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Los días de la semana
a- Si el lunes es el primer día de clases el último día que vas a la escuelas es el:
Viernes / Domingo
1 día / 2 días
Sábado / Domingo
2 días / 3 días
2 días / 1 día
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3. Observa las imágenes y encierra con color las que toman mayor tiempo.
A-
B-
C-
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Primero Básico
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº2 – SEMANA 1 ABRIL
Objetivo: Ubicación temporal.
Día Noche
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1. Observa las imágenes y completa los recuadros con un si
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2. Escucha la historia que te leerá tu profesor o profesora y escribe la letra
en el recuadro, según corresponda:
C E
“Cierto día unos niños iban muy rápido, pues tenían que tomar
su a descansar”.
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Primero Básico
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº1 – SEMANA 2 ABRIL
Objetivo: Reconocer nuestra identidad.
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2. Encierra y pinta tus actividades favoritas:
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3. Dibuja tu auto-retrato.
Me llamo_______________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Mi cumpleaños es el______________________________________
______________________________________________________
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Primero Básico
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº1 – SEMANA 3 ABRIL
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2. Marca el camino que se debe seguir para hacer lo correcto en el aula.
B
á
s
i
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Primero Básico
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº1 – SEMANA 4 ABRIL
Objetivo: Reconocer normas de convivencia y protección.
.
1. Recorta las imágenes, pégalas en tu cuaderno, luego dibuja al costado
o según corresponda:
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2. Observa las imágenes del recuadro A, luego pinta las imágenes del
recuadro B, recórtalas y pégalas donde corresponda:
A-
B-
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3. Observa, recorta y pega las imágenes, luego explica ¿por qué?
son peligrosas las acciones que realizan los niños.
Ay
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¡Estas señales nos advierten del peligro al que podemos exponernos, por
eso debemos tener cuidado cuando las vemos, alejarnos de algún lugar
peligroso y sobre todo obedecer cuando nos digan que algún elemento nos
puede hacer daño!
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Primero Básico
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº2 – SEMANA 4 ABRIL
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2. Recorta y arma tus señales de tránsito, luego úsalas como te indique tu
profesor o profesora:
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