INTRODUCCIN

Lo que hace algunas dcadas era

ciencia ficcin o simplemente una
utopa para la mayora de los estudiantes, se ha convertido a lo largo
de los ltimos aos, en una posibilidad a tener en cuenta. La
realizacin de estudios total o parcialmente en el extranjero, ha
pasado de ser una quimera irrealizable, a ser una opcin que miles
de alumnos se plantean a lo largo de sus estudios. Muchos jvenes toman
decisiones con una carga de responsabilidad demasiado pesada para su nivel de
madurez, porque es fcil planear e imaginar cmo lo voy a hacer, pero una vez con
la maleta en mano, la realidad es otra.

Este cambio profundo producido en el sector estudiantil, est muy

relacionado con la globalizacin sufrida por el planeta en los ltimos
aos. Este hecho, ha provocado un cambio total en el sistema laboral
anterior, influido principalmente por las nuevas tecnologas, que ha
supuesto un entorno laboral muy distinto al conocido hasta el
momento. La facilidad para moverse por el mundo, ya sea real o
virtualmente, as como una visin ms abierta del mismo, ha sido de
vital importancia para que este movimiento se consume.

Una de las trabas principales para realizar estudios fuera de Espaa,

era el desconocimiento del idioma nativo; pero esto, en la actualidad,
no slo ha dejado de ser un problema, sino que se ha convertido en
una oportunidad nica para perfeccionarlo de cara a una posible
insercin laboral en alguna empresa de mbito internacional.

No es el caso de nuestro monogrfico, ubicado en Argentina, pas con

el cual compartimos idioma, aunque siempre es habitual encontrarnos
con ciertas palabras o jergas, habituales en esa zona, que nos son un
tanto desconocidas.

A nivel acadmico, uno de los motivos que nos impulsan a realizar

tan enriquecedora experiencia personal, es la ausencia o en la
mayora de las ocasiones, el mayor prestigio de los centros
educativos que imparten la materia que nos interesa en ese pas. La

posibilidad de conocer nuevas culturas, y de interrelacionarnos con

las mismas, de hacer nuevas amistades y lograr durante un periodo
de tiempo concreto cierta independencia familiar, es a nivel humano,
algo muy atractivo a tener en cuenta y que mejorar nuestras
capacidades de adaptacin, ganando confianza en nosotros mismos
lo que redundar en una mayor seguridad para afrontar futuros
entornos profesionales donde desarrollar nuestras capacidades , a
sabiendas de sacrificar cosas, personas y estilos de vida Es una oportunidad para formar
y reforzar cualidades que tal vez no saban que podan desarrollar al verse en su nueva
etapa de independencia, lo cual es una fuerte influencia al momento de ejercer su
profesin, por la que tanto se esforzaron. Seguro que ser una experiencia
que no dejar a nadie indiferente.

Realizar un viaje de tal envergadura no es tarea fcil. Se deben tener en

cuenta ciertos aspectos tcnicos y burocrticos, que exigen un tiempo de
tramitacin, para que el proyecto llegue a tal fin. Se deben de preparar con
mucha antelacin ya que la mayora de los trmites son lentos. Es habitual
el requerimiento de un nivel mnimo de idioma, o la presentacin de
certificados acadmicos que acrediten el nivel en cuestin. Dicha empresa,
debe de gestionarse con la antelacin suficiente para tener las menores
sorpresas posibles. El mejor lugar para informarse de los trmites legales,
es la embajada de tu pas de destino, (vase pg. 9 y 10). Como norma
general, estos pueden ser algunos de los documentos exigidos:

-Visado como estudiante, donde incluso te pueden pedir la

documentacin necesaria para acreditar que dispones de los
suficientes recursos para tu estancia en ese pas, antecedentes
penales, cuenta bancaria, etc,
- Seguro mdico obligatorio dependiendo del pas de destino.
-Permiso de residencia.- Suele ser obligatorio, adems del visado,
para estancias superiores a tres meses.
Documentos especficos de acceso al centro de formacin:
-Certificaciones de titulacin acadmica.

-Curriculum Vitae Europass, reconocido por la mayora de las

instituciones acadmicas.
-Pruebas especficas para el acceso a dicho centro.
En ocasiones:
-Carta de motivacin dirigida al centro de destino y carta de
recomendacin.

Es de vital importancia, sopesar el gasto econmico que deberemos

de soportar, sobre todo si se est exento de beca; nuestro
Conservatorio est exento de cargas arancelarias, pero no estaremos
exentos de otro tipo de cargas,
entindanse gastos de viaje,
alojamiento en alguna residencia estudiantil, manutencin o los
mismos costes del material acadmico entre otros; as mismo, resulta
fundamental informarse del nivel de vida del propio pas, para
posteriormente, no llevarnos ninguna sorpresa desagradable.

Otro aspecto a tener en

cuenta, es que una vez llegado all, necesitaremos de un periodo de
tiempo de adaptacin a las costumbres y estilo de vida de ese pas,
que depender de nuestra capacidad innata de asimilacin.
Seguramente necesitaremos ms tiempo si se trata de nuestra
primera estancia internacional. Esto puede suponer, al principio,

periodos de tiempo en los que aoraremos nuestro entorno personal y

familiar.

Una vez finalizado nuestros estudios en el extranjero, deberemos

preparar la vuelta a casa, sin olvidar que documentos necesitaremos
en caso de tener que proceder a la homologacin o convalidacin de
dichos estudios.

DESARROLLO

CONSERVATORIO CARLOS LPEZ

BUCHARDO

LOCALIZACIN

En la avenida de Crdoba N 2445, en la ciudad de Buenos Aires, se encuentra el

edificio donde actualmente funciona el Departamento de Artes Musicales y Sonoras
Carlos Lpez Buchardo, dependiente del Instituto Universitario Nacional de Arte
(IUNA), tambin conocido como expalacio Rocca.
Avenida de Crdoba (Buenos Aires)

Es una extensa avenida que corre paralelamente durante un largo trayecto a las
avenidas Santa Fe y Corrientes.
Recorre 8,2 km a travs de 9 barrios de la ciudad, siendo una avenida divisoria de los
mismos. En el total de su recorrido, la circulacin vehicular es hacia el lado ascendente
a su numeracin, de este a oeste. Entre las avenidas Leandro Alem y Medrano, posee
dos carriles para la circulacin exclusiva de las lneas de colectivos 7, 26, 29, 39, 45, 99,
106, 109, 115, 132, 151, 168 y taxis.

