I.E.

Zoila Ciencia y Tecnología (doble click para editar)

3ro A
UGEL 03 – CERCADO DE LIMA

Instrumento de evaluación
Ciencia y tecnología Secundaria
LISTA DE COTEJO
PROFESOR(A): TEMA: Fecha: UNIDAD
ZOILA ISABEL LAVADO ELABORAMOS UN BLOQUEADOR SOLAR CASERO
VALDIVIESO
22/03/2024 0
ACTIVIDA
D4
COMPETENCIA: COMPETENCIA TRANSVERSAL:
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno. Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
ESTÁNDAR:
- Diseña y construye soluciones tecnológicas al justificar el alcance del problema tecnológico, determinar la interrelación de los factores involucrados en él y justificar su alternativa de solución en base a
conocimientos científicos. Representa la alternativa de solución a través de esquemas o dibujos estructurados a escala, con vistas y perspectivas, incluyendo sus partes o etapas. Establece características de
forma, estructura, función y explica el procedimiento, los recursos para implementarlas, así como las herramientas y materiales seleccionados. Verifica el funcionamiento de la solución tecnológica
considerando los requerimientos, detecta error en la selección de materiales, imprecisiones en las dimensiones y procedimientos y realiza ajustes o rediseña su alternativa de solución. Explica el conocimiento
científico y el procedimiento aplicado, así como las dificultades del diseño y la implementación, evalúa su funcionamiento, la eficiencia y propone estrategias para mejorarlo. Infiere impactos de la solución
tecnológica y elabora estrategias para reducir los posibles efectos negativos.
EVIDENCIA:
 Prototipo: Bloqueador solar casero.
 Tríptico para informar la funcionalidad de su prototipo y su impacto en la salud de los miembros de su comunidad
N Nombres y Apellidos CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIO
° TRANSVERSAL
Construí y validé el prototipo, Soy capaz de elegir la mejor
Describí el problema y sus
teniendo en cuenta su Realicé pruebas de estrategia, procedimientos y
causas, propuse una
Representé la solución impacto ambiental y las verificación considerando el
alternativa de solución escenarios
tecnológica en diagramas de medidas de seguridad. requerimiento y fundamenté
tecnológica en base a
flujo donde describí las Ejecuté el procedimiento propuestas de mejora para
conocimientos científicos o
etapas para su construcción e verificando el rango de su incrementar su eficiencia y
practicas locales dando a
incluí los instrumentos funcionamiento de la reducir el impacto ambiental
conocer sus requerimientos,
seleccionados, así como las solución tecnológica, en su uso y expliqué con
recursos disponibles, los
herramientas y materiales detectando errores y realicé conocimientos científicos o
beneficios directos e
reajustes durante su en base prácticas locales
indirectos.
implementación.
No Si No Si No Si No Si No Si
C B A AD C B A AD C B A AD C B A AD C B A AD
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