TIEMPO: 30 – 40 minutos aproximadamente.

PARTICIPANTES: Maestros en formación IV semestre, estudiantes 1°2.

RECURSOS: Caballetes, hojas, colores, lápices, parlante.

ILUSTRACIÓN:
 ACTIVIDAD
ESTRATEGICA DE
AJUSTES
RAZONABLES #2
FECHA: 28/09/2023
ESTUDIANTE EDUCADOR: Jeny Fernanda Paz Rojas
GRADO DE FORMACIÓN: Primero 2 (1°2)
TUTORA DE PRÁCTICAS: Ortencia Guzmán
SEDE DE PRÁCTICAS: I.E.N.S.M.M. Básica Primaria
GRADO ESCOLAR: 1°2

OBJETIVO: Reconocer y clasificar las figuras geométricas: cubo, pirámide,

cilindro y cono, su tamaño y color.
 Relacionar la geometría con aspectos de nuestra vida cotidiana.

SOY UN INGENIERO
GEOMETRICO
DESCRIPCIÓN: La siguiente actividad se realizará en la jornada escolar, mientras
el maestro en formación se encuentre dictando la clase, y se relacionará con las
figuras geométricas simples.
Para esto, el niño Maximiliano, será un ingeniero geométrico que estará
reconociendo las diferentes figuras geométricas mientras realiza diferentes
construcciones con lego y diversos elementos del contexto diario que la maestra en
formación que lo apadrinó le llevara.