La avenida nace en la Avenida Eduardo Madero y finaliza en la Avenida Federico

Lacroze.

VIAJE HASTA BUENOS AIRES

Por lgica, el viaje debemos realizarlo en avin desde Sevilla hasta Buenos Aires.
Debemos de prepararnos psicolgicamente para un desplazamiento de tal envergadura
que nos llevar ms de ocho horas y seguro no estar exento de algunas vicisitudes y
ancdotas. Es importante recopilar alguna informacin sobre normativas en aeropuertos,
equipajes, sustancias prohibidas, jet lag y otros elementos que pudieran causarnos algn
trastorno en el mismo. Una vez en el punto de destino, tendremos que realizar algn
trayecto por tierra, ya sea en coche o derivado, hasta llegar a nuestro alojamiento que
deberemos tener preparado de antemano.

Consejos tiles
- Equipaje de mano - Adems del equipaje despachado, se permite que el pasajero
lleve como equipaje de mano determinados objetos de poco peso y volumen como
pueden ser un bolso de mano, cmara de fotos, etc. siempre que no sobrepasen las
dimensiones o peso permitidos, que suelen estar indicados en el ticket. Normalmente los
lmites de peso oscilan entre 8 y 10 kg y las dimensiones de 55 cm x 40 cm x 20 cm.

- Lmite de equipaje - El transporte de su equipaje hasta un lmite determinado, va

incluido en la tarifa del pasaje. Cada compaa area tiene su poltica de lmites de
pesaje y cantidad de bultos. Normalmente las compaas areas oscilan en 2 bultos de
20kg a 30 kg.
-Consejos mdicos-De acuerdo a la situacin mdica del pasajero, puede resultar muy
importante consultar al mdico en caso de haber tenido una reciente operacin
quirrgica, en especial, ocular, de abdomen o pulmonar, si viaja con alguna pierna
escayolada; si ha sufrido infarto o cuenta con problemas circulatorios. En los viajes de
7

duracin superior a tres horas, las compaas areas suelen recomendar ciertas pautas de
alimentacin y bebidas, as como algunos ejercicios fsicos durante el vuelo que ayudan
a incrementar el bienestar del pasajero y a reducir los inconvenientes de una prolongada
inmovilidad. Caminar sobre los pasillos del avin suele ser un buen ejercicio para evitar
una posible trombosis u otra complicacin.

PRECIO DE IDA SEVILLA BUENOS AIRES

DIFERENCIA HORARIA ENTRE AMBOS PAISES:

El j
et
lag,

tambin conocido como descompensacin horaria, disritmia circadiana o sndrome

de los husos horarios, es un desequilibrio producido entre el reloj interno de una
persona (que marca los periodos de sueo y vigilia) y el nuevo horario que se establece
al viajar a largas distancias, a travs de varias regiones horarias. La diferencia horaria
existente entre Argentina Espaa es de cinco horas menos en Argentina.

Direcciones y telfonos de la Embajada y Consulados de

Argentina en Espaa

Embajada de Argentina en Espaa

Calle Serrano90,7planta
28006Madrid
Telf.:+34917710519
Fax:+34917710526
embajada@portalargentino.net
http://www.portalargentino.net/
Consulado General Argentino en Madrid
Calle Serrano 90, 6 planta
28006 Madrid
Telf.: +34 914 025 115 y 914 022 148
Fax: +34 91 309 19 96
consulado-madrid@portalargentino.net
http://www.consuladoargentino.es
Consulado General de Barcelona
PaseodeGracian11
08007Barcelona
Tel:

+3493304100

Fax:

+34933041201

consulado-barcelona@portalargentino.net
http://www.consuladoargentinobarcelona.com/

10

+34933041202

Consulado de la Repblica Argentina en Cdiz

c/Presidente
Tel:

Rivadavia,3
+34956228922

consulado@consuladoargentinocadiz.es

CP11001
/

Fax
/

Cdiz
+34956809203

consulado-cadiz@portalargentino.net

www.consuladoargentinocadiz.es

Institucin nacional de nivel universitario y pblica por lo cual sus estudios no son
arancelados.
Para el ingreso a sus distintas carreras se requieren conocimientos previos musicales, es
decir, haber completado la formacin bsica en un instrumento o canto y en la prctica
de audio-perceptiva o lenguaje musical.

BREVE HISTORIA

El Conservatorio Nacional, comienza su andadura a principios del siglo XX, como

institucin destinada a la enseanza de la msica, la danza y el teatro. La idea naci en
1.919 a travs del maestro Ernesto de la Guardia, y finalmente se concret en 1.924. De
ste modo, una nueva etapa se iniciaba en la enseanza de la msica en la repblica
Argentina.

11

El nuevo instituto musical dependa de la Comisin de Bellas Artes y se organiz

tomando como base las escuelas que existan en el Teatro Coln.
Este edificio de estilo Eclctico, fue construido en 1.928 por los arquitectos Edmundo
Faverio y Abelardo Falomir, con material que en su totalidad fue importado de Europa.
Durante muchos aos fue la residencia de la familia Rocca, de origen italiano,
fundadores de las empresas Techint.
Desde su creacin, el Conservatorio Nacional pas por varias transformaciones. En
1.939 dej de ser Conservatorio Nacional de Msica y Declamacin para constituirse
como Conservatorio Nacional de Msica y Arte Escnico.

