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INSTITUCION EDUCATIVA MONSEÑOR SARMIENTO PERALTA

APROBADA POR RESOLUCIÓN 006682 DEL 10 DE NOVIEMBRE DE 2022


DANE 254720000328-01 SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
Corregimiento Las Mercedes, municipio de Sardinata
Registro de firmas en Secretaría de Educación libro 6 folio 115

“PROYECTO PREVENCION DE LA VIOLENCIA SEXUAL Y ATENCION


INTEGRAL DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES VÍCTIMAS DEL ABUSO”

“PROYECTO PARA LA TRANSVERSALIDAD”

INTEGRANTES:
JOSE JULIAN ROMERO NARANJO
EDILIA ACEROS ROLON
YEILER PARRA CÓRDOBA
LEIDY YOHANA ROLON ALARCON.
JESUS DAVID RIVERO
MAGALY CAMELO
ZUGET MELISSA AVILA TARAZONA
MIRIAN CARVAJAL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MONSEÑOR SARMIENTO PERALTA


NORTE DE SANTANDER - MUNICIPIO SARDINATA
CORREGIMIENTO DE LAS MERCEDES
AÑO 2024
INSTITUCION EDUCATIVA MONSEÑOR SARMIENTO PERALTA
APROBADA POR RESOLUCIÓN 006682 DEL 10 DE NOVIEMBRE DE 2022
DANE 254720000328-01 SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
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1. INTRODUCCIÓN

El abuso sexual constituye un daño a la dignidad humana. Su abordaje debe


cumplir con los más altos estándares nacionales e internacionales en la materia.
Prevenir y salvaguardar a los niños, niñas y adolescentes del abuso sexual es una
responsabilidad de las personas adultas que tengan a su cargo la crianza, o de
quienes, por motivo de sus funciones o actividades, los tengan bajo su cuidado.
En el caso de las instituciones educativas esta labor de prevención y salvaguarda
corresponde a las personas adultas que integran la comunidad educativa.

La Institución Educativa Monseñor Sarmiento Peralta, en aras de dar cumplimiento


al establecimiento de las políticas, planes y programas en los aconteceres de la
vida escolar del Establecimiento Educativo, ha hecho alusión del presente
protocolo que contiene los aspectos fundamentales a tener en cuenta para la
prevención de la violencia sexual en el ámbito escolar, teniendo en cuenta las
competencias asignadas por la normatividad vigente. La pretensión, es brindar
una guía que oriente frente a los principales indicadores y rutas a hacía posibles
casos de violencia sexual que puedan ser detectados en el ámbito escolar.
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2. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA


La violencia sexual constituye un problema de salud pública y de
derechos humanos, por su impacto sobre el individuo, la familia y la
sociedad, siendo las principales víctimas niños, niñas y adolescentes.
Este problema tiene secuelas emocionales y psicológicas para quienes
lo sufren y, como consecuencia, a corto y a largo plazo afecta la salud
mental de las víctimas.
La violencia sexual es un evento traumático, negativo e intenso, que
coloca a la víctima en una situación de vulnerabilidad e indefensión, y
algunas veces es re victimizada por la familia, la comunidad, los medios
de comunicación y el sistema de justicia.
Los y las adolescentes víctimas de violencia sexual muestran mayor
dificultad para modular sus emociones, pues suelen expresarlas de
manera impulsiva, tienden a presentar una autopercepción negativa y
pesimista afectando su autoestima, tienen una actitud de vulnerabilidad
y desarrollan relaciones agresivas con los otros.
La reacción natural de las víctimas de violencia sexual es de temor,
vergüenza, miedo, aislamiento, marginalidad, baja autoestima, ideas
suicidas, conductas autodestructivas, deseos de venganza, dificultad
para establecer vínculos y mantenerlos, como también trastornos del
sueño.
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3. OBJETIVO GENERAL
Promover la ruta de Prevención Integral en caso de Violencia Sexual
contra estudiantes en la Institución Educativa Monseñor Sarmiento
Peralta del corregimiento de Las Mercedes en Sardinata (N.S.) y de
la región, como proyecto de transversalidad institucional.

4. OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Contar con una información de primera mano para detectar violencia sexual
en niños, niñas y adolescentes de la Institución Educativa Monseñor
Sarmiento Peralta.
2. Promover la atención primaria institucional para evitar los riesgos que
genera cualquier tipo de violencia sexual en niños, niñas y adolescentes de
la Institución Educativa Monseñor Sarmiento Peralta.
3. Exponer y socializar los protocolos de la ruta de atención contra la violencia
sexual en menores de edad en la Institución Educativa Monseñor Sarmiento
Peralta.
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4. JUSTIFICACIÓN

