Escuela de Psicología

Análisis y Modificación de Conducta

Unidad
TAREA I
Facilitador
Griselda Del Carmen
Participante
Alicia M. González Santana
Matricula
100066474
Sección
PSG310
Fecha
12 Feb 2024
Santo Domingo
Introducción
A continuación desarrollar el mandato solicitado en la tarea I de la primera
unidad de la asignatura Análisis y Modificación de Conducta, Después de leer
el texto básico, y de investigar en el material colgado en plataforma se nos pide
que realicemos la actividad OVA Sobre El Análisis de la Conducta
Humana que se encuentra en la plataforma.
Tomaremos una captura de pantalla como evidencia de que hemos realizado la
actividad y explicaremos lo aprendido mediante una infografía en forma de
mapa conceptual en el que incluiremos nombre del recurso,
conceptos, imágenes y una síntesis de tus conocimientos adquiridos.
Enlace de infografía
https://www.canva.com/design/DAF8ghW5-M0/Q9mpzI0wkryVMT79XyMVBw/
edit?utm_content=DAF8ghW5-
M0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutto
n

Conclusión:
Al concluir este trabajo quedamos con muchos conocimientos alcanzado ya
que el contenido encontrado en el OVA de esta unidad nos deja mucha
información clave y clara para nuestros saberes previos.
Pudimos ver el análisis de la conducta humana donde nos decía que esta no es
más que es un método multidisciplinaria que busca comprender y explicar las
acciones, comportamientos y decisiones de los individuos desde una
perspectiva científica.
En los antecedentes históricos de Análisis de la Conducta Humana nos dice
que a lo largo de los siglos, diversas corrientes de pensamiento han contribuido
al desarrollo de esta disciplina, destacando la importancia de investigar y
comprender las motivaciones, los comportamientos y las interacciones de las
personas en diferentes contextos.

En la antigüedad, filósofos como Sócrates y Platón ya se encontraban

explorando las motivaciones detrás de las acciones humanas y debatiendo la
relación entre la mente y el comportamiento. Sin embargo, fue en el siglo XIX
cuando la psicología comenzó a consolidarse como una disciplina científica,
gracias a figuras influyentes como Wilhelm Wundt y su enfoque en el estudio
de la experiencia consciente. A medida que avanzaba el tiempo, los enfoques
psicoanalíticos de Sigmund Freud y las teorías conductistas de Ivan Pavlov y
John B. Watson llevaron la atención hacia la influencia del ambiente y el
aprendizaje en la formación del comportamiento humano.

Otros puntos encontrados en el desarrollo de OVA fueron las Diferencias entre

conductas encubiertas y manifiestas

Este nos explicaba que en el ámbito de la psicología y la observación del

comportamiento humano, resulta esencial distinguir entre las conductas
encubiertas y manifiestas. Estas dos categorías fundamentales de
comportamiento nos permiten comprender y analizar tanto las acciones visibles
como los procesos internos que influyen en la forma en que las personas
interactúan con su entorno y consigo mismos.
Las diferencias entre ambos son que las conductas manifiestas, también
conocidas como conductas observables o externas, se refieren a las acciones y
expresiones que son evidentes para los observadores externos. Estas
conductas son tangibles y pueden ser fácilmente percibidas por otros a través
de la observación directa. Son los gestos, movimientos, palabras habladas,
expresiones faciales y todas las manifestaciones físicas y verbales que son
visibles y audibles para quienes interactúan con la persona. El análisis de estas
conductas manifiestas proporciona información crucial sobre cómo las
personas interactúan en su entorno social y cómo se comunican con los
demás.
Por otro lado, las conductas encubiertas, también conocidas como conductas
internas o privadas, son los procesos y actividades que ocurren en el interior de
la mente y que no son directamente observables por los demás. Estas
conductas abarcan pensamientos, emociones, deseos, motivaciones y
procesos cognitivos que influyen en el comportamiento de una persona.

Evidencia:
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