El 21 de Abril de 1.948 falleci el maestro Carlos Lpez Buchardo, cuando an

ejerca la direccin del Conservatorio. Poco despus, se le impuso a la institucin el
nombre de Conservatorio Nacional de Msica y Arte Escnico Carlos Lpez
Buchardo como reconocido y justo homenaje a quien haba sido su director durante 24
aos.
Por su lado, el plan de estudios sufri algunas modificaciones. En 1.950, se separ del
Conservatorio Nacional la seccin de Baile y, un ao despus, se cre la Escuela
Nacional de Danzas.
Entre 1.957 y 1.958 se produjo otra fractura; la seccin de Arte Escnico tambin se
separ del Conservatorio crendose as, la Escuela Nacional de Teatro.
Finalmente, entre 1.982 y 1.983, ya que la mudanza fue gradual, el Conservatorio
Nacional, se instal en su sede actual, el edificio conocido como Palacio Rocca. Este
magnfico lugar fue adquirido por el Ministerio de Educacin para que en l funcionara
exclusivamente el Conservatorio, por lo que la institucin logr as su primer
asentamiento propio.
El 3 de Diciembre de 1.996, el Conservatorio Nacional alcanz la jerarqua
universitaria, aunque debi modificar su nombre transformndose en Departamento de
Artes Musicales y Sonoras Carlos Lpez Buchardo.

12

La historia de la enseanza musical en Argentina es joven si se compara con las

grandes instituciones europeas que sirvieron de modelo para su creacin.

DETALLES ARQUITECTNICOS

La arquitectura Eclptica trata de compaginar diferentes estilos histricos. En estas

edificaciones conviven imgenes muy diversas en un mismo entorno, proporcionando
rasgos de espectacularidad tanto en el interior como en el exterior.

Primeramente, al ver la fachada del edificio, observamos que est edificada con
piedras rectangulares de diferentes tamaos que son bloques de cemento modelado.
Dicha fachada, cuenta con dos portones de doble hoja en madera tallada. Los arcos,
tanto de las puertas como de las ventanas y sus vidrieras, nos remiten al gtico dado su
forma ojival. Las vidrieras de las ventanas externas, ya no incluyen imgenes religiosas,
sino formas geomtricas y de varios colores. Las ventanas internas, son de vidrio blanco
con distintos escudos de colores en sus centros.

13

Este tipo de herldica se repite tambin en la mampostera, y en el techo, con felinos a

modo de grgolas sosteniendo un escudo.

Cuando ingresamos por la puerta principal, nos encontramos con un pasillo en cuyo
extremo se encuentra la salida al patio; este pasillo est formado por bvedas de
crucera. Las paredes internas tambin estn realizadas al estilo de construccin
medieval simulando ser hechas en bloques de piedra.
Los pisos son de madera; hay pisos de mosaico en blanco y negro, y en los pisos
superiores se utiliz parquet de distintas maderas formando dibujos geomtricos.
Las puertas son variadas en forma, tamao y decoracin. Luego tenemos puertas in
ternas individuales muy elaboradas y talladas. Para acceder a los pisos superiores
utilizamos la escalera principal, de gran tamao, ntegramente realizada en madera toda
14

labrada, trada de Inglaterra. Por sta se accede a las cuatro pisos, al 5, por ser una
construccin posterior se accede por una escalera al costado de lo que sera la habitacin
de servicio, que hoy es un aula ms del instituto.
Las lmparas de araa normalmente realizadas en forja, proporcionan gran parte de la
iluminacin y se ubican en el centro de las bvedas y de las habitaciones, as como en el
centro de las escaleras en cada piso que recorren, colgando desde los techos.

Es de especial mencin el Saln del primer piso, donde usualmente se dan conciertos,
dado su belleza y lujo.

Algunas habitaciones del primer piso, donde se encuentra ubicada la rectora, estn
revestidas de madera.

INSTALACIONES

El Conservatorio est constituido por cinco plantas que albergan un total de 29 aulas;
cada una de ellas recibe el nombre de un msico o compositor argentino. La primera
15

planta alberga la Sala de Audiciones y Conciertos Roberto Garca Morillo , utilizada

asiduamente para Concursos, Seminarios, Cursos y otras actividades de inters. Es en
sta misma planta donde se encuentran ubicadas la oficina del Decano, la sala del
profesorado y los distintos departamentos burocrticos y oficinas. As mismo, la
institucin cuenta con una Biblioteca que rene ms de 40.000 documentos entre los
que podemos hallar partituras, libros, publicaciones peridicas, etc, teniendo un
promedio diario de 80 visitas.

Sala Roberto Garca Morillo

Nombre de las aulas:

16

PRUEBAS DE ACCESO

17

-Carrera: Ingreso al curso Preuniversitario de Admisin (CPUA)

-Carreras de pregrado y grado
Para cursar estudios de Pregrado y Grado en este Conservatorio son necesarios
realizar dos instancias acadmicas previas que deben aprobarse;
-Audiciones de ingreso
1

-Instrumento o canto

-Audio-perceptiva

as como el siguiente trmite:

-Trmites
-Inscripcin de ingreso a la institucin.

1- Audicin de instrumento (Ingreso al curso Preuniversitario)

Esta prueba consiste en aprobar dos audiciones que en el caso de la especialidad
de Guitarra se desarrollarn de la siguiente forma:
-por una parte se seleccionarn dos o ms Mtodos de la relacin propuesta
por el tribunal encargado de la prueba de acceso (vase relacin de mtodos en
la pgina 48, 49 y 50). De cada uno de los Mtodos que se elijan, debern
estudiarse todas las Lecciones o Estudios que se detallan en el Programa
18

correspondientes a cada autor. La Mesa Examinadora solicitar que se

interpreten no menos de 6 Lecciones del total de las correspondientes a los
Mtodos que los aspirantes hayan estudiado. No es necesario que se ejecuten de
memoria.
-por otra parte se presentarn 5 obras de memoria a elegir entre la relacin
a saber:
-Una obra de Autor Argentino
-Una Suite o Sonatina
-Las tres obras restantes debern pertenecer a tres autores y estilos
diferentes, entendindose por estilos los siguientes:
-Renacimiento, Barroco, Clasicismo, Romanticismo y
Contemporneas.
Vase ficha de Inscripcin en pg. 57.

