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Licenciatura en Enfermería y Obstetricia

Contenidos didácticos digitales | Campus Digital UG
Unidad didáctica 1: Introducción a la anatomía y fisiología
7 febrero, 2018 por enfermeriacelayane
INTRODUCCIÓN

Se pretende que esta asignatura sea la base para una interpretación de los problemas clínicos, quirúrgicos y de
diagnóstico. La Anatomía es, junto con la Fisiología una de las ciencias básicas del conocimiento de enfermería,
es además, una de las asignaturas que establece el primer contacto del estudiante con la nomenclatura médica,
que aplicará en todo el resto de su vida profesional y de investigación. Los contenidos de esta unidad te
ayudaran a comprender de una mejor manera la relación de la Anatomía y la Fisiología con la enfermería y sus
aplicaciones.

COMPETENCIA

Comprende la anatomía y fisiología del cuerpo humano, para identificar la estructura y función de procesos
vitales, en un marco de probidad y respeto por la salud.

CONTENIDO

1.2.1 Anatomía

La anatomía, es la ciencia que estudia la estructura del cuerpo humano, que pueden ser observadas
macroscópicamente. Proviene del griego anatomé, corte, disección. Que es el estudio de la anatomía mediante
la disección o separación artificiosa u otros medios de investigación. Se subdivide en:

 Anatomía descriptiva o sistemática: Ciencia que estudia las diferentes estructuras o formas
del cuerpo, su ubicación en el cuerpo y las relaciones que tiene con otras Comúnmente se
estudia sistema por sistema, ejemplo sistema digestivo, respiratorio….
 Anatomía macroscópica: Ciencia que estudia las estructuras que se puedan observar a simple
vista o mediante disección, sin la necesidad de un microscopio.
 Anatomía microscópica o histología: Se encarga de estudiar las estructuras microscópicas de
los diversos tejidos de órganos y Emplea equipos especializados (microscopios ópticos y
electrónicos).
 Anatomía topográfica (regional): Estudia las estructuras corporales, según se encuentran en
zonas o regiones específicas, analizando las relaciones de continuidad y contacto con tejidos y
otros órganos, por ejemplo cabeza.
 Anatomía patológica: Estudia los cambios (macroscópicos y microscópicos) que ocurren en las
estructuras del organismo como resultado de acciones y reacciones morbosas, producidas por
enfermedades.
 Anatomía quirúrgica: Estudia las diferentes estructuras corporales en porciones o regiones
quirúrgicas.
  Anatomía del desarrollo: Se ocupa de estudiar las alteraciones que sufre el cuerpo humano a
través de todas las etapas de la vida, desde la misma concepción hasta la senectud.

Imagen 1. La anatomía, es la ciencia que estudia la estructura del cuerpo humano.

1.2.2 Fisiología

Es la ciencia cuyo objeto de estudio son las funciones de los seres orgánicos. El término deriva del vocablo
latino physiologĭa (“conocimiento de la naturaleza”), aunque tiene origen griego. La fisiología se subdivide en:

 Fisiología celular: funcionamiento de la célula.

 Fisiología especial: estudia áreas concretas como el funcionamiento celular, el movimiento, la
acústica, etc.
 Fisiología del ejercicio: estudio de los cambios de la función, durante el movimiento en el ser
humano.
 Fisiología ambiental o ecológica: relación que existe entre el organismo y el medio ambiente.
 Fisiología del desarrollo: El estudio de los cambios de las funciones, durante su formación
anatómica, muy unido a la biología molecular, a bioquímica e ingeniería genética.
Imagen 2. Fisiología del ejercicio, estudia los cambios de la función, durante el movimiento en el ser humano.

1.3 Ramas de la anatomía y fisiología

 Biología: estudio de las moléculas que constituyen los seres vivos.

 Citología: Estudio de las células y sus organelos.
 Embriología: Estudia el desarrollo de los óvulos fecundados.
 Genética: Estudio de la herencia de caracteres biológicos.
 Histología: Estudio de los tejidos.
 Morfología: Estudio de la estructura de los seres vivos.
 Neurofisiología: Las propiedades funcionales de las células nerviosas.
 Endocrinología: Las hormonas y cómo controlan sus funciones corporales.
 Fisiología cardiovascular: Las funciones del corazón y los vasos sanguíneos.
 Inmunología: Como el cuerpo se defiende de los agentes causantes de la enfermedad.
 Fisiología respiratoria: Las funciones de los pulmones y las vías aéreas.
 Fisiopatología: Los cambios funcionales asociados con la enfermedad y el envejecimiento.
Imagen 3. Morfología, estudio de la estructura de los seres vivos.

