Sustentantes:

Iris Melany Santos 18-EPSS-1-507

Edilma N. Encarnación 21-SPSS-1-204

Laura Esther Javier 21-SPSS-1-046

Naiky E. Encarnación 21-SPSS-1-205

CAPITULO 9

Realizar la aplicación número 1 al final del capítulo 9; preguntas del número 1 al 8 del
cuestionario 3 del capítulo 9.

Aplicación 1:

1. Imagina que vives en una casa con un patio trasero. La puerta del patio trasero está en el
cuarto de estar. Permites que tu perro, Félix, salga al patio trasero varias veces al día. Decides
que te gustaría enseñar a Félix que diese con la nariz en el pomo de la puerta antes de dejarlo
salir. Actualmente, cada vez que Félix quiere salir, camina alrededor de la sala de estar y a
menudo pasa por la puerta de atrás. Describe cómo utilizarías el moldeamiento para enseñar a
Félix a dar en el pomo de la puerta con la nariz:

a) ¿Cuál es su comportamiento inicial?

b) ¿Cuál es el objetivo conductual?

c) ¿Qué se va a utilizar como reforzador durante el moldeamiento?

d) ¿Cuáles serían las aproximaciones sucesivas?

e) ¿Cómo utilizarías el reforzamiento diferencial con cada aproximación?

f) ¿Qué usarías como reforzador natural para la conducta objetivo una vez que la consigas?

Respuestas

a) El comportamiento inicial de Félix es caminar alrededor de la sala de estar y pasar por la

puerta de atrás.

b) El objetivo conductual es que Félix dé con la nariz en el pomo de la puerta antes de salir al
patio trasero.

c) Como reforzador, se utilizaría algo que a Félix le guste, como una golosina o el elogio verbal
positivo.

d) Las aproximaciones sucesivas podrían incluir premiar cualquier interacción inicial con el
pomo, luego recompensar tocar el pomo, y finalmente, recompensar específicamente dar con
la nariz en el pomo.

e) En el reforzamiento diferencial, se recompensaría solo el comportamiento más cercano al

objetivo deseado, aumentando gradualmente los criterios para obtener la recompensa.

f) Una vez que Félix logre dar con la nariz en el pomo, el acceso al patio trasero sería el
reforzador natural para la conducta objetivo.
Capítulo 9. CUESTIONARIO

1. El moldeamiento____________ implica reforzamiento diferencial de aproximaciones

sucesivas hacia una conducta objetivo.

2. En el moldeamiento, cada __aproximación __________ es un comportamiento cada vez

más similar a la conducta objetivo.

3. Si estuviésemos utilizando el moldeamiento para conseguir que una rata en una caja
experimental presionase una palanca, esa respuesta se denominaría _aproximación
sucesiva___________.

4. Si estuviésemos moldeando a una rata para que presione la palanca en una caja
experimental, ¿qué elegiríamos conducta inicial? Elegiríamos una conducta inicial o una
primera aproximación.

5. Es importante utilizar un reforzador __condicionado __________ para evitar la saciedad

durante el moldeamiento.

El moldeamiento se utiliza para:

6. Para desarrollar una conducta objetivo que la persona no exhibe

actualmente.__________________________________________________________________
_ 7. ____Para generar un nuevo comportamiento.

8. Para Cambiar alguna dimensión de una conduta ya existente._______________.

No necesitamos utilizar el moldeamiento si se puede conseguir que la conducta se produzca

por medio de:

9. Por medio de instrucciones directas_ o si simplemente podemos decirle a una persona

cómo hacer una conducta objetivo. ___

10.Si podemos mostrarle un modelo de cómo se hace, o simplemente podemos ayudarle

físicamente a realizar la conducta correctamente.