Las audiciones del turno de Diciembre de 2014 se desarrollarn entre el martes 9

y el lunes 15 de Diciembre de 2014. Las del turno de Marzo de 2015, entre el
lunes 9 y el viernes 13 de Marzo de 2015. Prximamente sern publicados los
horarios especficos de las mesas de examen correspondientes a los turnos de
Maana, Tarde y Noche.
-La calificacin de las Audiciones ser de Aprobada- No Aprobada
La documentacin a presentar en la Sede del Departamento de Artes Musicales
y Sonoras sita en la Avenida de Crdoba, 2445- Capital Federal, ser la
siguiente:
-Documento de Identidad Original
-Tres fotos tipo carnet, fondo blanco, 4X4, perfil derecho.
-Certificado analtico de estudios original del Nivel Secundario o Medio
con una fotocopia legalizada del mismo. En caso de no poseer esta
documentacin presentar Constancia de Certificado de Estudios en Trmite.
-Ficha de Inscripcin; este formulario ser entregado por la Secretara
Acadmica del Departamento y deber ser completado y firmado por los
aspirantes. (Vase Ficha de Inscripcin en pgina 56).

19

2 Audio-perceptiva (Lenguaje Musical) Ingreso al curso Preuniversitario.

La audicin o examen estar compuesto de:
-Aspecto rtmico:
-Dictados rtmicos a dos voces
-Lectura a primera vista a dos voces
-Aspecto meldico:
-Entonacin de todas las escalas y modos
-Dictados meldicos a dos voces
-Lectura a primera vista
-Aspecto armnico:
-Dictados de enlaces armnicos
-Entonacin individual arpegiada y entonacin grupal arm.
-Anlisis musical y modulaciones
-Reconocimiento auditivo de escalas y modos
-Lecturas obligadas rtmicas y meldicas
Vase con detalles en las pginas 51, 52, 53, 54 y 55.
La presente audicin tendr dos partes: una escrita y. una oral. La parte oral slo
ser realizada si se aprueba la parte escrita.

Calendario Acadmico 2014-2015

Cabe sealar que las clases dan comienzo el Lunes 7 de Abril y finalizan el Sbado 15
de Noviembre. sta diferencia en el calendario estudiantil entre ambos pases, es debido
a la diferencia estacional entre los dos continentes, motivado por su situacin en los
distintos hemisferios terrestres.

ABRIL 2014
Comienzo de Clases Primer

Lunes 7 de Abril

20

Cuatrimestre
JULIO 2014
Inscripcin exmenes previos y

Lunes 7 a Viernes 11 de

libres

Julio

Finalizacin Clases Primer

Sbado 19 de Julio

Cuatrimestre
Receso de Invierno

Lunes 21 de Julio a Sbado

2 de Agosto
AGOSTO 2014

Exmenes Regulares, Previos y

Lunes 4 a Sbado 9 de

Libres

Agosto

Inscripcin Asignaturas 2do

Lunes 4 a Viernes 8 de

Cuatrimestre

Agosto

Comienzo Clases 2do

Lunes 11 de Agosto

Cuatrimestre
NOVIEMBRE 2014
Inscripcin Audiciones Ingreso

Lunes 17 a Viernes 21 de

al Curso Preuniversitario y

Noviembre

Profesorado de Artes /Diciembre

Finalizacin Clases 2014

Sbado 15 de Noviembre

Inscripcin exmenes Previos y

Lunes 17 a Viernes 21 de

Libres

Noviembre

Asueto Da Internacional de la

Sbado 22 de Noviembre

Msica
DICIEMBRE 2014
Inscripcin Audiciones Ingreso

Lunes 1 a Viernes5 de

al Curso Preuniversitario y

Diciembre

Profesorado de Artes/Marzo
Exmenes Regulares, Previos y

Lunes 1 a Viernes 19 de

Libres

Diciembre

Audiciones Ingreso al Curso

Martes 9 a Lunes 15 de

Preuniversitario

Diciembre
FEBRERO 2015

Comienzo Actividades

Lunes 2 de Febrero

Institucionales
Inscripcin Exmenes Previos y

Jueves 12 a Viernes 20 de

Libres

Febrero
MARZO 2015

Exmenes Previos y Libres

Lunes 2 a Viernes 20 de
Marzo

Audiciones Ingreso al Curso

Lunes 9 a Viernes 13 de

Preuniversitario

Marzo

Inscripcin Asignaturas 1er

Lunes 16 a Viernes 27 de

21

Cuatrimestre

Marzo
ABRIL 2015

Comienzo Clases Primer

Lunes 6 de Abril

Cuatrimestre

PLAN DE ESTUDIOS GENERALES

Licenciatura en Artes Musicales

Orientacin Instrumento
Plan de Estudios
C

ASIGNATURA

HORAS HORAS
POR
TOTALES
SEMANA

1. TCNICA INSTRUMENTAL Y REPERTORIO I

(Anual)

128

2. MUSICA DE CAMARA I (Anual)

128

3. TCNICAS CORPORALES (Anual)

64

4. HISTORIA GENERAL DE LA MSICA I (Anual)

64

5. CONTRAPUNTO I (Anual)

64

6. ARMONIA I

32

7. FUNDAMENTOS DE LA PRODUCCIN
ARTISTICA

32

8. FORMAS MUSICALES Y ANLISIS I

32

22

5/6

9. ARMONIA II

32

10. FORMAS MUSICALES Y ANLISIS II

32

11. TCNICA INSTRUMENTAL Y REPERTORIO II

(Anual)

128

12. MUSICA DE CAMARA II (Anual)

128

13. HISTORIA GENERAL DE LA MUSICA II (Anual)

64

14. CONTRAPUNTO II (Anual)

64

15. ARMONIA III

32

16. FORMAS MUSICALES Y ANLISIS III

32

17. HISTORIA DE LA CULTURA I

32

18. ARMONIA IV

32

19 FILOSOFIA

32

20. HISTORIA DE LA CULTURA II

32

21. TCNICA INSTRUMENTAL Y REPERTORIO III

(Anual)