1.5 Procesos vitales básicos

 Metabolismo: es la suma de todos los procesos físicos y químicos por medio de los cuales se
produce y mantiene la sustancia organizada viva y la transformación mediante la cual la energía
queda disponible para los usos del organismo, en la cual intervienen dos procesos básicos que
son el anabolismo de sustancias pequeñas se forman grandes, ejemplo de un aminoácido se
forma una proteína) y el catabolismo (de compuestos grandes se forman pequeños, ejemplo la
comida se degrada en partes pequeñas).
 Reactividad: es la capacidad del cuerpo para detectar y responder a los cambios en el ambiente
interno y externo, ejemplo la lluvia al mojar la piel.
 Movimiento: comprende el movimiento de todo el cuerpo, de cada órgano, de cada célula, e
incluso de las diminutas estructuras que se encuentran en el interior de las células. Cuando
tomas agua de la llave se mueve tu cuerpo y los órganos para ingerir el líquido y las células para
adquirir el agua.
 Crecimiento: es el aumento de talla corporal como resultado de un incremento del número de
células, o de su tamaño, o de los Crece la célula de tamaño al hacer ejercicio o crece el número
de células al obtener nutrientes y reproducirse.
 Diferenciación: Proceso por el cual las células no especializadas se transforman en Cuando un
óvulo fecundado se diferencia a un ser humano.
 Reproducción: es la formación de nuevas células (para crecimiento, reparación o sustitución) y
la producción de un nuevo individuo, (fecundación del óvulo con el espermatozoide).
1.6 Homeostasis
En los seres vivos, los procesos fisiológicos varían, pero se debe mantener en equilibrio para la vida, los
mecanismos de control son: la temperatura, la energía, la excreción y pH. Para que un organismo pueda
sobrevivir debe ser, en parte, independiente de su medio; esta independencia está proporcionada por
la homeostasis. Considerando esto la conceptuamos como: el proceso por el cual un organismo mantiene
las condiciones internas constantes necesarias para el buen funcionamiento del organismo, a través de
su equilibrio interno.

Es necesaria porque los organismos metabolizan moléculas de forma continua y originan productos de
desecho potencialmente tóxico empleando sustancias importantes que es necesario reponer. Además de esto,
los organismos también precisan mantener un medio intracelular constante indiferente a los efectos que las
variaciones originan en su medio externo.

1.7 Mecanismo homeostático: control nervioso y hormonal

Para que los sistemas digestivos, respiratorio, circulatorio, urinario, etc. puedan funcionar de tal modo que
satisfagan permanentemente las variadas necesidades del organismo y contribuyan a mantener el ambiente
interno, es necesario que estén coordinados entre ellos y que sus partes se relacionen entre sí, de modo que
trabajen como una unidad.

Esto se logra porque nuestro organismo posee un sistema de retroalimentación que es positivo o negativo y
está integrado por tres componentes que son:

1. Un receptor
2. Un centro integrador y
3. Un efector
El receptor, se encarga de detectar los cambios en el medio externo, ejemplo la temperatura ambiente; así
como en el medio interno, ejemplo disminución de la glucosa en sangre y de enviar estos cambios a través de
señales a un centro integrador.

El centro integrador, se encarga de recibir estas señales, analizarlas y emitir una respuesta.

El efector, es el encargado de emitir las respuestas y llevarlas órganos efectores.

Un sistema de retroalimentación negativo es aquel que revierte una condición controlada. Ejemplo la
condición controlada es la glucosa dentro de sus valores normales, si esta aumenta o disminuye de sus valores
normales, el organismo pone en marcha el sistema de retroalimentación para regresar la glucosa a su valor
normal. En este caso como se regresó la glucosa a su valor normal, (condición controlada), es un sistema de
retroalimentación NEGATIVO.

Un sistema de retroalimentación positivo es aquel que aumenta la condición controlada. Ejemplo el trabajo de
parto (condición controlada), el organismo aumenta las contracciones durante el trabajo de parto, para
expulsar el producto, es un sistema de retroalimentación POSITIVO.

