Alumno: Cesar Alejandro Hernández Rosales

Materia: Taller de Investigación 1

Tema: Conceptos y términos importantes.

Carrera: Gestión empresarial

Profesor: Ing. Enriqueta González Aguilar

Fecha: 31 de agosto del 2021

 ¿Qué Es La Sociedad Del Conocimiento?
Una sociedad del conocimiento se refiere al tipo de sociedad que se necesita para
competir y tener éxito frente a los cambios económicos y políticos del mundo moderno.

Una sociedad del conocimiento, es aquella sociedad que tiene como elemento
fundamental para el desarrollo y el progreso, el conocimiento. Estas sociedades, por
ello, hacen que el acceso a la educación y, por ende, al conocimiento, sea más sencillo
que en otros países. El objetivo es promover la difusión del conocimiento, pudiendo
trasladar este a todos los ámbitos de la sociedad. El fin que persiguen estas
sociedades es que se utilice dicho conocimiento para fines que permitan un mayor
desarrollo y progreso.

Así pues, estas sociedades buscan una sociedad educada, racional, avanzada,
comprometida y organizada. Por ello, en estas sociedades se busca potenciar todas
aquellas tareas que permitan una mejora en la identificación, la transferencia, así como
el cuidado del conocimiento.

¿Qué países integran los grupos G8 y G20 y porqué se conformaron

dichos grupos?
Se denomina con el numerónimo G8, al grupo de los ocho, un grupo de países con
economías industrializadas del planeta. El grupo estuvo formado por Rusia (excluida por
la crisis de Crimea),45 Canadá, Estados Unidos, Francia, Italia, Alemania, Reino Unido
y Japón. Además, la Unión Europea tenía representación política.
El G8 ha ido buscando soluciones y estrategias comunes para hacer frente a los
problemas detectados, en función siempre de los intereses propios. El G8 no tiene
formalmente capacidad para implementar las políticas que diseña. Para conseguir
ejecutar sus iniciativas, el G8 cuenta con el poder de sus países miembros en las
instituciones internacionales como el Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas, el
Banco Mundial, el FMI o la OMC. De hecho, de los cinco miembros permanentes (con
derecho a veto) del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas, cuatro son miembros
del G8, y en el marco del Banco Mundial y el FMI los países del G8 acumulan más del
44 % de los votos. En las negociaciones en el marco de la OMC, los países del G8
también acostumbran a funcionar como un bloque formado por la UE, Japón, Estados
Unidos y Canadá. Sin embargo, la paulatina pérdida de peso de Occidente en la
economía mundial y la creciente influencia de potencias emergentes como China han
conllevado una pérdida constante de poder y representatividad real del G8, una
tendencia que se espera que se agrave en los próximos años.
El G-20 está compuesto por 19 países más la Unión Europea. Los estados miembros
son: Argentina, Australia, Brasil, Canadá, China, Francia, Alemania, India, Indonesia,
Italia, Japón, México, Rusia, Arabia Saudita, Sudáfrica , Corea del Sur, Turquía, el Reino
Unido y Estados Unidos.
El G-20 nació en 1999 como una respuesta a la crisis financiera de fines de los años 90.
Su primera reunión se realizó el 15 y 16 de diciembre de ese año en Berlín, Alemania.
Su surgimiento estuvo motivado por el reconocimiento de que los principales países
emergentes no estaban adecuadamente representados en los organismos financieros
internacionales.

¿Qué es la ética en la investigación?

La ética de la investigación implica la aplicación de principios éticos fundamentales a una
variedad de temas que implican y organizan la búsqueda, incluyendo la búsqueda
científica. Estos incluyen el diseño e implementación de investigaciones que incluyen
la experimentación con humanos, experimentación animal, varios aspectos
de escándalo académico, incluyendo la falta de ética laboral científica (como
fraude, fabricación de datos y plagio), irregularidades; control de búsqueda, etc. La ética
de la investigación está más desarrollada como concepto en la investigación médica. El
acuerdo clave aquí es la Declaración de Helsinki de 1964. El Código de Núremberg es
un acuerdo anterior, pero con muchas notas importantes. La investigación en las
Ciencias Sociales presenta un conjunto diferente de asuntos que aquellos en la
investigación médica.
La iniciativa de la investigación académica está construida sobre una base de confianza.
Los investigadores confían en que los resultados informados por otros son sensatos. La
sociedad confía en que los resultados de la investigación reflejan un intento honesto por
parte de los científicos y otros investigadores de describir el mundo de forma precisa y
sin prejuicios. Pero esta confianza va a perdurar sólo si la comunidad científica se dedica
a ejemplificar y a transmitir los valores asociados a la conducta de la ética de
investigación.
Hay muchos asuntos éticos que deben ser tomados en consideración para la
investigación. Los sociólogos necesitan ser conscientes de la responsabilidad de
asegurar los permisos e intereses reales de todos aquellos involucrados en el estudio.
No deben usar incorrectamente la información descubierta, y tendría que haber una
cierta responsabilidad moral mantenida hacia los participantes. Hay un deber de proteger
los derechos de las personas en el estudio, así también como su privacidad y
sensibilidad. La confidencialidad de aquellos implicados en la observación tiene que ser
llevada a cabo, manteniendo seguros su anonimato y su privacidad. Toda esta ética tiene
que ser honrada, a no ser que haya otras razones primordiales para no hacerlo - por
ejemplo, cualquier actividad ilegal o terrorista.
La ética de la investigación en un contexto médico está dominada por el principialismo.
La investigación médica que involucra la experimentación humana es supervisada por
un comité de ética, en la mayoría de los países que trabajan en virtud de la legislación
basada en la Declaración de Helsinki y sus posteriores revisiones.
La ética de la investigación es completamente diferente en los tipos de comunidades
educativas. Cada comunidad tiene su propio conjunto de valores morales. En
Antropología3 la ética de la investigación fue formada para proteger a aquellos que están
siendo investigados y para proteger al investigador de temas o sucesos que pueden ser
peligrosos o que puedan hacer que cualquiera de las partes se sienta incómoda. Es una
guía ampliamente observada que los antropólogos usan, especialmente cuando se hace
trabajo de campo etnográfico.
Los informantes de la investigación que participan en entrevistas individuales o grupales,
así como en trabajo de campo etnográfico, a menudo son obligados a firmar un formulario
de consentimiento que describe la naturaleza del proyecto. Los informantes son
típicamente anónimos y se refiere a ellos con el uso de seudónimos. Sin embargo, hay
un creciente reconocimiento de que estas medidas formales son insuficientes y no
necesariamente garantizan un proyecto de investigación "ético". La investigación con
personas, por lo tanto, no debería ser basada solamente en conceptos dominantes y
descontextualizados de la ética, sino que debe ser negociada de forma instintiva y a
través del diálogo con los participantes como una manera de abarcar los conceptos
locales y globales de la ética de la investigación.
Asimismo, es responsabilidad ética de los investigadores no dañar a los humanos que
están estudiando, y también tienen un compromiso con la ciencia, y el público, así como
con los futuros estudiantes.