128

22. MUSICA DE CAMARA III (Anual)

128

23. PRACTICA CON ORQUESTA (Anual)

128

24. HISTORIA GENERAL DE LA MUSICA III (Anual)

64

25. ESTETICA DE LA MUSICA (Anual)

64

26. ACUSTICA (Anual)

64

27. INTERPRETACIN DE LA MUSICA

CONTEMPORNEA (Anual)

64

28. HISTORIA DE LA MUSICA ARGENTINA (Anual)

64

23

29. TCNICA INSTRUMENTAL Y REPERTORIO IV

64

30. MUSICA DE CAMARA IV

64

31. LEGISLACIN DE LO ARTSTICO MUSICAL

32

32. SEMITICA DE LA MUSICA

32

33. METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

MUSICAL

32

OPTATIVAS DE LA ORIENTACION

192

OPTATIVAS DE OTRAS ORIENTACIONES

64

20

320

2688

PROYECTO DE GRADUACIN

CARGA HORARIA TOTAL DE LA LICENCIATURA

ORIENTACIN DE CONTENIDOS MNIMOS

1) Tcnica Instrumental y Repertorio I a IV

Conocimiento y prctica de las destrezas motrices adecuadas para la solucin de los
planteos tcnicos emergentes de las partituras abordadas que permitan acceder al
contenido esttico de cada obra. Ejecucin del repertorio de las distintas pocas con sus
diferentes lenguajes y propuestas tcnicas y expresivas.
2) Msica de Cmara I a IV
Tiene como finalidad introducir al alumno en la ejecucin conjunta de obras musicales.
Prctica de dos, tros, cuartetos y conjuntos de cmara (msica acadmica). Conjuntos
de cuerdas, vientos y percusin.
3) Tcnicas Corporales
Desarrollo de actitudes postulares correctas para una adecuada ejecucin del
instrumento. Disciplinas de relajacin, concentracin y equilibrio.
4) Historia General de la Msica I a III

24

Estudio de las producciones musicales en sus diferentes determinantes estilsticos a

partir de los inicios del Cristianismo hasta la contemporaneidad.
5) Contrapunto I y II
Teora, prctica y anlisis de los aspectos morfolgicos y texturales. Estudio de
procedimientos: contrapunto modal, tonal, imitativo, invertible, florido, vocal e
instrumental.
6) Armona I a IV
Teora, prctica y anlisis de la armona tonal. Manejo de las funciones acrdicas.
Abordaje del perodo barroco hasta la contemporaneidad.
7) Fundamentos de la Produccin Artstica
Diferentes conceptualizaciones acerca de los fundamentos de la poiesis y la praxis
artsticas en el devenir histrico cultural. Determinantes y especificidades de los
diversos lenguajes.
8) Formas Musicales y Anlisis I a III
Estudio y anlisis de los elementos tcnicos estticos y morfolgicos necesarios para la
comprensin de un repertorio amplio y representativo de los diferentes estilos de la
creacin musical.
9)
Historia
de
la
Cultura
I
y
II
Los procesos del desarrollo cultural desde la Edad Media hasta la actualidad,
atendiendo a sus especificidades socio-temporo-espaciales.
10) Filosofa
Los paradigmas epocales. Los conceptos filosficos fundantes. Disciplinas constitutivas
de la teora y praxis filosficas.
11) Prctica con Orquesta
Tiene como finalidad la ejecucin y produccin de obras del gnero sinfnico, sinfnico
vocal, sinfnico coral y operstico respetando la especificidad de cada orientacin.
12) Esttica de la Msica
Las poticas y las estticas en relacin a lo artstico musical. Configuracin fundante de
las distintas tendencias en relacin a las coyunturas histricas.
13) Acstica
Enfoque interdisciplinario destinado al estudio de las relaciones entre Msica y Fsica
junto al conocimiento del funcionamiento fsico de los instrumentos musicales.

25

14) Interpretacin de la Msica Contempornea

Interpretacin y ejecucin de los lenguajes contemporneos de composicin.
Decodificacin de grafas del siglo XX.
15) Historia de la Msica Argentina
Estudio de las producciones musicales nacionales atendiendo a sus antecedentes
fundacionales en las pocas de la conquista y la colonia hasta la contemporaneidad.
16) Legislacin de lo artstico musical
El Instituto Universitario Nacional del Arte y el medio legal de su funcionamiento.
Caractersticas y especificidades del rgimen universitario en lo artstico-musical.
Anlisis legal y jurisprudencial de la propiedad intelectual. La Ley 17123. Los derechos
de autor: garantas civiles y penales. Rgimen de la Sociedad de Autores y
Compositores. Funcionamiento y resguardo de los derechos patrimoniales.
17) Semitica de la Msica
La msica como lenguaje. Consideraciones acerca del mensaje musical. Cdigos, subcdigos e idiolectos. Ejes paradigmtico y sintagmtico. Significantes, signos y
smbolos. Importancia de los planteos hermenuticos.
18) Metodologa de la Investigacin Musical
Objetivos, tipos, etapas y diseo de la investigacin. Tcnicas de investigacin.
Diversos paradigmas sobre la investigacin. Investigacin bibliogrfica e investigacin
de campo. Metodologa de la investigacin en arte y su aplicacin a la produccin
musical en sus distintos niveles y medios expresivos.

LISTADO DE INSTRUMENTOS
Arpa
Bandonen
Canto
Clarinete
Clave
Contrabajo
Corno
Fagot
Flauta Dulce
Flauta Traversa
Guitarra
Oboe

26

rgano
Percusin
Piano
Saxo
Trombn
Trompeta
Viola
Violn
Violonchelo

ASPIRANTES EXTRANJEROS /INTERIOR DEL PAS

Correo Argentino Los aspirantes que residen en el interior del pas o en otros
pases, o que no pudieran concurrir personalmente a cumplimentar los trmites
de inscripcin, podrn hacerlo a travs de terceras personas o por dirigido a:
Licenciado Damin Daz
Av. Crdoba 2445 1 Piso
CP 1120 Ciudad de Buenos Aires Repblica Argentina

BECAS

BECAS ESPAOLAS

- BECAS ERASMUS

Actualmente, las Becas Erasmus no poseen ningn tipo de concierto internacional con
Conservatorios de Msica de Argentina. Lo ms cercano es el Proyecto Fellow con
algunos pases sudamericanos.