CONCLUSIÓN
Es importante comprender la historia de la anatomía, así como los diferentes conceptos básicos de la anatomía
y fisiología, ya que, conociendo su funcionamiento normal, es posible identificar aspectos de salud-
enfermedad que requieren de cuidados de enfermería.

Los seres vivos son organismos nacen, se alimentan de sustancias nutritivas que provee el medio ambiente,
respiran, se desarrollan, crecen, se reproducen y mueren. En su interior circulan líquidos que transportan
nutrientes y otros elementos indispensables para la vida. También tienen la capacidad de almacenar sustancias
en algunas partes de sus cuerpos y de desechar lo que no necesitan. Dichos procesos son regulados por
sistemas de retroalimentación que establece la homeostasis, para un buen funcionamiento y permitir la
supervivencia de los organismos.
Taxonomía
Te explicamos qué es la taxonomía, cuáles son los niveles de organización que utiliza y los objetivos que
plantea esta ciencia.

En biología, la
taxonomía se ocupa de la clasificación de los organismos vivientes.
¿Qué es la Taxonomía?

Se entiende por taxonomía a la ciencia de la clasificación: su nombre proviene de los vocablos

griegos táxis (“ordenamiento”) y nomos (“norma, saber”).

Por lo general se la considera una rama de las ciencias biológicas (específicamente de la Biología
Sistemática) que se ocupa de la clasificación de los organismos vivientes de los que se tiene noticia hasta la
fecha.

Para ello emplea los conceptos de taxón y de árbol filogenético:

 Taxón. Un taxón es un nivel de organización de los seres vivientes, un grupo de seres vivos dotados
de circunscripción, posición y rango dentro de la historia evolutiva de la vida. Con ello se quiere
decir:
 Circunscripción. Lo organismos dentro de un taxón se diferencian claramente de aquellos
pertenecientes a otro, en base a una lista de caracteres diagnósticos o propiedades
exclusivas del grupo.
 Rango. Dentro de un mismo taxón, los seres vivos surgieron en distintos momentos
del tiempo, y esa historia particular de su origen supone que unos aparecieron primero que
los otros, formando una suerte de familia.
 Posición. Los taxones se diferencian entre sí y también presentan una historia jerárquica de
su origen, por lo que a su vez los seres vivientes de un mismo taxón ocupan un lugar
determinado en la historia general de la vida.
 Árbol filogenético. El árbol filogenético es una manera de ilustrar el modo en que la vida fue
evolucionando desde sus orígenes hasta hoy, empleando para ello una suerte de árbol familiar
cuyas ramas representan los distintos caminos evolutivos que una especie toma para devenir en dos
 o más distintas, completamente nuevas. Este modo de representar la vida nos permite clasificar a
los seres en base a su participación en esa historia evolutiva.

El punto de la taxonomía está, entonces, en que existen diversos modos de comprender esta historia del origen
de las especies, y en base a cada versión, es posible construir un modelo de categorías y de clasificación
distinto.

Así, en distintos árboles filogenéticos, las ramas pueden estar ocupadas por grupos evolutivos muy distintos,
dependiendo de qué características se elijan para distinguir entre unos u otros seres vivientes.

Objetivo de la taxonomía

Visto de esta manera, la taxonomía es una disciplina que persigue la historia más probable del origen de la vida y
del proceso de transformaciones que dio como resultado la aparición de los seres humanos y de
los animales contemporáneos que bien conocemos.

Además, la historia de la taxonomía, una de las ramas específicas de esta disciplina, nos permite conocer el modo
en que los seres humanos hemos elegido clasificar a los seres vivientes, para de esa manera no sólo no incurrir
en errores ya cometidos o rescatar conocimientos descartados en su momento pero necesarios, sino también
comprender más profundamente el modo cultural en que pensamos la vida y pensamos el mundo que nos
rodea.
Zoología

La zoología
estudia las descripciones anatómicas y morfológicas de cada especie.
¿Qué es la Zoología?

La zoología es la rama, dentro de la biología, que se encarga del estudio de los animales. Algunos de los
aspectos que aborda la zoología tienen que ver con:

 La distribución y el comportamiento de los animales.

 Las descripciones anatómicas y morfológicas de cada especie.
 La relación entre cada especie y el resto de los seres vivos que la rodean.

El término “zoología” proviene del griego y se traduce como “ciencia o estudio animal”. Aristóteles fue el
primer zoólogo ya que se dedicó a la taxonomía, es decir, a la descripción y catalogación de numerosas
especies.

