Versión: 01

Código:
GFPI-F-132

GESTIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

TALLER DE APRENDIZAJE

Denominación del ARMADO DE PANELES EN MADERA LAMINADA CRUZADA PARA

programa o módulo de
VIVIENDAS.
formación
Actividad técnica de
Acondicionar puesto de trabajo según requerimientos SST.
aprendizaje - ATA:
Nombre del taller Acondicionar puesto de trabajo según
N º1
requerimientos SST.
Objetivo de aprendizaje
Alistar el puesto de trabajo según requerimientos SST.
del taller:
Descripción del taller:
El taller se estructura en dos fases: en la primera fase se muestran los
elementos y actividades de protección personal (EPP), utilizados en el
taller de madera; en la segunda fase se recosen las principales
máquinas, equipos y herramientas, indicando, su función, la forma
segura de manipularlas y su correcto almacenamiento.

Preparación (Recursos y Presentaciones, Documentos de apoyo, Talleres de consulta.

medios): "Marcadores, tablero acrílico, Sillas y mesas para trabajo colaborativo,
10 Computadores, TV para presentaciones o video beam.
Tiempo de ejecución 8 horas
Bibliografía y web grafía:
Madera21.cl. (2016). La Construcción de Viviendas en Madera. Recuperado el
1 de 9 de 2021, de
https://www.madera21.cl/wp-content/uploads/2016/11/Cap%C3%ADtulo-
1.La-construccion-de-viviendas-en-madera-completo-sin-introducci%C3%B3n-
5.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=NS0Emg3ZGvY&t=10s

https://www.aepsal.com/wp-content/uploads/2015/11/
SS_madera_red.pdf

DESARROLLO DEL TALLER

1. Presentación

El programa de formación complementaria Fabricación de paneles en madera laminada cruzada

para viviendas y otras estructuras, se divide en 3 etapas fundamentales: En la primera inicia con la
mecanización de los elementos de madera; la segunda fase se compone del proceso de ensamble
y prensado; finalizando con los paneles CLT instalados de acuerdo con planos constructivos y
normas técnicas.

se apropiara y pondrá en práctica el proceso de mecanizado de la madera; en la segunda se

conformaran los paneles modulares con prensas neumáticas; finalmente el programa se orientará
a el armado de estructuras de acuerdo con planos constructivos y normas técnicas.

2. Reflexión inicial

Existen diferentes tipos de talleres de madera, dependiendo de las actividades que en ellos se
desarrollen, incluyendo desde la talla a la carpintería. En todos ellos, existen riesgos que
pueden conducir a lesiones muy graves, enfermedades e incluso la muerte. ¿Sabía usted que
el sector de la madera tiene una de las tasas de accidentes más altas de la industria
manufacturera y que usted también podría estar en peligro?

Imagen 1 la sierra circular, tomada de seguridad y salud en el taller de madera OIT https://www.aepsal.com/wp-
content/uploads/2015/11/SS_madera_red.pdf.

 Observe la imagen y responda a las siguientes preguntas

¿Para evitar cortes que se debe hacer?

¿Qué es una guarda de cuchilla y para qué sirve?
¿Qué instrumento debe utilizarse para acercarse a menos de 30 cm de la sierra?

 Socialice en plenaria la respuesta a las anteriores preguntas.

3. Problema a resolver
La empresa CLT requiere contratar un operario para realizar la fabricación de paneles en
madera lamina cruzada, pero antes de su ingreso al trabajo debe pasar por la oficina de
seguridad y salud en el trabajo de la empresa para recibir una capacitación en máquinas y
herramientas de carpintería, lo que le permitirá conocer los riesgos asociados a la labor que
desempeñara.

3. Uso de elementos de protección personal (EPP), en el taller de madera

La mayoría de los accidentes se derivan del contacto con cuchillas y herramientas de corte,
pero los resbalones, los tropiezos, el polvo y el ruido también son peligros comunes que
causan accidentes y enfermedades.

 Participe en la presentación del instructor sobre seguridad en el trabajo del taller de

madera y sus condiciones ambientales.

 Observe el siguiente video e identifique los elementos de protección personal

señalados en el video del siguiente enlace https://www.youtube.com/watch?
v=NS0Emg3ZGvY&t=10s

 Diligencie la tabla 1, sobre elementos de protección personal y escriba para que sirven y
cuál parte del cuerpo protegen.

TABLA No. 1: Uso de los elementos de protección personal (EPP).

Implemento de Para qué sirve De que me protege y cual parte

protección personal del cuerpo protege.
  En subgrupos haga lectura del documento Seguridad y Salud en el Taller de Madera,
en el siguiente enlace:
https://www.aepsal.com/wp-content/uploads/2015/11/SS_madera_red.pdf

 Responda el cuestionario sobre seguridad y salud en el taller de la madera que se

encuentra en el anexo 1.