27

Fellow

El proyecto FELLOW, coordinado por la

Universidad de Sevilla en el marco del
Programa
Erasmus Mundus Accin 2, ofrece un total de
147 becas de
movilidad entre pases de la Unin Europea y
Brasil, Bolivia,
Ecuador, Paraguay, Per, Colombia, Uruguay y
Panam.
De
dichas becas, 110 estn destinadas a favorecer la
movilidad de estudiantes y personal de las universidades de estos terceros pases
hacia Europa, y las 37 restantes de Europa hacia aquellos.

BECAS ARGENTINAS
Para poder acceder a estas becas es cualidad indispensable ser argentino o estar
nacionalizado en este pas.

-MOZARTEUM Argentino -

Fondo de Becas

Se trata de una iniciativa para facilitar el acceso a la formacin musical de

calidad. Existe desde el ao 1961, otorgando becas y apoyos a los jvenes msicos.
El Fondo de Becas Mozarteum Argentino tiene previsto para esta convocatoria 20142015 la entrega de 40 nuevas becas para jvenes msicos- menores de 30 aos- que
sobresalgan en el campo instrumental, vocal, direccin, orquestal y composicin, y que
hayan nacido despus del 1 de Enero de 1985. La presente convocatoria est destinada a
personas individuales y a agrupaciones. Los postulantes debern tener realizados
estudios superiores completos o formacin equivalente.
Para ms informacin remitirse a las pginas 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46 y 47.

PROFESORADO

PROFESORES DOCENTES ACTUALMENTE:

Prof. Marisa Albano
Mtro. Antonio Mara Russo

Profesora de Canto
Director de Orquesta
28

Mtro. Carlos Vilo

Prof. Ana Mara Mondolo
Prof. Manuel Massone

Director de Orquesta
Profesora de piano
Profesor de piano

Prof. Alfredo Corral

Prof. Jos Luis Sarre
Prof. Aldo Antognazzi

Profesor de piano

Prof. Nancy Snchez

Prof. Eduardo Cogorno
Prof. Marina Calzado Linage

Profesor de Canto
Profesora de Percusin

Prof. Marcelo Ponce

Prof. Nstor Zadoff

Profesor de Coro

Prof. Ral Neumann

Prof. Graciela Beretervide
Prof. Marta Blanco

Profesora de piano
Profesora de Canto
Profesora de

Prof. Cecilia Pereyra

Composicin
Dra. Ana Luca Frega
Mg. Ramiro Limongi

Directora de Pedagoga Musical

Formas Musicales y

Anlisis
Prof. Bernardo Di Vruno
Prof. Nstor Crespo
Prof. Edgardo N. Vallarino

Prof. Jorge Biscardi

Profesor de guitarra

29

Prof. Omar Cyrulnik

Profesor de guitarra

Prof. Hugo Zamora

Profesor de guitarra

Prof. Camilo Verga

Profesor de guitarra

PROFESORES DE GUITARRA

JORGE BISCARDI
Profesor de guitarra
Jorge Biscardi, nacido en Buenos Aires, Argentina, en 1958,
ingres como Profesor Superior de Msica del Conservatorio
Superior de Msica Carlos Lpez Buchardo, en la especialidad de
guitarra, bajo la direccin del Maestro Jorge Martnez Zrate.
Comenz los estudios de guitarra con su abuelo Alfonso Biscardi,
continundolos luego con Emilio Colombo. En el ao 1981 se
perfecciona con Manuel Lpez Ramos en el Estudio de Arte
Guitarrstico de la ciudad de Mxico.
Actualmente realiza una intensa labor docente como Profesor de
guitarra en el Conservatorio Superior Nacional de Msica Carlos
Lpez Buchardo, en el Conservatorio Superior de Msica Manuel
de Falla y en el Conservatorio Superior de Msica de la Ciudad
de Buenos Aires.
Ha participado en distintas grabaciones de la Coleccin Guitarras
del Mundo del Festival homnimo (aos 95 y 96) y en Renacer
en Buenos Aires. Un Tributo a Astor Piazzolla como intrprete y
arreglador.
Coordin y dirigi artsticamente el Festival Guitarrstico La
Msica...Las Guitarras...durante las temporadas 94, 95, 96,97 y
98 en La Scala de San Telmo.
Ha sido distinguido con algunos premios y becas a lo largo de su
carrera, manteniendo una constante actividad artstica
presentndose como solista o haciendo msica de cmara,
incursionando en diversos gneros como intrprete y arreglador,
desarrollando una sensibilidad y una comunicacin con el pblico
que es gua constante en su concepto del arte y del artista.

30

Jorge Biscardi (a la
izquierda de la foto).

OMAR
Profesor de Guitarra

CYRULNIK

Licenciado en Msica graduado en el Departamento de Artes

Musicales y Sonoras del IUNA (Instituto Universitario Nacional
de Arte). Curs las carreras de Direccin Orquestal y
Composicin de la Facultad de Bellas Artes de La Universidad
Nacional de la Plata. Acreedor de una beca de estudios, se
perfeccion con Stefano Aruta en Npoles/Italia.
Profesor de la ctedra de guitarra del Departamento de Artes
Musicales y Sonoras IUNA Carlos Lpez Buchardo (Instituto
Universitario Nacional del Arte) y de las ctedras de guitarra y
msica de cmara del Conservatorio Superior de Msica Manuel
de Falla de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires.