Más tarde, gracias a las mejoras y perfeccionamientos en el microscopio que logró el neerlandés Antón van
Leeuwenhoek (1632-1723), se avanzó en el estudio de los tejidos y de especies, que hasta el momento no
habían sido nunca abordados.

¿Qué estudia la zoología?

 La zoología
general aborda los aspectos genéricos y comunes de las diferentes especies.
La zoología estudia a los animales desde ángulos muy diversos. Los zoólogos se dedican, por ejemplo, a la
realización de descripciones morfológicas (la parte exterior) y anatómicas (sus órganos y sistemas) de cada
especie.

La zoología también se dedica a estudiar, describir y comprender el comportamiento de las

especies dentro de su hábitat y su distribución en los diferentes territorios del planeta.

Los zoólogos abordan, además, la ecología de las especies: los vínculos y relaciones que mantiene cada especie
con el resto de los organismos que forman parte de su hábitat.

Por último, la zoología se encarga de la realización de clasificaciones taxonómicas, que abordan la

tabulación sistemática de aquellos factores que permiten identificar a cada especie animal, extinta o no. Estas
clasificaciones son el resultado de la exploración por parte de los zoólogos, e incluyen, además, datos sobre la
distribución en el tiempo y en el espacio de cada una de las especies identificadas.

A raíz de todos los subtemas que aborda la zoología, se la divide en dos grandes grupos:

 Zoología general. Aborda los aspectos genéricos y comunes de las diferentes especies.
 Zoología descriptiva. Lleva adelante las clasificaciones taxonómicas de cada animal, la distribución
de cada una de las especies y las descripciones específicas de los diversos grupos.

Ramas de la zoología
 La ecología
estudia los vínculos entre los animales y su medio ambiente.
Dentro de la zoología se identifican distintas ramas, que se definen a partir de los estudios que lleva adelante.
En la zoología general se encuentran las siguientes ramas:

 Morfología. Estudia las formas y estructuras de los diferentes organismos y órganos, llevando
adelante una descripción de las partes del cuerpo y su disposición, así como también de las
características físicas externas de cada especie.
 Etología. Se encarga de abordar la conducta de los animales en relación al hábitat en el que se
desarrolla y cuáles son los mecanismos que condicionan su conducta.
 Embriología. Aborda el desarrollo y la formación del embrión animal.
 Histología. Se encarga de abordar la estructura y composición de los tejidos.
 Anatomía. Aborda el tamaño, la forma, la situación, la estructura, la forma y la cantidad de partes
internas y externas del cuerpo de cada especie. Dentro de la rama de la anatomía se encuentran las
siguientes subdivisiones:
 Patológica. Aborda los efectos de las enfermedades en las especies.
 Comparada. Se encarga de estudiar las diferencias y similitudes que se registran entre los
órganos del ser humano y el resto de las especies.
 Topográfica. Estudia las relaciones que se establecen entre diferentes órganos en un mismo
lugar.
 Descriptiva. Hace descripciones sobre el tamaño, la forma, la ubicación y las relaciones de
los diferentes órganos que tiene una especie.
 Fisiología. Aborda las funciones fisiológicas de cada organismo, incluyendo los procesos químicos
y físicos que se producen en cada especie.
 Genética. Estudia las modificaciones y herencias genéticas de las especies.
 Ecología. Se encarga del estudio de los vínculos entre los animales y su medio ambiente.

Dentro de la zoología descriptiva se identifican las distintas ramas:

 Zoogeografía. Se dedica al abordaje de la ubicación geográfica de los animales.

 Melacología. Se dedica al estudio de los moluscos.
 Mastozoología. Se dedica al estudio de los mamíferos.
 Parasitología. Abarca el estudio de parásitos vivos y las relaciones de parasitismo.
  Taxonomía. Se dedica a la clasificación de las diversas especies por medio de comparaciones de
distintos tipos, por ejemplo, anatómicas o morfológicas. Esta rama es la que incluye a cada animal
en cierta especie, género, familia, reino, etcétera.
 Entomología. Estudia los insectos desde diversos ángulos: taxonomía, morfología, genética, entre
otros.
 Paleozoología. Se dedica al estudio de los fósiles animales.
 Ictiología. Se enfoca en el estudio de los peces.
 Filogenia. Se encarga del estudio de la evolución de los animales, es decir, cómo pasan de formas
simples a complejas.