Resultado de la actividad
Envíe las siguientes evidencias de acuerdo con las indicaciones de su Instructor:

 TABLA No. 1, elementos de protección personal (EPP).

 Cuestionario sobre seguridad y salud en el taller de la madera que se encuentra
en el anexo 1.

4. Operar las máquinas, herramientas y equipos de forma segura.

 Participe en la presentación del instructor sobre:

- Técnicas para la operación de las máquinas,

- Uso, manipulación y almacenamiento de herramientas
- Aplicación normas de seguridad

 El operario contratado por la empresa CLT para ingresar a su puesto de trabajo debe
capacitarse en la oficina de seguridad y salud en el trabajo de la empresa y diligenciar
una tabla la tabla 2, lista de chequeo indicando el uso, manejo y almacenamiento de
herramientas de trabajo.

Tabla 2, Uso, manipulación y almacenamiento de herramientas de forma segura.

 RIESGOS AL
HERRAMIENTA COMO ALMACENARLA
MANIPULARLAS
Bisturís y cuchillas de corte
para laminados de alta
presión.
Espátula - Formón
Martillos
Mazos de caucho o madera
Ruteadora
Lijas de diferentes calibres
Discos de corte (hojas de
sierra)
Taladro electro manual
Juego de brocas
Cuñas
Tijeras
Regla y flexómetro
Cepillo manual
Mango de sierra
Extensión eléctrica
Caladora
Nivel
Plomada
Sierra radial
Sierra circular
Sierra vertical para tableros
Taladro de batería

Resultado de la actividad
Envíe las siguientes evidencias de acuerdo con las indicaciones de su Instructor:

 Tabla 2, lista de chequeo uso, manipulación y almacenamiento de herramientas

de forma segura.

CONTROL DEL DOCUMENTO

HISTÓRICO
No. DE
NOMBRE DOC. REGIONAL/ CORREO
TELÉFONO CARGO FECHA
COMPLETO IDENTID CENTRO ELECTRÓNICO
AD
Andrea Yadira Profesional
52409174 Antioquia/CTM ayvaron@sena.edu.co 3156773828 31 /08/2021
Varón Flores de Diseño
31 /08/2021
Carlos Andrés Experto
14836401 Valle/CDTI caossaj@sena.edu.co 3175582016
Ossa Jiménez temático
 Asesora 31 /08/2021
Zulma Rocío Cundinamarca/
20.916.168 zgomezg@sena.edu.co 3208311167 Metodológic
Gómez Galeón CDAE
a
31 /08/2021
Adalberto zapata Instructor
79510267 Valle/ ASTIN azapatasu@sena.edu.co 3005424152
Suarez Técnico

31 /08/2021
Martin Emilio Instructor
98491668 Antioquia/CTM meperez@sena.edu.co 3118578680
Pérez Correa Técnico

ANEXO 1

PREGUNTAS:

Ítem Complete correctamente la siguiente afirmación seleccionado las palabras de

acuerdo al listado dado.
1  Enfermedades  Accidente
 Máquina  Herramientas
 Seguridad  Peligros

La mayoría de los _______________ se derivan del contacto con cuchillas y

______________ de corte, pero los resbalones, los tropiezos, el polvo y el ruido
también son ______________ comunes que causan accidentes y
_______________ de índole laboral.

2 Preguntas de selección múltiple con única respuesta

A. El riesgo más representativo cuando se trabaja con materiales inflamables como el

thinner y adhesivos de contacto es:

a. Físico.
b. Biológico.
c. Químico.
d. Mecánico.

B. Al realizar operaciones de aserrado de piezas de madera, para evitar acercar las

manos a la hoja de sierra en movimiento, es necesario utilizar:

a. Los Elementos de Protección personal (EPP)

b. Las guardas de protección
 c. Puesta a tierra
d. Empujadores o dispositivos de avance

C. Cuáles son las posibles consecuencias inhalar el polvo generado por procesos de
aserrado y lijado

a. Disminucion de la visión
b. Enfermedades profesiones de las vías respitarorias
c. Pérdida progresiva de la audición
d. Síndrome del tunel de carpio

D. Son causas asociadas a accidentes por resbalones y tropesones excepto:

a. Cables y herramientas en piso

b. Piso resbaladizo
c. Falta de señalización
d. No usar proteccion visual

3 Asocie la letra de cada imagen con el factor de riesgo correspondiente.

Imagen Factor de riesgo

Factor de riesgo de
tipo físico ( )
A
Factor de riesgo de
B tipo locativo ( )

Factor de riesgo de
tipo mecánico ( )
C