Omar Cyrulnik

31

HUGO ZAMORA
Profesor de Guitarra

Hugo Zamora

CAMILO VERGA

Profesor de Guitarra

Camilo Verga naci el 29 de Octubre de 1982 en Buenos Aires,

Argentina. Comenz sus estudios acadmicos con Cristina
Dueas en la escuela Superior de Msica de la Universidad
Nacional de Cuyo en Mendoza, completando la carrera de
Pregrado en el ao 2000. Continu como alumno de Graciela
Pomponio y en 2006, se gradu de Licenciado en Artes Musicales
con la mxima calificacin en el Departamento de Artes
Musicales y Sonoras del IUNA (Conservatorio Nacional Carlos

32

Lpez Buchardo) de Buenos Aires bajo la tutela de Javier Bravo.

Desde 2008 se desempea como profesor de guitarra clsica en el

Departamento de Artes Musicales y Sonoras del Instituto
Universitario Nacional de Arte.

Camilo Verga

RELACIN DE LAS DISTINTAS AGRUPACIONES

Ensambles Artsticos del Departamento

33

Orquesta Estudio
Dir. Mtro. Mario Benzecry y Lic. Carlos Bertazza
Octeto Vocal
Dir. Mtro. Antonio Russo
Ensamble Barroco Vocal e Instrumental
Dir. Prof. Andrs Gerszenzon
Ensamble de Cuerdas
Dir. Lic. Rodrigo Gonzlez Jacob
Ensamble de Percusin
Dir. Prof. Marina Calzado Linage
Ensamble de Msica Contempornea
Dir. Prof. Santiago Santero
Estudio Vocal
Dir. Prof. Eduardo Cogorno
Ensamble de Msica Medieval
Dir. Prof. Claudio Morla
Ensamble de Violonchelos
Dir. Prof. Jorge Prez Tedesco y Prof. Nstor Tedesco
Taller de Opera Clsica
Dir. Prof. Marta Blanco
Taller de pera Contempornea
Dir. Prof. Ana Mara Osorio
Orquesta de Tango
Dir. Prof. Roque de Pedro y Ariel Pirotti

34

NIVEL DE VIDA EN BUENOS AIRES

Cuanto cuesta vivir en Buenos Aires?

Una de las grandes consultas y complicaciones a la hora de viajar a Buenos Aires es organizar el
dinero para que alcance a cubrir las necesidades bsicas en la ciudad.
Tan importante como el Centro de Estudios, es la ubicacin del mismo, referida sta al
nivel econmico de la zona donde se halle. De nada nos servira iniciar nuestros
estudios musicales allende nuestras fronteras, si luego nuestra solvencia econmica no
nos permite finalizar el proyecto soado. Por ello, debemos informarnos con antelacin
de las tarifas, baremos y precios de las distintas residencias y locales que debamos
frecuentar, as como la de los medios de transporte ms indicados para movernos por la
ciudad. Despus de dicho estudio, estaremos en disposicin de poder afirmar si el
Conservatorio elegido rene todas las condiciones intrnsecas y extrnsecas pertinentes
para nuestro traslado. Algunos jvenes viajan con dinero que sus padres envan
mensualmente, permitindoles estudiar y vivir tranquilos, con la garanta de que
no les har falta nada, pero otro tanto necesita trabajar para poder cubrir estos
gastos. Son distintas las situaciones econmicas de cada extranjero, y as mismo
distintas las comodidades que pueden acceder.
Al pensar en tu viaje, siempre llega a la mente el alquilar o rentar un
apartamento pero para la mayora de los estudiantes el alquilar un apartamento es
complicado, as que la mejor opcin, tanto practica como econmica, es compartir
vivienda con conocidos o desconocidos.
Otra opcin y la ms comn y cmoda es encontrar un grupo de amigos de la
facultad o compatriotas y alquilar un departamento entre varios.

En cuanto al transporte, en Buenos Aires es bastante econmico. Puedes comprar

una tarjeta Sube que es prctica, ya que no necesitas monedas, ni tickets,
solamente la credencial y se usa en micros y subterrneos. Si sales todos los das del
mes, tomando un transporte, el promedio diario seran 10 pesos ms o menos. 300
pesos al mes.

35

Adjunto tabla orientativa de precios:

PRECIOS EN BUENOS AIRES

Alquiler de un apartamento de 2 habitaciones en una zona media:

700 Dlar USA (USD)
Alquiler de una habitacin en una zona media:
350 Dlar USA (USD)
Billete sencillo de metro, autobs o tren urbano:
0,29 Dlar USA (USD)
Caf en un bar:
1,60 Dlar USA (USD)
Men del da o comida en un restaurante medio:
8 a 10 Dlar USA (USD)
Cena o tapas en un restaurante medio:
15 Dlar USA (USD)
Copa media en un pub o discoteca por la noche:
5 Dlar USA (USD)
Un litro de gasolina:
1 Dlar USA (USD)
Un paquete de tabaco rubio:
1,2 Dlar USA (USD)
Un refresco en una mquina expendedora:
1 Dlar USA (USD)
Un peridico:
2 Dlar USA (USD)

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Un trayecto en taxi desde el aeropuerto al centro:

40 Dlar USA (USD) con una duracin de 45 a 60 minutos minutos
Entrada de cine en un fin de semana:
10 Dlar USA (USD)
Entrada a un museo representativo:
4,5 Dlar USA (USD)

RESIDENCIAS

POSIBLES RESIDENCIAS ESTUDIANTILES

Residencia amplia en el corazn de Buenos Aires

250 / mes

(facturas includas)

Tipo: Residencias Buenos Aires

Direccin: virrey Cevallos 463, CP 1077
Amueblado: S
Conexin a internet: S
Metros cuadrados: 400 m2

Es una residencia francesa, en el centro del barrio de Montserrat en Buenos Aires, cerca
de los lugares ms tradicionales a los que se llega caminando. Hay 4 pisos. En la parte
superior viven las dueas Elida y Caryna, en un dplex. Cada piso, tiene 8 habitaciones,
un living comedor amplio, hall con computadora, cocina y bao equipado, una galera
larga con ventanales que hacen del lugar un sitio confortable y muy luminoso. Es una
casa estilo francs, con techos muy altos lo que brinda espacio y seguridad. Carina es
abogada y trabaja con universidades del mundo, por esto mismo, han recibido muchos
estudiantes y profesionales de varios pases que siempre regresan a la casa. Elida es
llamada la "mama argentina" y es ama de casa, es muy sociable y gusta de hacer

37

amistades y viajar. Madre e hija tienen una vida confortable y tranquila. Son personas
muy alegres y con energa positiva por lo cual, se respira un aire de bienestar idneo
para los huspedes que quieran venir, los que sern muy bienvenidos.

