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Este documento presenta una evaluación sobre ética y valores para estudiantes de grado 8. Consiste en 15 preguntas de selección múltiple sobre cómo promover el respeto en diferentes situaciones escolares, como asambleas, clases y proyectos grupales. También incluye las respuestas correctas a cada pregunta, que enfatizan la importancia de hablar con respeto, escuchar a los demás y resolver los conflictos de manera pacífica.
Este documento presenta una evaluación sobre ética y valores para estudiantes de grado 8. Consiste en 15 preguntas de selección múltiple sobre cómo promover el respeto en diferentes situaciones escolares, como asambleas, clases y proyectos grupales. También incluye las respuestas correctas a cada pregunta, que enfatizan la importancia de hablar con respeto, escuchar a los demás y resolver los conflictos de manera pacífica.
Este documento presenta una evaluación sobre ética y valores para estudiantes de grado 8. Consiste en 15 preguntas de selección múltiple sobre cómo promover el respeto en diferentes situaciones escolares, como asambleas, clases y proyectos grupales. También incluye las respuestas correctas a cada pregunta, que enfatizan la importancia de hablar con respeto, escuchar a los demás y resolver los conflictos de manera pacífica.
I INSTITUCIÓN EDUCATIVA SILVESTRE FRANCISCO DANGOND DAZA
SEDE CAMPESTRE MEGA COLEGIO
EVALUACIÓN DE ÉTICA Y VALORES NOMBRE__________________________________________________ GRADO:8° _________ FECHA: ___________________
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE A) Unirse al estudiante y hablar más alto que
CON ÚNICA RESPUESTA los demás. B) Ignorar al estudiante y no permitirle participar en futuras actividades. 1_Durante una asamblea escolar, un estudiante se burla del discurso de otro C) Pedirle al estudiante que permita que otros compañero. ¿Cuál sería la mejor manera de también hablen. demostrar respeto en esta situación? D) Burlarse del estudiante por su A) Unirse a las burlas para no sentirse comportamiento dominante. excluido. B) Ignorar al estudiante que está hablando. 5_Durante una reunión del consejo estudiantil, C) Pedirle al estudiante que pare y mostrar un miembro insulta a otro por tener opiniones apoyo al compañero que está hablando. diferentes. ¿Qué acción promovería el respeto en esta situación? D) Reírse junto con el estudiante que está haciendo la burla. A) Unirse al miembro que está insultando para que no se sienta solo. B) Ignorar la situación y continuar con la 2_Durante una clase, un estudiante insulta a reunión. su profesor por una calificación baja. ¿Qué acción fomentaría el respeto en esta situación? C) Pedirle al estudiante que se disculpe y respete las opiniones de los demás. A) Aplaudir al estudiante por defenderse. D) Burlarse también del estudiante para evitar B) Burlarse del profesor junto con el ser el próximo objetivo de insultos. estudiante. C) Pedirle al estudiante que se disculpe y tratar de resolver el problema de manera adecuada. 6_Durante una clase, un estudiante se burla del trabajo de otro compañero en voz alta. D) Ignorar la situación y continuar con la clase ¿Cuál sería la mejor manera de abordar esta como si nada hubiera pasado. situación? A) Ignorar la burla y continuar con la clase. 3_Durante un proyecto grupal, un estudiante B) Pedirle al estudiante que se calle y respete se niega a escuchar las ideas de sus el trabajo de sus compañeros. compañeros y las desprecia. ¿Qué acción promovería el respeto en esta situación? C) Reírse junto con el estudiante que está haciendo la burla. A) Ignorar al estudiante y continuar con el proyecto. D) Burlarse también del trabajo del estudiante para no sentirse excluido. B) Burlarse del estudiante por su actitud. C) Hablar con el estudiante en privado y explicarle la importancia de escuchar a los 7_ En una actividad extracurricular, un demás. estudiante critica constantemente las ideas de sus compañeros y se niega a trabajar en D) Excluir al estudiante del grupo por su equipo. ¿Qué acción promovería el respeto en comportamiento. esta situación? A) Ignorar al estudiante y continuar con la 4_Durante una actividad extracurricular, un actividad. estudiante habla constantemente sin dejar que B) Hablar con el estudiante en privado y los demás participen. ¿Qué medida fomentaría explicarle la importancia de trabajar en equipo. el respeto en esta situación? C) Criticar también las ideas del estudiante 12_Respetar a los demás significa valorar sus para no sentirse excluido. ____________ y opiniones. D) Excluir al estudiante del grupo por su actitud a) Derechos negativa. b) Reglas c) Pertenencias d) Ideas 8_Durante una asamblea escolar, un estudiante insulta a otro por su apariencia 13_El respeto contribuye a crear un ambiente física. ¿Qué acción promovería el respeto en escolar ____________ y armonioso. esta situación? a) Hostil A) Unirse al estudiante y burlarse también del b) Competitivo compañero. c) Pacífico B) Ignorar la situación y continuar con la d) Desorganizado asamblea. C) Pedirle al estudiante que se disculpe y 14_Demostrar respeto implica escuchar con respete a sus compañeros. ____________ a los demás.
