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INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE:
Nivel:
Institución educativa:
Grado:
Apellidos y nombres del
estudiante:
Código del estudiante:
Apellidos y nombres del docente
o tutor:
Área curricular Competencias
Se comunica oralmente en inglés
como lengua extranjera
INGLÉS COMO Lee diversos tipos de textos
LENGUA escritos en inglés como lengua
EXTRANJERA extranjera
Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera
Construye su identidad
Convive y participa
democráticamente en la búsqueda
del bien común
PERSONAL
SOCIAL
Construye interpretaciones
históricas
Gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente
Gestiona responsablemente los
recursos económicos
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
EDUCACIÓN con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del
encuentro personal y comunitario
con Dios en su proyecto de vida
en coherencia con su creencia
religiosa
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su
motricidad
EDUCACIÓN
Asume una vida saludable
FÍSICA
Interactúa a través de sus
habilidades sociomotrices
Se comunica oralmente en su
lengua materna
Lee diversos tipos de textos
COMUNICACIÓN
escritos en su lengua materna
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-
culturales
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los
lenguajes artísticos
Se comunica oralmente
CASTELLANO
Lee diversos tipos de textos
COMO SEGUNDA
escritos
LENGUA
Escribe diversos tipos de textos
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de cantidad
DRE LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 01 San Juan de Miraflores
Código
Primaria 0639674-0
Modular:
7081 JOSE MARIA ARGUEDAS A
PRIMERO Sección: B
SUSANIBAR HUAMAN, DIEGO MATHIAS
00000079938273 DNI: 79938273
JESUS HINOSTROZA, YOLANDA OLGA
PRIMER BIMESTRE SEGUNDO BIMESTRE TERCER BIMESTRE CUARTO BIMESTRE NL
alcanzado
al finalizar el
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva período
lectivo
Expresa sus emociones, se Expresa sus emociones, se Expresa sus emociones, se
A reconoce como personal valiosa A A reconoce como personal valiosa A reconoce como persona A
con caracteristicas únicas. con caracteristicas únicas. valiosa y única.
Al participar con sus Al participar con sus
compañeros cumple con los compañeros cumple con los Cumple con los acuerdos de
A acuerdos de convivencia, A A acuerdos de convivencia, A convivencia, propone acciones A
propone acciones y alternativas propone acciones y alternativas y alternativas de solución.
de solución. de solución.
Reconoce la importancia que Reconoce la importancia que Reconoce la importancia que
tiene en su vida los hechos de tiene en su vida los hechos de tiene en su vida los hechos de
A A A A A
la historia de su comunidad o la historia de su comunidad o la historia de su comunidad o
región. región. región.
Participa en el cuidado de su
Participa en el cuidado del Participa en el cuidado del
A A A espacio personal y el medio A
medio ambiente . medio ambiente .
ambiente.
Participa en el cuidado del Conoce el sentido del ahorro
A A A
medio ambiente . para lograr un propósito.
Alcanzó el nivel de logro en la Alcanzó el nivel de logro en la Alcanzó el nivel de logroen la
A A A A A
competencia. competencia. competencia del grado.
Alcanzó el nivel de logro de la Alcanzó el nivel de logro de la Alcanzó el nivel de logroen la
A A A A A
competencia. competencia. competencia del grado.
Reconoce su imagen corporal Reconoce su imagen corporal Reconoce su imagen corporal
A regulando tu tono postura y A A regulando tu tono postura y A regulando tu tono postura y A
equilibrio. Falta secuencia. equilibrio. Falta secuencia. equilibrio. Falta secuencia.
Reconoce su imagen corporal Reconoce su imagen corporal Reconoce su imagen corporal
A regulando tu tono postura y A A regulando tu tono postura y A regulando tu tono postura y A
equilibrio. Falta secuencia. equilibrio. Falta secuencia. equilibrio. Falta secuencia.
Reconoce su imagen corporal Reconoce su imagen corporal Reconoce su imagen corporal
A regulando tu tono postura y A A regulando tu tono postura y A regulando tu tono postura y A
equilibrio. Falta secuencia. equilibrio. Falta secuencia. equilibrio. Falta secuencia.
Se comunica oralmente Se comunica oralmente Se comunica oralmente
A mediante diversos tipos de A A mediante diversos tipos de A mediante diversos tipos de A
textos. textos. textos breves.
Lee textos variados Lee textos variados Lee textos variados
A identificando informacion A A identificando informacion A identificando información A
explicita e implicita. explicita e implicita. explícita e implícita.
Escribe textos cortos Escribe textos cortos
Escribe textos variados con
A considederando la estructura y B A considederando la estructura y A A
creatividad y coherencia.
proposito. proposito.
Alcanzó el nivel de logro en la Alcanzó el nivel de logro en la Alcanzó el nivel de logró en la
A B A A A
competencia. competencia. competencia.del grado.
Alcanzó el nivel de logro en la Alcanzó el nivel de logro en la Realiza diversos proyectos
A B A A A
competencia. competencia. demostrando creatividad.
Identifica datos y resuelve Identifica datos y resuelve Identifica datos y resuelve
A problemas de suma y resta con A A problemas de suma y resta con A problemas de suma y resta con A
números hasta 50. números hasta 50. números hasta 50 .
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PRIMER BIMESTRE SEGUNDO BIMESTRE TERCER BIMESTRE CUARTO BIMESTRE NL
alcanzado
Área curricular Competencias al finalizar el
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva período
lectivo