Al tratar el tema de la violencia sexual y atención integral de los niños,


niñas y adolescentes víctimas del abuso” encontramos varios tipos de
violencia como lo son; la física, la psicológica, la sexual y la emocional,
como también se observa y es importante mencionarlo que existen más
tipos de violencia en nuestros niños, niñas y adolescentes como lo son
el abandono por sus progenitores y/o cuidadores. Si vemos desde otro
punto de vista también observamos que se está violando el derecho de
los niños y niñas de nuestra comunidad educativa Monseñor Sarmiento
Peralta y de nuestra región, lo importante es dar a conocer y promover
la ruta de atención integral en casos de violencia sexual contra los
estudiantes, por ello es importante la prevención donde nos permita
combatir este problema social.
La educación social y reactivación de la ruta es la clave para prevenir e
intentar dar solución a este tipo de problema el cual se ven afectados
nuestros niños, niñas y adolescentes siendo capaces de desarrollar
estrategias y habilidades necesarias para intervenir de manera efectiva
y oportuna en situaciones de riesgo, el objetivo principal será generar
cambios para una mejora socioeducativa.

5. MARCO LEGAL
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Conociendo la Ley 1146 de 2007 La expedición de la Ley 1146 de 2007,


tiene por objeto la prevención de la violencia sexual y la atención
integral de los niños, niñas y adolescentes víctimas de abuso sexual.
Entendiendo por violencia sexual contra niños, niñas y adolescentes
todo acto o comportamiento de tipo sexual ejercido sobre un niño, niña o
adolescente, utilizando la fuerza o cualquier forma de coerción física,
psicológica o emocional, aprovechando las condiciones de indefensión,
de desigualdad y las relaciones de poder existentes entre víctima y
agresor. En razón a lo anterior, los niños, las niñas y los adolescentes
en Colombia, no sólo son sujetos de derechos, sino de especial
protección por parte del Estado, situación que se deriva de lo dispuesto
en la Constitución Política en su artículo 44 que dispone que son
derechos fundamentales: la vida, la integridad física, la salud y la
seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y nacionalidad,
tener una familia y no ser separada de ella, el cuidado y amor, la
educación y la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión
imponiendo al Estado su deber de protegerlos contra toda forma de
abandono, violencia física o moral, secuestro, venta, abuso sexual,
explotación laboral o económica y trabajos riesgosos. ICBF, (2015).
En igual sentido, el Código de la Infancia y la Adolescencia: “establece
el derecho a ser protegidos contra acciones o conductas que causen
muerte, daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico” Código de
Infancia y la adolescencia, (2006).
En aras de garantizar la efectiva protección de los derechos de los
niños, niñas y adolescentes, el Estado en su conjunto ha realizado
múltiples acciones. La rama legislativa ha promulgado una serie de
leyes en la misma vía, tales como:
1. la Ley 1336 de 2009, la cual adiciona y robustece la Ley 679 de 2001, de
lucha contra la explotación, la pornografía y el turismo sexual con niños,
niñas y adolescentes.
2. la Ley 985 de 2005, por medio de la cual se adoptan medidas contra la trata
de personas y normas para la atención y protección de las víctimas de la
misma, especialmente para aquella explotación con fines sexuales.
3. la Ley 1257 de 2008 que adopta normas para garantizar a las mujeres,
niñas y adolescentes una vida libre de violencias, tanto en el ámbito 13
público como el privado, frente a cualquier acción u omisión, que entre otros
cause sufrimiento físico, sexual o psicológico.
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4. Por lo anterior, la ley 1146 del 2007 trata sobre el abuso sexual infantil de
como los deberes y derechos de los niños se deben defender por encima
de toda clase de abuso y maltrato contra un menor de edad, en Colombia
se debe defender sus derechos y saber que son sujetos de especial
protección ante la ley, esta ley ínsita a todos los estados a tomar medidas
de protección ante cualquier anomalía que se vea, actuar de inmediato ante
cualquier síntoma de maltrato o abuso verbal, psicológico y sexual en los
niños y niñas y adolescentes.

5. DESARROLLO Y METODOLOGÍA
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Para la ejecución y desarrollo de este proyecto nos basamos en la metodología


participativa y dinámica que permita a los niños, niñas y adolescentes de la
institución educativa Monseñor Sarmiento Peralta adquirir conocimientos a través
de la experiencia y que sean ellos mismos los que dan a conocer la activación de
la ruta de atención integral en casos de violencia sexual contra estudiantes, siendo
una estrategia motivadora.
Trabajar en su propio grupo o grado facilitara la participación y conocimiento de la ruta y el tema a
tratar según el proyecto transversal “proyecto prevención de la violencia sexual y atención integral
de los niños, niñas y adolescentes víctimas del abuso”