D) Reírse junto con el estudiante que está a) Paciencia
haciendo el insulto. b) Indiferencia c) Impaciencia d) Desdén 9_Durante un proyecto grupal, un estudiante asume el control y desprecia las ideas de sus 15_El respeto en la comunidad escolar compañeros. ¿Qué medida fomentaría el promueve la ____________ entre los respeto en esta situación? estudiantes. A) Ignorar al estudiante y continuar con el a) Envidia proyecto. b) Competencia B) Hablar con el estudiante en privado y c) Colaboración explicarle la importancia de respetar las ideas d) Hostilidad de los demás. C) Burlarse también de las ideas del estudiante para no sentirse excluido. D) Excluir al estudiante del grupo por su comportamiento dominante.
10_Durante un debate en clase, un estudiante
interrumpe constantemente a sus compañeros y les falta el respeto. ¿Qué acción promovería el respeto en esta situación? A) Ignorar al estudiante y continuar con el debate. B) Pedirle al estudiante que se calle y respete a sus compañeros. C) Unirse al estudiante y también interrumpir a los demás. D) Burlarse del estudiante por su falta de respeto.
11_El respeto en la comunidad escolar implica
tratar a todos con ____________. a) Amor b) Igualdad c) Consideración d) Superioridad Aquí están las respuestas correctas para la evaluación de ética y valores: 1. C) Pedirle al estudiante que pare y mostrar apoyo al compañero que está hablando. 2. C) Pedirle al estudiante que se disculpe y tratar de resolver el problema de manera adecuada. 3. C) Hablar con el estudiante en privado y explicarle la importancia de escuchar a los demás. 4. C) Pedirle al estudiante que permita que otros también hablen. 5. C) Pedirle al estudiante que se disculpe y respete las opiniones de los demás. 6. B) Pedirle al estudiante que se calle y respete el trabajo de sus compañeros. 7. B) Hablar con el estudiante en privado y explicarle la importancia de trabajar en equipo. 8. C) Pedirle al estudiante que se disculpe y respete a sus compañeros. 9. B) Hablar con el estudiante en privado y explicarle la importancia de respetar las ideas de los demás. 10. B) Pedirle al estudiante que se calle y respete a sus compañeros. 11. c) Consideración 12. d) Ideas 13. c) Pacífico 14. a) Paciencia 15. c) Colabor ación
Aquí están las respuestas correctas para la
evaluación de ética y valores: 1. C) Pedirle al estudiante que pare y mostrar apoyo al compañero que está hablando. 2. C) Pedirle al estudiante que se disculpe y tratar de resolver el problema de manera adecuada. 3. C) Hablar con el estudiante en privado y explicarle la importancia de escuchar a los demás. 4. C) Pedirle al estudiante que permita que otros también hablen. 5. C) Pedirle al estudiante que se disculpe y respete las opiniones de los demás. 6. B) Pedirle al estudiante que se calle y respete el trabajo de sus compañeros. 7. B) Hablar con el estudiante en privado y explicarle la importancia de trabajar en equipo. 8. C) Pedirle al estudiante que se disculpe y respete a sus compañeros. 9. B) Hablar con el estudiante en privado y explicarle la importancia de respetar las ideas de los demás. 10. B) Pedirle al estudiante que se calle y respete a sus compañeros. 11. c) Consideración 12. d) Ideas 13. c) Pacífico 14. a) Paciencia 15. c) Colaboración