¿Qué significado tiene OCDE, cuál es su función?

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico es un Organismo
Internacional de carácter intergubernamental del que forman parte 37 países miembros.
La OCDE fue creada en 1960 con sede en París, para dar continuidad y consolidar el
trabajo realizado por la antigua Organización Europea de Cooperación Económica
(OECE) que se había constituido para canalizar la implementación del Plan Marshall. La
OCDE sustituyó a ésta en la tarea de impulsar la reconstrucción y el desarrollo en el
continente tras la Segunda Guerra Mundial.
Desde hace más de 50 años la OCDE es un foro en el que los Gobiernos de estos
Estados, todos ellos democracias con una economía de mercado, trabajan
conjuntamente con el fin de enfrentarse mejor a los desafíos económicos, sociales y de
buen gobierno para aprovechar de manera más eficiente las nuevas oportunidades que
surgen y coordinar políticas locales e internacionales.
Los objetivos que se marcaron entonces siguen aún vigentes (Artículo 1 de la
Convención de la OCDE de 1960):
Lograr la máxima expansión posible de la economía y del empleo y aumentar el nivel de
vida en los países miembros, manteniendo la estabilidad financiera y contribuyendo así
al desarrollo de la economía mundial.
Contribuir a una sana expansión económica de los países miembros y en los países no
miembros en vías de desarrollo.
Contribuir a la expansión del comercio mundial sobre una base multilateral y no
discriminatoria conforme a las obligaciones internacionales.

¿Qué significa CONACYT, cuál es su función?

El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) es un organismo público
descentralizado del gobierno federal mexicano dedicado a promover y estimular el
desarrollo de la ciencia y la tecnología en ese país. Tiene la responsabilidad oficial para
elaborar las políticas de ciencia y tecnología nacionales.
Por medio del Conacyt es posible para los estudiantes conseguir apoyo económico a fin
de realizar estudios de posgrado (maestría o doctorado) en universidades con
reconocida excelencia académica dentro y fuera del país.
También existe un programa del Conacyt que evalúa los programas de posgrado que
ofrecen instituciones de educación superior de México. Aquellos programas que cumplen
con altos criterios de calidad son considerados como parte del Padrón de Excelencia del
Posgrado.
El Conacyt administra el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), mediante el cual se
reconoce con un nombramiento especial y un estímulo económico a investigadores que
hayan cubierto con una serie de criterios de preparación y productividad académica y
que se sometan a una rigurosa evaluación de sus pares académicos.
En lo correspondiente al estímulo a la ciencia y la tecnología en las empresas, el Conacyt
administra una serie de fondos financieros de estímulo como el programa Reniecyt, a
través del cual se ofrece financiamiento a proyectos de alto desarrollo técnico y
tecnológico.
Del Conacyt dependen 27 centros públicos de investigación.
 Fuentes de información
http://www.oas.org/es/temas/sociedad_conocimiento.asp
http://ieie.itam.mx/preguntas.html
https://es.wikipedia.org/wiki/G8
https://www.bbc.com/mundo/lg/economia/2009/03/090317_1530_g20_mes
https://www.redalyc.org/pdf/993/99318750010.pdf
https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica_de_la_investigaci%C3%B3n
http://www.exteriores.gob.es/RepresentacionesPermanentes/OCDE/es/quees2/Paginas
/default.aspx
https://www.uv.mx/dcadministrativas/conacyt/que-es-
conacyt/#:~:text=El%20Consejo%20Nacional%20de%20Ciencia,la%20tecnolog%C3%
ADa%20en%20ese%20pa%C3%ADs.