INSTITUTO DOMINGO SABIO - SARDINATA
CIENCIAS NATURALES
CICLOIII
REVISO MIS CONOCIMIENTOS EN CIENCIAS NATURALES
ORIENTACIONES: resuelve las siguientes preguntas.
1. Estos dibujos muestran diferentes clases de aves
La característica que todas estas aves comparten es:
A. la forma del pico.
B. las plumas.
C. la forma de las patas.
D. el tipo de alimentación.
2. ¿Cuáles de las aves de los dibujos pueden comer
el mismo tipo de alimento?
A. El gallo y la paloma.
B. El gallo y el águila.
C. El pato y el águila.
D. La paloma y el águila.
3. Unos niños realizaron un experimento con dos
plantas iguales. Una de ellas se tapó con una caja
que tenía un hueco y la otra no se cubrió, como se
muestra en la siguiente figura:
La pregunta que motivó a los niños a realizar este
experimento fue:
A. ¿Qué efecto tiene el aire sobre la vida de la
planta?
B. ¿Qué efecto tiene la luz sobre la vida de la planta?
C. ¿Qué efecto tiene el agua sobre la vida de la
planta?
D. ¿Qué efecto tiene el suelo sobre la vida de la
planta?
4. Lucas observa los siguientes animales: rana, ratón,
pez, pato, perro, gato, abeja. Él los clasifica a todos
en los siguientes dos grupos.
La característica que Lucas usó para clasificar los
animales en estos dos grupos fue:
A. los que tienen células y los que no tienen.
B. los que viven en el agua y los que viven en la
tierra.
C. los que son peligrosos y los que son amigables.
D. los que se reproducen por huevos y los que son
vivíparos.
Observa las siguientes imágenes de una célula
procariota y una célula eucariota animal.
Si se comparan estos dos tipos de células, se puede
afirmar que una característica común es:
A. la membrana celular que regula el intercambio de
sustancias.
B. la pared celular que les da rigidez y forma.
C. la posibilidad de formar tejidos, órganos y
sistemas.
D. los flagelos que les permite desplazarse por su
entorno.
5. Dentro de los niveles de organización celular, las
células de la misma clase se agrupan para realizar un
determinado trabajo, el cuerpo humano se forma de
células que al agruparse forman los tejidos, los
tejidos trabajan juntos teniendo en cuenta las
características de esas células y forman los órganos,
que a su vez se agrupan y forman los sistemas.
Según el texto anterior la organización celular
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correcta de menor a mayor tamaño en el cuerpo
humano es:
A. órganos, células, tejidos y sistemas
B. sistemas, órganos, tejidos y células
C. tejidos, células, órganos y sistemas
D. células, tejidos, órganos y sistemas.
B. Todos los organismos están constituidos al menos
por una célula (excepto los virus).
C. La célula tiene un metabolismo propio que la
hace independiente.
D. Toda célula procede por división de otra
preexistente.

6. La elaboración de proteínas en la célula es una 10. Ordena de manera ascendente los siguientes
labor exclusiva de: niveles de organización biológica:
A. Las mitocondrias. A. célula, orgánulo, átomo, tejido, órgano, sistema.
B. Las vacuolas. B. célula, sistema, átomo, tejido, órgano, orgánulo.
C. Los peroxisomas C. átomo, célula, orgánulo, tejido, órgano
D. Los ribosomas D. átomo, orgánulo, célula, tejido, órgano

7. Una de las principales características de los seres 11. Una definición completa de sistema, como el
vivos unicelulares es: digestivo y/o circulatorio, podría ser:
A. Viven en el agua. A. Un conjunto de células especializadas en una
B. Son seres microscópicos. función determinada, para optimizar los procesos
C. Son seres terrestres. B. Células de diverso tipo organizadas en grupos
D. Son seres macroscópicos. llamados órganos.
C. Relaciones existentes entre los tejidos de un
8. En el núcleo de encuentra: organismo, donde cada célula es diferente entre sí.
A. El material genético. D. Un conjunto de estructuras con una función
B. Moléculas como las proteínas. determinada.
C. La clorofila, pigmento encargado de realizar la
fotosíntesis. 12. Las estructuras exclusivas de las células
D. Los ribosomas. vegetales son:
A. Centriolos y lisosomas
9. Según la teoría celular: B. Pared Células, cloroplastos y grandes vacuolas
A. La célula es la unidad estructural de los seres C. Pared Celular, lisosomas
vivos. D. Fotosíntesis, energía solar, energía química

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