A continuación, daremos una breve explicación al manejo de la ruta de atención


integral contra la violencia infantil y juvenil, es importante conocer que la ruta de
atención es un conjunto de acciones personales e institucionales, de carácter legal
que permiten tratar en forma primaria un evento de violencia.
1. El docente o personal administrativo de la Institución Educativa que detecte
un posible caso de violencia en niños, niñas y adolescentes NO debe actuar
solo. Debe hacer un informe y recurrir a la directiva institucional con
asesoría del docente orientador.
2. El niño o adolescentes que sufre maltrato tiene derecho a hablar, pero no
se debe obligar a que hable.
3. Es fundamental contar con la denuncia de la ciudadanía en caso de
conocer alguna situación que exponga o vulnere algún menor de edad.
4. Citar a los padres, reportar y orientar.
5. Después de la valoración por el docente orientador y la directiva
institucional se remite el caso a la Comisaría de familia de la región. Es
importante clasificar en leve, moderado o grave el posible evento de
violencia infantil.
6. Reportar a la Secretaría de educación correspondiente.
7. Hacer el seguimiento, mantenerse informado sobre el proceso y utilizar la
información con discreción en beneficio de la niña, el niño, adolescente y de
la propia familia.

8. Proteger emocionalmente al menor de edad para brindarle seguridad de


que no va a estar solo.
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9. Estar atentos a la aparición de nuevas señales de maltrato, de ser así,


informar a las directivas del colegio.
10. Líneas nacionales de atención contra la violencia en menores:

Línea 141 para denuncia, emergencia y orientación.


Línea gratuita del ICBF 01-8000-91-80-80 disponible 24 horas.

11. CONCLUSIONES
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Para tratar este tipo de situaciones o actividades es importante reactivar ruta de


atención integral en casos de violencia sexual contra estudiantes, orientando a los
estudiantes da la institución educativa frente a los procesos referentes en estos
casos específicos.
Como también trabajar conjuntamente con el docente orientador y/o psicóloga
expertos en los temas a tratar con los niños, niñas y adolescentes.
El proyecto transversal “proyecto prevención de la violencia sexual y atención
integral de los niños, niñas y adolescentes víctimas del abuso” se abordará desde
temáticas que se realizaran a través de talleres, guías, actividades pedagógicas,
facilitando la comunicación entre docente- estudiante en un ambiente de dialogo y
participativo.

12. BIBLIOGRAFIA
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13. https://repositorio.ucp.edu.co/bitstream/10785/6190/1/DDMPDH122.pdf
14. https://www.unicef.org/nicaragua/media/901/file/Estrategia%20de
%20Comunicaci%C3%B3n%20-%20Prevenci%C3%B3n%20Abuso
%20sexual.pdf
15. Articulo diario El espectador,” Análisis del maltrato infantil en Colombia
agosto 2017.
16. Publicación de la entrevista con la directora del Instituto Colombiano del
Bienestar Familiar por Caracol radio. Julio 2021.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2024


“PROYECTO PREVENCION DE LA VIOLENCIA SEXUAL Y ATENCION
INTEGRAL DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES VÍCTIMAS DEL ABUSO”
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ACTIVIDADES ENERO FEBRERO MARZO


Socializar el tema y buscar
las estrategias
conjuntamente con la
gestión comunitaria
15
Creación de la ruta interna 16
institucional para reportar
casos de violencia sexual
Reactivar la ruta 23
prevención Integral en
caso de Violencia Sexual
contra estudiantes
Entrega de material de 6
trabajo a los docentes para
socializar en cada grupo
Elaboración de cartelera 6
informativa sobre las
distintas partes del cuerpo
humano, así como la
creación de una cartela
reflexiva enfocada en la
prevención del abuso
sexual.
Desarrollo de material 8
audiovisual para facilitar la
implementación efectiva
de este proyecto
transversal.
Entregar guías a los niños, 11
niñas y adolescentes
sobre la ruta. (anexo 1)
Implementación del 11
proyecto transversal
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EVIDENCIAS
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Anexo 1

EVIDENCIAS PROYECTO: PROYECTO PREVENCION DE LA


VIOLENCIA SEXUALY ATENCION INTEGRAL DE LOS NIÑOS, NIÑAS,
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ADOLESCENTES Y JOVENES CON POSIBLES VÍCTIMAS DEL ABUSO


SEXUAL

1. Activación de la ruta de atención integral en casos de violencia sexual


cintra estudiantes.

La actividad se llevó a cabo tanto en la escuela central como en la sede principal de la


institución. El objetivo principal de esta iniciativa es prevenir la violencia sexual en niños,
niñas, jóvenes y adolescentes. Para su ejecución, se elaboraron carteleras destinadas a
enseñar a los niños sobre las partes privadas de su cuerpo y la importancia de
protegerlas, haciendo hincapié en que no deben ser tocadas por nadie. Para abordar este
tema con los estudiantes de secundaria, se diseñó material audiovisual que incluyó videos
y presentaciones de diapositivas, culminando en una cartelera diseñada para fomentar la
reflexión de los estudiantes sobre la violencia sexual.
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