Ejemplos de zoología

La herpetología estudia a los reptiles y anfibios.

Existe una enorme cantidad de ramas dentro de la zoología, que se caracterizan por su especificidad. Algunos
ejemplos son los siguientes:

 Herpetología. Estudia a los reptiles y anfibios.

 Ornitología. Estudia a las aves.
 Helmintología. Estudia a los helmintos, es decir, de los gusanos parásitos.
 Aracnología. Estudia a las arañas.

¿Qué es la Botánica?

La botánica es una disciplina, dentro de la biología, que se encarga del estudio del reino vegetal a partir de
diversos ejes como el funcionamiento, la reproducción, la descripción, la distribución geográfica y la
clasificación de los vegetales.

Dentro de los organismos que estudia la botánica se encuentran los líquenes, algas, musgos, hongos,
helechos, plantas con flor y hepáticas.

Esta rama de la biología, que se enfoca en el reino vegetal, se puede dividir en dos grandes grupos:
  Botánica pura. Se dedica al abordaje del reino vegetal como una ciencia básica. De esta rama se
desprenden los estudios vinculados con las adaptaciones, el desarrollo, las características, las
clasificaciones, las funciones, la distribución y la composición de las diversas especies de algas,
hongos y plantas.
 Botánica aplicada. Se aboca al estudio del reino vegetal con fines prácticos. Por ejemplo, su uso
para la producción de remedios, alimentos, cosméticos o explotación forestal.

El filósofo de la Antigua Grecia, Teofrasto, es considerado el padre de esta rama de la biología, a raíz de los
tratados que confeccionó vinculados con la historia y las causas de las plantas.

Las personas que se dedican al estudio de las plantas, algas y hongos se denominan botánicos y se valen de
dos métodos para llevar adelante sus estudios:

 Jardín botánico. Son jardines naturales donde se preservan y exhiben colecciones de especies de
todo tipo para ser analizadas, estudiadas, investigadas y conservadas.
 Código internacional de nomenclatura botánica. Allí se establecen las reglas para nombrar las
especies que estudia esta rama de la biología.
 Herbario. Es una colección de plantas disecadas y clasificadas que conforman un banco
de información.

¿Qué estudia la botánica?

La
histología se dedica a abordar la anatomía de los tejidos y las células.
De acuerdo al objeto de estudio, se pueden identificar diferentes ramas dentro de la botánica. Algunas de ellas
son las siguientes:

 Fitoquímica. Esta rama de la botánica se dedica al abordaje de los elementos químicos que
provienen de las plantas, denominados “fitoquímicos”, y que suelen aplicarse en la industria
farmacéutica. Los botánicos que se especializan en esta rama se dedican a describir los productos
químicos encontrados, junto con sus estructuras, funciones y biosíntesis.
 Histología. Dentro de la botánica, esta es la rama que se dedica a abordar la anatomía de los
tejidos y las células. Un instrumento básico en esta área es el microscopio.
  Fitogeografía. Esta rama se enfoca en el estudio de la distribución geográfica de los vegetales y en
cómo influyen sobre la superficie terrestre.
 Biología celular. Es la rama que aborda las funciones y estructuras de las células. Los botánicos que
se especializan en esta área se enfocan en estudiar los procesos metabólicos, la distribución de los
organelos, las interacciones y los ciclos de vida de la unidad básica de la vida. En el caso de la
botánica, todos estos estudios se enfocan en las células vegetales.
 Paleobotánica. Dentro de esta rama, los botánicos se dedican a la reconstrucción
de hábitats antiguos, a la evolución de las diversas especies a lo largo de la historia y a sus vínculos
con el resto de los seres vivos. El punto de partida para llevar adelante estos estudios son los restos
vegetales.
 Palinología. Esta rama de la botánica se dedica específicamente al estudio de las esporas y los
granos de polen.
 Fitopatología. Es la rama que aborda las enfermedades que padecen las plantas, ocasionadas por
condiciones ambientales o patógenos como virus, bacterias, hongos parásitos, entre otros. La
fitopatología se dedica a la etiología de las enfermedades, la identificación de esos patógenos, la
resistencia de las plantas ante esas enfermedades y su impacto en el resto de los seres vivos.
 Embriología. Es la rama de la botánica que se aboca al estudio de los embriones.
 Geobotánica. Es la rama que se dedica a estudiar cuáles son las condiciones de vida en las que se
desarrollan las diversas especies vegetales. Para ello, se enfoca en identificar las estrategias de
supervivencia que cada planta desarrolla junto con las características del ambiente en el que crece.
 Organografía. Es la rama dentro de la botánica que se dedica a estudiar en profundidad los
distintos órganos que conforman a las plantas. De esta manera, logra identificar sus cualidades
junto con sus funciones.