Se dificulta en comprender las Se dificulta en comprender las

Continúa la regla de formación
Resuelve problemas de reglas de formación de patrones reglas de formación de patrones
B A B A en secuencias numéricas A
regularidad, equivalencia y cambio de secuencias numéricas de secuencias numéricas
ascendentes y descendentes.
descendentes. descendentes.

Identifica las caracteristicas de Identifica las caracteristicas de Identifica las características de

Resuelve problemas de forma, las figuras geométricas y las figuras geométricas y las figuras y cuerpos
A B A A A
movimiento y localización menciona objetos de su entorno menciona objetos de su entorno geométricos y los relaciona con
con forma bidimencional. con forma bidimencional. objetos de su entorno.

Registra en tablas de doble Registra en tablas de doble

Registra datos en tablas de
Resuelve problemas de gestión de entrada, pero tiene dificultad entrada, pero tiene dificultad
B A B A frecuencia e interpreta gráficos A
datos e incertidumbre para interpretar gráficos de para interpretar gráficos de
de barras simples.
barras. barras.

Indaga a partir de preguntas e Indaga a partir de preguntas e

Indaga mediante métodos
científicos para construir sus
conocimientos
hipotesis de forma experimental hipotesis de forma experimental
o descriptiva con base en o descriptiva con base en Indaga para buscar información
A A A A A
conocimiento científico para conocimiento científico para y comprobar sus hipótesis.
explicar el fenomeno explicar el fenomeno
identificado. identificado.

CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose

Explica sus observaciones y Explica sus observaciones y Explica sus observaciones y
TECNOLOGÍA en conocimientos sobre los seres
A experiencias previas sobre el A A experiencias previas sobre el A experiencias previas sobre los A
vivos; materia y energía;
tema a tratar. tema a tratar. seres vivos.
biodiversidad, Tierra y Universo

Diseña y construye soluciones Diseña y construye soluciones

Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver
problemas de su entorno
Diseña y construye soluciones
tecnológicas al alcance del tecnológicas al alcance del
A A A A tecnológicas utilizando material A
problema a solucionar.Presenta problema a solucionar.Presenta
de reciclaje.
alternativas de solución. alternativas de solución.

NL alcanzado
Competencias transversales/No al finalizar el
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva
asociada(s) a área(s) período
lectivo

Se desenvuelve en entornos virtuales Se desenvuelve en entornos Se desenvuelve en entornos Se desenvuelve en entornos

A A A A A
generados por las TIC virtuales aplicando lo aprendido. virtuales aplicando lo aprendido. virtuales aplicando lo aprendido.

Gestiona su Aprendizaje de manera Aún requiere de acompañamiento Aún requiere de acompañamiento Muestra autonomía en el desarrollo
B A B A A
autónoma parta el desarrollo de tareas. parta el desarrollo de tareas. de tareas asignadas.

Comentario General

Cumplió satisfactoriamente con las competencias del grado.

Inasistencia Tardanzas
Período
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas

B1 - 2 - 1

B2 - 1 - -

B3 - 1 - -

B4 - 5 - -

Situación al finalizar el período lectivo Promovido de Grado

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Fecha de Emisión: miércoles, 10 de enero de 2024

Versión del SIAGIE: 2023.1