y se pueda absolver las consultas de los estudiantes. Alianzas con empresas de transporte para trasladar a los docentes de las aldeas rurales hacia centros de capacitacin en la ciudad.