PLANECIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN AMBIENTES PRESENCIALES

TEMATICA
Los amerindios
SELECCIONADA
POBLACION A LA QUE
4° de primaria
VA DIRIGIDA
Vídeo beam
Videos
TIPO DE MEDIACION
https://youtube.com/watch?v=w3LU0WIY2v4&feature=share
DIDACTICA
https://youtu.be/oNpJSqZwGoE
Fichas pedagógicas
- Conocer la historia de los amerindios
PROPOSITOS - Reconocer los logros que los amerindios obtuvieron.
FORMATIVOS - Identificar que hay diferentes tipos de personas y todos merecen el mismo
respeto.
Reconozco que tanto los individuos como las organizaciones
ESTÁNDAR sociales se transforman con el tiempo, construyen un legado
y dejan huellas que permanecen en las sociedades actuales.
Analiza las características de las culturas ancestrales que a la llegada de los españoles,
DBA
habitaban el territorio nacional.
Historia de los amerindios
CONTENIDOS
Características
SELECCIONADOS
1. MOMENTO DE INICIO: (FASE AFECTIVA)

Para el momento de inicio, nos daremos los buenos días cantando la canción
de "buenos días amiguitos, ¿cómo están?", Esto con el fin de que los niños se
vayan activando para prestar atención y tener buena disposición durante la
clase.

2. 1.Creación de condiciones adecuadas para el aprendizaje

Incentivar a los niños a que mantengan un espacio agradable, buena presentación
personal, se mantengan tranquilos y a disposición de escuchar la clase sin ningún tipo
de interrupción. Para ello les pondré una canción que se llama diez indiecitos.
https://youtube.com/watch?v=w3LU0WIY2v4&feature=share

SECUENCIA DIDACTICA
1.2. Motivación:
Para iniciar la motivación en los estudiantes, veremos un video en el que se explica
adecuadamente y creativamente sobre los primeros pobladores de América, los
Amerindios.
https://youtu.be/oNpJSqZwGoE

2. MOMENTO DE DESARROLLO: (FASE DE ESTRUCTURACIÒN DEL

APRENDIZAJE

2.1. Valoración de saberes previos:

Para los saberes previos se les entregaran a los estudiantes una ficha pedagógica en el
que dibujaran el aspecto que ellos piensan que los amerindios tienen.
2.2. Transposición Didáctica:

Para esta fase, se les mostraran a los estudiantes imágenes de los amerindios
y explicaremos sus características físicas.

3. MOMENTO DE CIERRE: (FASE EXPRESIVA)

Pará este momento de cierre se va realizar nuevamente un dibujo del aspecto físico de
los amerindios, pero ahora teniendo en cuenta lo que se acaba de explicar sobre sus
características.
 3.1 Actividades para reforzar y afianzar el nuevo aprendizaje
La actividad que se realizará en la casa, constará de realizar un turbante o cintillo como
los que usan los Amerindios, pueden realizarla con cartulina y para las hojas pueden
utilizar hojas de verdad o hechas en cartulina.

3.2. Evaluación:
Como evaluación, en la siguiente clase tendrán que venir con el turbante o cintillo
puesto y todos los estudiantes me hablaran sobre que aprendieron de los amerindios.

Indicador DE
- Resuelve todas las actividades propuestas para la clase.
EVALUACIÓN

Angeli Hernández Ramos lll-2