LECTURA DE LA REALIDAD.

DIAGNÓSTICO SOCIOEDUCATIVO

BATERÍA DIAGNÓSTICA

ÁREAS CONTEMPLADAS Instrumento, herramienta, estrategia, actividad, etc., para la obtención de información
objetiva

Condiciones de la comunidad

1. Tipos de familia 1
2. Tipos de vivienda 2
3. Nivel socioeconómico 3
4. Nivel educativo 4
5. Seguridad 5
6. Problemáticas 6
7. Formas de convivencia 7
8. Usos y costumbres /Conocimientos aprovechables 8
9. Apoyo de padres de familia 9
10. Lenguas que hablan 10
11. Zona geográfica 11
12. Violencia y/o principales problemáticas 12
13. Zona de ubicación 13
14. Giros 14
15. Luz 15
16. Agua 16
17. Drenaje 17
18. Pavimentación 18
19. Rutas de acceso 19
20. Transporte 20
21. Negocios que cubren necesidades básicas 21
22. Tipos de religión 22
23. Apoyos externos que recibe la escuela 23
24. Servicio USAER 24
Infraestructura

1. Matricula 1
2. Número de salones y cupo 2
3. Iluminación 3
4. Mobiliario 4
5. Espacios y áreas verdes 5
6. Red internet 6
7. Adaptación de espacios para facilitar movilidad 7
Materiales de la Escuela

1. Papelería 1
2. Libros de texto 2
3. Libros de consulta y lectura 3
4. Material de laboratorio 4
5. Material didáctico 5
6. Recursos tecnológicos 6
Diagnóstico académico

1. Comprensión lectora 1
2. Habilidades de redacción 2
3. Pensamiento matemático 3
4. Saberes previos por disciplina 4
5. Estilos de aprendizaje 5
6. Inteligencia emocional 6
7. Actitudes y valores 7
8. Intereses y pasatiempos 8
9. Barreras para el Aprendizaje y la Participación 9
10. Discapacidades 10
Factor humano 1.- Utilizar plataforma SISASE
2.- Actualización de recursos humanos
1. Formación profesional 1 3.- Gestionar un curso/taller sobre la normatividad de servidores públicos
2. Actualización Docente y Directiva 2 4.- Lista de asistencia, inasistencia
3. Conocimiento de la norma 3 5.- Se revisara la plantilla
4. Actitud 4 6.- Se cuenta con el 100% de docentes.
5. Carga horaria 5
6. Necesidad de plantilla docente 6