Colegio Mixto Indo Latino

Ciclo Escolar 2024

Jornada Semanal Matutina
Planificación Bimensual Docente 2024

Establecimiento Educativo: COLEGIO INDO LATINO Código Estadístico:

Nombre del área de aprendizaje: Expresión Artística Grado:4to. Diseño y Dibujo Sección Única Bimestre No. 2

Fecha de aplicación: del del 22 de enero al 20 de marzo de 2024 Nombre del Docente
 Proceso de
Indicadores Actividades de Actividades de
Competencia Contenidos mejoramiento de Recursos
De logro Aprendizaje Evaluación
los aprendizajes
Colegio Mixto Indo Latino
2. Proyecta sus 2.1. Selecciona la 2.1.1. Aplicación Ciclo Escolar 2024 Se realizan Humanos:
ideas y forma expresiva de los elementos Que se Jornada
pueda Semanal Matutina
Actividad: distintas  Estudiantes
pensamientos a gráfica plástica de las artes conocer la investigación de la evaluaciones  Maestros
través de las historia del historia de diseño y como hojas de Materiales:
adecuada en pláticas con el fin
disciplinas diseño y sus sus inicios. trabajo, carteleras  Computadora
función del de la enunciación  Internet
artísticas, para mensaje que de mensajes y inicios informativas,
transmitir su formatos de color  Celular
desea comunicar. descodificación del  Imágenes
forma de
mismo.  Presentaciones
pensar y lograr
la relación
consigo mismo
y con su 2.1.2. Actividad: Se realizarán Humanos:
entorno social y Identificación de investigar los actividad lúdica de • Estudiantes
cultural. las diferentes Que se pueda distintos efectos de exposición de las • Maestros
técnicas plásticas: interactuar con el color y realizar carteleras Materiales:
diseño en la distintos formatos informativas y • Computadora
dibujo, pintura,
sociedad con colores hojas de trabajo • Internet
grabado, • Celular
industrial metálicos, colores en formatos
escultura, • Imágenes
fluorescentes.
cerámica, tejido, • Presentaciones
entre otras. Se realizarán
2.1.3. Apreciación Actividad: realizar diferentes Humanos:
del valor estético Conocer la un formato de un actividades de • Estudiantes
incidencia del diseño de contexto evaluación como • Maestros
de su obra y de la
diseño en lo de distintas hojas de trabajo, Materiales:
de sus
contemporáneo fotografías. carteleras • Computadora
compañeros. informativas, • Internet
formatos de • Celular
fotografías • Imágenes
2.2.1. Ejecución de • Presentaciones
proyectos con Poder conocer el Actividad: realizar Se realizarán
2.2. Muestra su Humanos:
finalidad de inicio de la formatos con la actividad lúdica de
obra en una • Estudiantes
creación y Cromatologia de visibilidad y exposición de las
exposición • Maestros
expresión color recuerdo de color carteleras Materiales:
colectiva en distintas informativas y
personal. • Computadora
perspectivas. formatos de • Internet
perspectiva de • Celular
recuerdos de • Imágenes
colores. • Presentaciones
2.2.2. Montaje de Actividad: realizar
una exposición Poder interactuar un eslogan de la
artística para la con los conceptos psicología de color. Se realizan
presentación de luz y color y los distintas Humanos:
los proyectos diferentes evaluaciones • Estudiantes
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Observaciones______________________________________________________________________________________________________________

Firma de docente__________________________ Firma y sello del comité de evaluación___________________________

Firma de Director (a)_______________________ Vo.Bo. Supervisión Educativa 01-01-02