GUÍA DE OBSERVACIÓN DE CLASE

Profesora Fecha
Horas de
Aula
inicio y fin
Momento Duración
Tema del
# Niños
proyecto
Observador
Auxiliar
a

Comentarios sobre la situación de la clase:

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Criterio Sí Par. No
1. Cuenta con el material necesario preparado.
2. Dispone el aula de acuerdo con lo que van a trabajar.
3. Realiza una actividad para recoger los conocimientos
previos.
4. Inicia con una actividad para generar interés / motivar a
los niños.
5. Desarrolla la clase con un orden lógico y coherencia
entre las actividades.
6. Dosifica adecuadamente el tiempo de las actividades.
7. Promueve la participación constante de los niños.
8. Propone actividades desafiantes de acuerdo al grupo.
9. Trabaja de forma diferenciada según las características
de los estudiantes.
10. Conecta lo que trabajan con el tema del proyecto.
11. Capta la atención de los estudiantes durante la clase.
12. Alienta y refuerza a los niños por su desempeño.
13. Trabaja de forma dinámica, con variaciones
estimulantes en la clase.
14. Responde adecuadamente a conductas inadecuadas
cuando ocurren.
15. Aprovecha intervenciones / situaciones espontáneas
para relacionarlas con los contenidos.
16. Utiliza un tono de voz adecuado.
17. Realiza un cierre que permite consolidar lo aprendido.

* Par.: Parcialmente
En esta clase, se observa que la profesora promueve el trabajo de las siguientes áreas:

Área Si Par. No Observaciones

Atención
Memoria
Nociones / Conceptos
Resolución de problemas
Lenguaje comprensivo
Lenguaje expresivo
Motricidad gruesa
Motricidad fina
Socialización

Comentarios sobre la clase:

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Recomendaciones:

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* Par.: Parcialmente