EXAMEN

6º GRADO
BIMESTRAL DE PERSONAL SOCIAL– I BIMESTRE

Alumno(a): _____________________________________ Fecha: ………….

 Lea bien los enunciados de los problemas y/o preguntas. Profesora: Graciela Chávez F.
Competencia 1: Construye su identidad al tomar conciencia de los aspectos que lo hacen único
cuando se reconoce a sí mismo a partir de sus características personales, sus capacidades y
limitaciones reconociendo el papel de las familias en la formación de dichas características.

Personal Social – I BIM

 I. Marca la alternativa correcta:
A. ¿Qué es la adolescencia?
a. Es una etapa de la vida que normalmente inicia
entre los 12 y 15 años.
b. Es una etapa de la vida que normalmente inicia
entre los 9 y 14 años.
c. Es una etapa de la vida que normalmente inicia
entre los 15 y 20 años.
B. ¿Cuáles son los cambios que se experimentaron
en la adolescencia?
a. Físicos, Psicológicos, Emocionales y Sectoriales
b. Físicos, Contextuales, Emocionales y Sociales
c. Físicos, Psicológicos, Emocionales y Sociales
C. ¿Entre que edades inicia la adolescencia?
a. 12 y 15 años
b. 15 a 20 años
c. 9 a 14 años
¿Cuál fue la decisión del estudiante?
_________________________________________
_________________________________________
¿Crees que fue la decisión correcta?
_________________________________________
_________________________________________
¿Por qué?
_________________________________________
_________________________________________
¿Cuál hubiera sido tu decisión?
_________________________________________
_________________________________________
III. Elige sí o no para la toma de decisiones
asertivas:

D. La adolescencia es:
opciones de respuesta
a. Una etapa
b. Una época de cambios
c. Un período de transición entre la niñez y la
adultez.
II. Observa las imágenes y responde:
Escena 1

IV. Subraya la respuesta correcta:

1. ¿Qué significa convivir?
a. vivir uno solo
b. vivir con otros
c. vivir en un ambiente aislado
2. ¿Qué situación afecta la convivencia en el
aula?
a. Respeto
Escena 2 b. Amor
c. Solidaridad
d. rechazo
3. Es una norma de convivencia en el aula
a. Gritar por los pasillos
b. Interrumpir en clases
c. Mantener silencio en el aula
 d.
6º GRADO
Tomar las cosas sin permiso

V.

4. Es importante que exista dentro del aula

de clases
a. Mobiliarios
b. Loncheras
c. normas
d. Desordenar
5. ¿Cuál es una buena conducta en el aula?
a. Desafiar activamente a los profesores.
b. Iniciar peleas.
c. Hablar cuando interviene el profesor.
d. Levanta la mano para opinar.

Personal Social – I BIM

Personal Social – I BIM
6º GRADO

6. Es importante que exista dentro del aula

de clases
e. Mobiliarios
f. Loncheras
g. normas
h. Desordenar
7. ¿Cuál es una buena conducta en el aula?
e. Desafiar activamente a los profesores.
f. Iniciar peleas.
g. Hablar cuando interviene el profesor.
h. Levanta la mano para opinar.

Personal Social – I BIM