De acuerdo al grupo de plantas que se estudie, se pueden identificar distintas ramas:

 Pteridología. Es la rama que aborda a los helechos.

 Ficología. También denominada algología, esta rama se dedica a abordar a las algas.
 Briología. Se dedica a estudiar a las hepáticas y a los muscos.
 Liquenología. Es la rama que estudia los líquenes.
 Micología. Se enfoca en el estudio de los hongos.

Zoología
 La zoología
desarrolla descripciones morfológicas y anatómicas de las especies.
La zoología es otra rama, dentro de la biología, que se aboca al estudio de los animales. En ella se aborda el
comportamiento y la distribución de las diversas especies y su interacción con el resto de los seres vivos con
los que conviven.

Además, la zoología se dedica a desarrollar descripciones morfológicas y anatómicas de cada una de las
especies identificadas.
Genética

¿Qué es la genética?

La genética es el estudio de los genes. Nuestros genes son portadores de información genética que se
transmite de una generación a la siguiente. Por ejemplo, los genes son el motivo por el cual un niño tiene el
cabello rubio como la madre mientras que su hermano tiene cabello castaño como el padre. Los genes
también determinan por qué se heredan algunas enfermedades y si los bebés son mujer o varón.

¿Qué son los genes?

Los genes son secciones de ADN (ácido desoxirribonucléico) que están presentes dentro de cada una de las
células de un ser humano. Son tan pequeños que solo es posible verlos con un microscopio potente. El ADN
está formado por cuatro sustancias químicas que forman pares en diferentes combinaciones. Las
combinaciones crean códigos para diferentes genes. Cada persona tiene aproximadamente 20.000 genes. Los
genes cuentan con el código de diferentes rasgos, como el color de ojos, el tipo de cuerpo o el sexo masculino
o femenino.

¿Qué es un cromosoma?

Dentro de cada célula, el ADN está envuelto firmemente dentro de estructuras llamadas cromosomas. Cada
célula normal tiene 23 pares de cromosomas (un total de 46 cromosomas):

 Los hombres y las mujeres comparten 22 pares de cromosomas. Estos reciben el nombre de autosomas.
 El par 23 (los cromosomas del sexo) determina el sexo del bebé. Las mujeres tienen dos cromosomas X
y los varones tienen un cromosoma X y un cromosoma Y.

¿Cómo se transmiten los genes de los padres a los hijos?

Para formar un feto, un óvulo de la madre se une a un espermatozoide del padre. Cada óvulo y cada
espermatozoide tiene una mitad del conjunto de cromosomas. Cuando se unen, le dan al bebé el conjunto
completo de cromosomas. Por lo tanto, la mitad del ADN de un bebé proviene de la madre y la otra mitad, del
padre.

¿Qué es un trastorno genético?

Un trastorno genético ocurre cuando uno o más genes tienen un problema con su código y esto causa un
problema de salud. A veces, los trastornos genéticos aparecen cuando un niño lo hereda de uno o ambos
padres. En otros casos, solo el niño lo padece (y los padres no tienen ese trastorno genético).

¿Cómo ocurren los trastornos genéticos?

Las causas de los trastornos genéticos son variadas. Entre ellas se encuentran las siguientes:

 un cambio (mutación) en un gen o un cromosoma

 la ausencia de parte de un cromosoma (que recibe el nombre de "deleción")
 cambios en los genes de un cromosoma a otro (que recibe el nombre de "traslocación")
 la falta de un cromosoma o la presencia de un cromosoma demás
 demasiados o muy pocos cromosomas sexuales

De cara al futuro

Los científicos están aprendiendo cada día más acerca de la genética. Un proyecto de investigación a nivel
mundial, llamado Proyecto del Genoma Humano, creó un mapa de todos los genes humanos. Muestra dónde
están ubicados los genes dentro de los cromosomas. Los médicos pueden usar este mapa para detectar y
tratar o curar algunos tipos de trastornos genéticos. Es de esperar que, en el futuro, se desarrollen tratamientos
para muchos trastornos genéticos.