LOCALIZACIN Y DISTANCIA

FOTOS DE LA RESIDENCIA

38

39

La Residencia Host Bs.As. es una casa de estilo con la

modernidad en lo funcional dnde encontrarn seguridad.
El ambiente es Clido porque nos ocupamos de proveer esos
detalles necesarios para que cada uno aporte lo mejor de su
propio nivel humano.
Queremos contarte que, somos un grupo de padres que
tenemos hijos que han hecho su carrera en distintas
residencias universitarias y entonces somos, Host, Padres
experimentados en cubrir el mejor servicio con un precio
accesible.
Queremos que te acompaes desde un principio con nuestro
trato personalizado, y que tu nica preocupacin sea Estudiar
mejor y relacionarte con jvenes de similares aspiraciones.
Somos armnicos, intuitivos y racionales y defendemos un
orden necesario.
stas son sencillamente nuestras mejores cualidades

Virrey Cevallos 739

Capital Federal
Tel: 4383-0590
e-mail: hostbsas@speedy.com.ar

E-MAILS, TELFONOS Y DIRECCIN DEL CONSERVATORIO

E-mails:

40

Departamento Artes Musicales y Sonoras departamento @ artesmusicales.org

Decano Director

decanato @ artesmusicales.org

Secretara Acadmica

acadmica @ artesmusicales.org

Secretara de Extensin Cultural

extensin @ artesmusicales.org

Instituto Investigacin en Artes Musicales

investigacin @ artesmusicales.org

Coordinacin Biblioteca

biblioteca @ artesmusicales.org

Informacin sobre Ingreso a la Institucin

rea de Comunicacin Institucional

ingreso @ artesmusicales.org
comunicacin @ artesmusicales.org

Administracin y Diseo del Sitio Web

Web-mster @ artesmusicales.org

Direccin:
Av. Crdoba 2445 - Ciudad Autnoma de Bs. As., Argentina (CP 1120)

Telfonos:
Secretara Acadmica:

4964-5593

Secretara de Extensin Cultural:

4964-4406

Decanato:

4961-5772

Secretara Administrativa:

4961-9618 (Tel/Fax)

Secretara Financiera:

4961-7532

INFORMACIN
E IMPRESOS

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CONCLUSIN

El desarrollo de ciertas actividades como los monogrficos, aparte de realizar un

trabajo de investigacin didctica y cientfica, permite ejercitar algunos de los
principales procesos, como el de memorizacin, a travs del aprendizaje constante. Los
profesores deben promover con frecuencia actividades de ste tipo, que permita al
alumno individualmente o en grupo, potenciar sus capacidades de concentracin y
compresin sobre ciertos temas, mejorando los procesos de atencin, permitindole
captar con mayor facilidad el contenido de un mensaje y asegurndose de que el mismo,
se ha asimilado de la forma adecuada. Personalmente, la elaboracin de ste dossier, ha
supuesto un interesante trabajo de investigacin y estructuracin de una serie de
informacin obtenida a travs de distintos medios, para su posterior presentacin. Es
difcil explicar como el anlisis realizado a travs de dicha informacin, puede llegar a
involucrarte tanto en semejante trabajo, despertando la motivacin y el deseo de
conocimiento del tema desarrollado, en ste caso un Conservatorio, del que hasta
instantes previos de realizar dicha investigacin, no tena conocimiento que existiera.
Por momentos, pareciera que deambulaba mental y en ocasiones fsicamente por
algunos de sus pasillos y estancias descritas, prueba de cmo este tipo de actividades
potencian la concentracin y ciertas destrezas mentales. Con ello, tambin se
implementan cierto tipo de cualidades como la organizacin, la coordinacin y oratoria,
llegado el momento de su exposicin, aparte de la capacidad de sntesis. La finalizacin
de cualquier trabajo de manera correcta, siempre supone un aadido en el grado de
autoconfianza en nosotros mismos, sentando bases ms firmes para el desarrollo de
actividades ms complejas que requieran de todo nuestro conocimiento y habilidades.

INDICE
INTRODUCCIN..Pg. 1-4
DESARROLLO:
Localizacin del ConservatorioPg. 5-6
Viaje hasta Buenos Aires..Pg. 7-10
Breve historiaPg. 11-12
Detalles arquitectnicosPg. 12-14

61

Instalaciones.Pg. 14-16
Pruebas de acceso.Pg. 16-17
Calendario exmenesPg. 18
Calendario Acadmico.Pg. 19-20
Plan de Estudios..Pg. 21-23
Orientacin contenidos mnimos.Pg. 23-25
Listado de Instrumentos.Pg. 25-26
Becas..Pg. 26-27
ProfesoradoPg. 27-28
Profesores de GuitarraPg. 29-32
Ensambles artsticos del Departamento.Pg. 32
Nivel de vida en Buenos Aires...Pg. 33-34
Residencias.Pg. 35-37
Direcciones de contacto.Pg. 38
Fondo de Becas Mozarteum...Pg. 39-47
Temario Prueba Instrumento.Pg. 48-50
Temario Prueba Audio-perceptiva.Pg. 51-55
Ficha de Inscripcin ConservatorioPg. 56
Ficha Inscripcin Prueba Instrumental..Pg. 57
CONCLUSIN...Pg. 58

Bibliografa
Pgina Web www.artesmusicales.org
IUNA (Instituto Universitario Nacional de Arte)
Google - Street View
MARCHENA, a 16 de Noviembre de 2.014

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