COLEGIO SAGRADO CORAZÓN

Resolución 5764 de 12/24/2004

“La educación es la labor conjunta del colegio y del hogar”

CRITERIOS DE EVALUACIÓN I PERÍODO - GRADO NOVENO – ÁREA: ESPAÑOL

TEMÁTICA GENERAL ASPECTOS A EVALUAR INDICADORES DE LOGRO I PARÁMETROS DE TRABAJO

PERÌODO
1. Literatura COMPONENTE CONCEPTUAL (35%) 1. Lee y comprende las  Carpeta oficio de cartón con una portada
precolombina. diferentes manifestaciones decorada y creativa. Si el estudiante entrega
2. Literatura antes y Evaluaciones, exposiciones, foros, literarias propias de la la carpeta sin portada, el docente está en
después de la sustentaciones literatura precolombina,
todo su derecho de no recibirle.
conquista. En cada clase se revisará cuaderno con sumiendo una actitud crítica
actividades y tareas. frente a su finalidad.
 Cuaderno de 100 hojas cuadriculado y para
3. Arte
lectura cuaderno de 50 hojas.
precolombino.
2. Aplica en diario vivir los  Esfero rojo y negro.
4. Oraciones COMPONENTE PROCEDIMENTAL (40%)
diferentes elementos verbales  Las actividades y/o tareas que se estipulen
compuesta Trabajo en clase: Actividades, trabajos en y gramáticos.
coordinadas. grupo e individuales, tareas, módulo etc durante el período no tendrán otra fecha
5. Niveles de EVALUACIÓN FINAL (20%) 3. Analiza y comprende adicional de presentación a la
lectura. Examen final: se hará tres evaluaciones en textos literarios, realizando estipulada ya sea notificada por
6. Elementos no las fechas estipuladas por la docente y con escritos y usando normas de
escrito o vía plataforma; a menos que
verbales de la los temas del periodo. ortografía.
oralidad exista una excusa avalada por personal
COMPONENTE ACTITUDINAL (5%)
7. El acento Administrativo de la Institución.
Autoevaluación y co-evaluación: Según
enfático. rejilla de autoevaluación dada a su tiempo. 
En la clase debe existir, ante todo, el respeto
entre los estudiantes y el docente.
8. Reseña literaria.
 Los padres de familia deben revisar y
firmar el cuadro de notas periódicamente
NOTA: Para validación de Excusas; deben radicarse en Rectoría Y/o Coordinación durante los 3 días Hábiles posterior a la Ausencia.
 Los criterios de evaluación que utiliza cada docente, son totalmente autónomos.
 Por favor, si existe una queja, reclamo o sugerencia con respecto a la clase, seguir el conducto regular estipulado en el Reglamento-manual de
convivencia. Del mismo modo respetar el horario de atención a Padres de familia dado por el docente.

TEMÁTICA GENERAL ASPECTOS A EVALUAR INDICADORES DE LOGRO PARÁMETROS DE TRABAJO

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Resolución 5764 de 12/24/2004
“La educación es la labor conjunta del colegio y del hogar”

CRITERIOS DE EVALUACIÓN I PERÍODO - GRADO NOVENO – ÁREA: ESPAÑOL

I PERÌODO

1. Literatura neoclasicista COMPONENTE CONCEPTUAL (35%) 1. Crea textos escritos  Se revisar los criterios pegados en el cuaderno.
y Romántica. teniendo en cuenta su  Las tareas que se estipulen durante el período
Evaluaciones, exposiciones, foros,
2. Escritura formal y no clasificación, reglas y no tendrán otra fecha adicional de
sustentaciones
formal. contexto en el que se usa. presentación a la estipulada ya sea
Enviar evidencias los días indicados
por el docente. notificada por escrito o vía plataforma; a
3. Oración subordinada COMPONENTE PROCEDIMENTAL (40%) 2. Escribe reseñas de menos que exista una excusa avalada por
adjetiva. Trabajo en clase: Actividades, obras literarias teniendo personal Administrativo de la Institución.
trabajos en grupo e individuales,
4. Funciones del lenguaje. en cuenta sus  Algunas actividades se realizan en zoom, a
tareas, módulo etc
características. mano, si el estudiante no se presenta durante
EVALUACIÓN FINAL (20%)
5. La reseña. la clase, debe esperar nueva fecha para
Examen final: Se realizará una 3. Reconoce la función
6. El ensayo. evolución al finalizar cada tema. de del lenguaje resolver la actividad sobre 7.0.
 Los padres de familia deben imprimir, revisar y
COMPONENTE ACTITUDINAL (5%)
firmar el cuadro de notas periódicamente.
Autoevaluación y co-evaluación:
Según rejilla de autoevaluación dada a
su tiempo.
NOTA: Para validación de Excusas; deben radicarse en Rectoría Y/o Coordinación durante los 3 días Hábiles posterior a la Ausencia.
 Los criterios de evaluación que utiliza cada docente, son totalmente autónomos.
 Por favor, si existe una queja, reclamo o sugerencia con respecto a la clase, seguir el conducto regular estipulado en el Reglamento-manual de
convivencia. Del mismo modo respetar el horario de atención a Padres de familia dado por el docente.

FIRMA ESTUDIANTE FIRMA DEL ACUDIENTE

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN I PERÍODO - GRADO NOVENO – ÁREA: ESPAÑOL

TEMÁTICA GENERAL ASPECTOS A EVALUAR INDICADORES DE LOGRO PARÁMETROS DE TRABAJO

I PERÌODO

1. Boom COMPONENTE CONCEPTUAL (35%) - Clasifica textos 1. Los trabajos se reciben solo por carpetas de
latinoamericano. literarios según su tareas de la plataforma en las fechas estipuladas.
Evaluaciones, exposiciones, foros,
contexto y época. No se reciben por comunicados.
2. oración sustentaciones
En cada clase se revisara cuaderno con - Crea oraciones 2. Las tareas que se estipulen durante el período no
subordinada
adverbial. actividades y tareas. aplicando normas tendrán otra fecha adicional de
COMPONENTE PROCEDIMENTAL (40%) gramaticales según su presentación a la estipulada ya sea
4. Lengua habla y Trabajo en clase: Actividades, trabajos clase. notificada por escrito o vía plataforma; a
variaciones. individuales, tareas, módulo etc. - Redacta textos y menos que exista una excusa avalada por
EVALUACIÓN FINAL (20%)
5. Raíces griegas y escritos de manera personal Administrativo de la Institución.
Examen final: Las evaluaciones se harán de
latinas forma virtual en fechas estipuladas durante coherente según el 3. Algunas actividades se realizan en zoom.
el periodo.. contexto del tema. 4. Tener siempre la cámara activa, ya que
6. Compresión
COMPONENTE ACTITUDINAL (5%) quien no lo haga se dejara en sala de espera
lectora y ortografía. Autoevaluación y co-evaluación: Según de la reunión.
rejilla de autoevaluación dada a su tiempo. 5. Los padres de familia deben imprimir, revisar y
firmar el cuadro de notas periódicamente

NOTA: Para validación de Excusas; deben radicarse en Rectoría Y/o Coordinación durante los 3 días Hábiles posterior a la Ausencia.
 Los criterios de evaluación que utiliza cada docente, son totalmente autónomos.
 Por favor, si existe una queja, reclamo o sugerencia con respecto a la clase, seguir el conducto regular estipulado en el Reglamento-manual de
convivencia. Del mismo modo respetar el horario de atención a Padres de familia dado por el docente.

FIRMA ACUDIENTE FIRMA ESTUDIANTE

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